Главне карактеристике аргументованог текста
Сви смо у безброј наврата покушавали некога у нешто убедити. У већој или мањој мери, то је нешто што радимо свакодневно.
Међутим, када покушамо да то урадимо на формалнији начин, најчешће прибегавамо употреби аргументованог текста. Открићемо од чега се састоји ова врста писања и које су њене особености.
- Повезани чланак: "13 врста текста и њихове карактеристике"
Шта је аргументовани текст
То је облик писања који има за циљ да брани став о одређеној ствари, користећи низ аргумената који подржавају поменуту тезу. Циљ је да се код читаоца генеришу промене у њиховим идејама или њихово појачање., под претпоставком да сте се претходно сложили са предложеним ставом.
Сав аргументовани текст мора имати структуру која има следеће делове добро дефинисане.
1. Увод
То је део којим почињемо текст, а од виталног је значаја, јер У овим првим редовима мора се кристално јасно одразити шта је тема о чему је реч и пре свега какав је став у вези са тим који писац заузима и самим тим онај који ће настојати да брани током читавог писања.
Такође је веома важно за још један аспект: овим почетним фразама морамо да привучемо пажњу примаоца и учините да му наш текст буде довољно занимљив да жели да настави да га чита до завршити. Стога је главни циљ, на почетку, написати нешто што је привлачно нашем потенцијалном читаоцу.
Постоје различите опције за почетак наше изјаве. Можемо то учинити на врло академски начин, објашњавајући концепте којима ћемо се бавити. Можемо користити и нарацију конкретног случаја, тражећи да се читалац поистовети са њим, да бисмо касније извршили индуктивно резоновање према општој теорији коју желимо да изложимо. Други могући начин за почетак увода је коришћење познатог цитата једне ауторитете на тему о којој ћемо наставити да расправљамо.
2. Аргументација
Логично, тешко је некога убедити у нешто ако му за то не дамо добре разлоге (под условом да оно што желимо јесте да убеђујемо, а не само приморавамо или изнуђујемо, наравно). Зато централни развој аргументованог текста, како нас већ име наводи на размишљање, мора се састојати од читаве батерије чврстих аргумената који беспрекорно подржавају нашу позицију и који су такође довољно јаки довољно да натера читаоца да прихвати наше резоновање.
На структурном нивоу, то је највећи део нашег писања и стога је вероватно да ће ићи да садржи неколико пасуса, углавном један за развој сваког од аргумената које желимо да користимо.
3. закључци
Завршавање текста је деликатан део, пошто се морамо вратити на главну идеју, овог пута ослањајући се на изнете аргументе, да дајте нашој тези последњи притисак и постигнете максимални могући ефекат уверавања на примаоца.
Најважније карактеристике аргументованог текста
Као иу сваком писању које радимо, можемо бирати између различитих стилова, мање или више формалних, са једном или другом врстом језика, или показујући већу или мању близину читаоцу.
У зависности од нашег циља, можемо се, на пример, одлучити за асептичнији стил, увек користећи безличним глаголским облицима, или користити субјективнији метод, говорећи у првом лицу и у једнина.
Ако је текст упућен широј јавности, требало би да своје идеје пишемо на неутралнији начин, али ако имамо предност да имамо циљну публику коју познајемо у већој или мањој мери у мери, можемо прилагодити наше писање на начин који је посебно интересантан за оне људи.
Као што смо већ видели, ова врста писања нам омогућава да користимо различите стилове приликом писања, али је веома важно имати на уму да када почнемо да пишемо користећи један од њих, морамо да га задржимо до краја, тако да ово изобличење не изазива негативан ефекат када је у питању убеђивање читаоца.
аргументима
Они представљају срж аргументованог текста и све су то разлози којима желимо да утичемо на мишљење онога ко нас чита.
Његова типологија може бити разнолика, као што ћемо видети у наставку.
1. Узрочно
Један од најчешћих и најмоћнијих. Ради се о успостављању узрочно-последичне везе између два елемента, на најочигледнији могући начин..
Пример: земља је мокра јер је падала киша.
2. Логичан
Слично претходном, али третирајући га на најнеутралнији могући начин. То је класични филозофски силогизам ако је п онда к, а ако је к онда р. Ако је п дато, р нужно мора бити дато.
Пример: када пада киша, земља се влажи. Земља је мокра, па мора да је падала киша.
