6 стратегија за борбу против малтретирања

Злостављање, или малтретирање, један је од главних проблема у образовном пољу са којим се годинама суочавају и жртве и родитељи, али и васпитачи.

Последњих година повећан је ниво друштвене свести суочених са овом врстом динамике насиља која је, нажалост, толико честа у образовним центрима. Ово је нешто веома позитивно, с обзиром на то да се пре неколико деценија ова врста узнемиравања доживљавала као нешто нормално или чак пожељно (тумачено као начин да се дечаци „поцрнели“ од суровости живота), данас је идеја да је то нешто што треба искоренити из школа постала хегемонистичка, нешто што је неопходно да се стане на крај. малтретирање.

Међутим, уобичајено је да дискурс о томе шта треба учинити у борби против малтретирања буде више емоционалан и импулсиван него конструктиван. Често се истиче потреба да се уходе кажњавају, да се плате за оно што су урадили, и читав низ драстичних мера засновано на освети и то више личи на вентил за евакуацију за каналисање беса него на стварно ефикасан начин за борбу против малтретирања школа. Тако да…

Које стратегије можемо следити у борби против малтретирања? Дај да видимо.

• Повезани чланак: „12 примера психолошког насиља (објашњено)“

Ефикасне стратегије за борбу против малтретирања

Већ неколико година истраживања у области менталног здравља и образовања довела је до сазнања о различитим начинима за адекватну превенцију и борбу против узнемиравања школа. Ово су неке од најважнијих.

1. Сензибилизирајте и створите свијест

Први задатак који одговара родитељима и васпитачима је да едукују и сензибилизирају и децу и њихове породице о постојању различите врсте малтретирања и како они могу утицати на особу која их трпи. Да би се то постигло, мора бити јасно да малтретирање није само „проблем” између двоје људи, већ друштвени феномен који је повезан са читавом заједницом.

Тако, на пример, обавештавање наставника да се насиље дешава није мешање у животима других, већ да говори о нечему што утиче на цео разред или чак на целину школа.

Такође Важно је да деца знају да се малтретирање не своди само на премлаћивање и физичке нападе. које свако може да види на одмору или у учионици, али постоје и суптилнији облици насиља који се примењују у циљу што веће штете жртви. На пример, појава нових облика комуникације путем паметних телефона омогућила је да се нови облици комуникације практикују и у малтретирању. узнемиравање које има тенденцију да има више штетних ефеката на живот и ментално здравље жртве, као што је ширење понижавајућих видео снимака или фотографија жртва.

Поред тога, од велике је важности едуковати децу и ученике да не само да не малтретирају своје вршњаке, али исто тако, у случају да неко трпи узнемиравање, то што пре пријавити наставницима или очеви.

• Можда ћете бити заинтересовани: "5 врста малтретирања или малтретирања"

2. Побољшати школске линије комуникације

Радите на томе да школа има различите линије комуникације преко којих жртве могу тражити помоћ Поверљив и безбедан начин омогућиће нам да побољшамо надзор центра приликом откривања случајева узнемиравања што је пре могуће. могуће.

Имајте на располагању линије комуникације за откривање случајева малтретирања значи често разговарати са децом о њиховим осећањима и свакодневним искуствима у школе, као и да увек буду спремни да их саслушају нешто што и родитељи и васпитачи.

Исто тако, можемо радити и на побољшању постојећих линија комуникације, стављања посебну пажњу посветити здрављу деце и присуствовати кад год постоји проблем са било којим од они.

• Повезани чланак: "Шест врста организационе комуникације"

3. Промовишите позитивне вредности

Позитивне вредности суживота и међуљудских односа у школи, као што су инклузија, толеранција, Солидарност и другарство међу ученицима један је од најбољих начина да се спречи малтретирање у школама. учионице.

Да би се постигао овај циљ важно је стварати примере и референце међу ученицима, пошто деца уче добром и лошем понашању из модела које добијају и од родитеља и од наставника.

Рад наставника када се понашају као узор може се остварити и проценом доброг понашања ученика који се у ову линију, чинећи их поносним што се овако понашају и кажњавајући и најмањи наговештај узнемиравања кад год је то производити.

• Можда ћете бити заинтересовани: "10 врста вредности: принципи који управљају нашим животима"

4. Обучите школско особље

Још једна од најкориснијих стратегија коју можемо да применимо у пракси у борби против малтретирања је обука школског особља за рано откривање знакова малтретирања и активирање стандардизованих протокола за његово искорењивање и правилно збрињавање жртве.

Тренутно постоји велики број институција специјализованих за обуку и образовање васпитача за борбу против насиља. Они могу научити главне алате и стратегије које ће нам омогућити да будемо спремни и ревносно поступамо у случају оваквих случајева.

• Повезани чланак: „Психологија образовања: дефиниција, концепти и теорије“

5. Обесхрабрите гледаоце

Стручњаци из психологије се слажу да је већина случајева малтретирања могућа захваљујући учешћу други ученици који се понашају као посматрачи малтретирања, смеју му се или су спремни да га зауставе.

Одвраћање ових посматрача од појављивања је такође један од најбољих начина да се прекине малтретирање, нешто што је финска влада већ неколико година примењивала у пракси методом КиВа.

Метода КиВа је уобичајено средство у финском образовном систему, сматра се једним од најбољих у свету и фокусира се на образовање ученика тако да не охрабрују насилника, нити му нуде било какву врсту признања за његове поступке, тако да он остане без подстицаја да како би натерали.

Укратко, КиВа метода спречава остатак учионице да се смеје насилнику и учествује у насилнику. узнемиравање жртве, стратегија која је успела да искорени узнемиравање у чак 80% образовних центара Финци.

• Можда ћете бити заинтересовани: „КиВа метода, идеја која завршава малтретирање“

6. Промовишите интеграцију

Подстицати најугроженију децу да спроводе друштвене активности свих врста у складу са својим интересовањима или хобији су такође добар начин да се спречи малтретирање.

Помозите им да учествују у активностима које их чине срећним, као што су спорт, пливање, певање, сликање, омладинске групе или бендови. Музика ће у великој мери допринети повећању дететовог самопоштовања, побољшању његовог емоционалног здравља и омогућиће им да упознају људе свог узраста са својим интересовања.

На исти начин, важно је и васпитати малишане да разумеју разлике и знаке културне разноликости које постоје код чланова истог курса. На овај начин се избегавају ситуације социјалне изолације које фаворизују случајеве вршњачког насиља стварајући фигуру беспомоћне жртве са којом нема емпатије.

Све ово у целини доприноси спречавању насиља и делује позитивно на личност детета.

Тражите стручну психолошку помоћ?

Ако желите да имате услуге психологије у образовном или породичном контексту, контактирајте нас.

У Психоконсалтингу Нудимо услуге терапије и саветовања за појединце и компаније, било лично у Барселони или онлајн путем видео позива.