али пази, неки паметни препирци могу да нам покажу логичан низ који изгледа исправан, али ипак није толико. Могуће је да то раде несвесно (јер греше а да то не знају) или да то раде намерно. У овом случају бисмо упали у употребу погрешног аргумента или заблуде.
Пример: земља је влажна па је можда падала киша, или је неко просуо воду, или је прошла служба чишћења, или су залили оближњу башту...
- Можда ће вас занимати: „Да ли смо ми рационална или емотивна бића?“
3. Аналогија
Са овом врстом аргумената оно што покушавамо је да изједначимо једну ситуацију са другом, чинећи да се уоче сличности које постоје између то двоје, тако да ако је образложење валидно за прво, требало би да буде и за другу.
Пример: неко је уговорио своју телефонску линију са компанијом Кс, имао инцидент и веома лоше примио сервис, па ако ангажујете исту компанију, то ћете нужно трпети проблем.
4. Генерализација
Слично као и претходни, али разоткривање низа случајева и навођење тога Ако се одређени догађај догоди у свим овим ситуацијама, разумно је мислити да се он дешава и у условима које излажемо..
Пример: Овај филм се веома допао свим људима које знам који су га гледали, тако да сам сигуран да ће се и мени допасти.
- Можда ће вас занимати: "10 врста логичких и аргументативних заблуда"
5. Од ауторитета
Је око заснивати разлог због којег је особа (очигледно стручњак из области знања којом се бавимо) склона тези коју ми предлажемо, било путем чланака, експеримената или других средстава, тако да морамо бити у праву.
Пример: СЗО наводи да су шећери штетни по наше здравље, па морамо минимизирати унос намирница које их садрже у вишку.
6. Здрав разум
Понекад упадамо у неку врсту расправе која се своди на тврдњу да је то нешто што сви знају, да сви знају да је тако, или да се то одувек радило на одређени начин. Они би се заснивали на привидној снази традиције. То се јасно види употребом пословица и народних изрека, који наводно обухватају предање прошлих генерација.
Проблем је у томе што нам то заправо ништа не гарантује, а понекад их је лако разбити кроз више научних аргумената.
Пример: у одређеном граду се већ дуги низ година одржава традиционална слава, а од „увек је овако“, нико заиста не размишља да ли је то свима од користи или се некоме на неки начин штети реченим акт.
7. Апел на емоционално
Може бити да смо у одређеном тренутку више заинтересовани за коришћење емоционалног стања примаоца него за објективне разлоге за нашу свађу. То је нешто што политичари раде стално, посебно на предизборним скуповима.
Пример: политичар изгледа огорчен одлуком лидера противничке странке и показује публици своје велико незадовољство, али се не труди да рационално објасни који су негативни ефекти које речено имплицира за њега одлука.
8. ад хоминем
Ис врста заблуде или погрешног аргумента у којем приписујемо негативну карактеристику издаваоцу, а да она није повезана са тезом на коју се обраћа, а ми погрешно утврђујемо да он стога не може бити у праву у свом расуђивању. Напали бисмо особу уместо свађе.
Пример: Не свиђа ми се ова особа, тако да је њен рад сигурно погрешан.
9. Пролепсис
Али, ако постоји заиста ефикасан начин да се расправља и убеди, онда јесте идући корак напред и дубински проучавајући који су сви могући аргументи против наше тезе. Ова стратегија је позната као пролепсис и већ је добро проучавана и коришћена од стране старогрчких мислилаца, посебно оних који су следили струје стоицизма или епикурејства.
Тако ћемо моћи прво да их предвидимо и наведемо, са одговарајућим контрааргументом сваког од њих како бисмо их систематски оповргли. На тај начин ћемо моћи да затворимо алтернативе примаоцу и да му дамо већу сензацију да, заиста, наш постулат мора бити истинит.
У закључку
После ових редова већ боље знамо све што је везано за аргументоване текстове, њихове варијанте, њихове делове и могуће аргументе које можемо да употребимо у њему.
Надамо се да смо били довољно убедљиви и да смо уверили читаоца да је ова врста текста Они су најбоља опција да натерамо особу да промени своје мишљење у корист оног које му дајемо. предлажемо.
Библиографске референце:
- Долз, Ј. (1993). Аргумент. Педагошке свеске.
- Цуенца, м. Ј. (1995). Језички и дискурзивни механизми аргументације. Риоја. Комуникација, језик и образовање.
- Ентони, В. (1987). Кључеви за аргументацију. Барселона. Уредништво Ариел.