Шта је концепт ПАРАДИГМЕ Тхомас КУХН-а

У овој лекцији од УЧИТЕЉА о којој ћемо разговарати Концепт парадигме Томаса Куна. Разне теорије које постоје о томе шта је процес напредовања науке, налазимо да Кухнова мисао покушава побољшати и исправити размишљање Карла Поппера.

Карл Поппер нам је говорио о фалсификовању као методу за упознавање напретка наука, јер оно што је наука радила било је напредовање не потврђивањем истинитих ствари, већ одбацивањем ствари лажно. Према Тхомас Кухн-у постоји концепт парадигме: унитарни концепт који обухвата све што је познато у одређеном тренутку. Свака историјска епоха има своју парадигму.

Ако имате питања или коментаре о парадигма Томаса Куна то можете учинити путем наше веб странице. А ако желите више да вежбате, испод ове лекције наћи ћете неке вежбе за штампу са решењима која треба да урадите.

Индекс

1. Резиме Кунове концепције парадигме
2. Каква је научна парадигма према Кухну?
3. Фазе научног развоја према Кухну
4. Кухнова нова наука
5. Кунов модел научног развоја
6. Кхунова најважнија дела

У овој лекцији ћете знати Концепт парадигме Томаса Куна, физичар и филозоф науке, као и историчар, који је изузетно допринео промени смера који је искусила филозофија током 60-их.

У једном од својих најрепрезентативнијих дела, Структура научних револуција (Структура научних револуција), излаже развој природних наука, нудећи сасвим другачију слику од оне коју су имали у то време.

Према америчком филозофу, наука се не развија пратећи исти процес од примене научне методе. Научна заједница, консензусом, нуди универзалне одговоре или парадигме.

Ако желите да сазнате више о концепту Кхун-ове парадигме, не пропустите следећи видео:

Тхомас Кухн нуди нову дефиницију парадигме, која се сада сматра серијом вежби неке дисциплине током одређеног времена.

„Парадигме сматрам универзално признатим научним достигнућима која, извесно време пружају моделе проблема и решења научној заједници “, потврдио је филозоф и научни.

Нормална наука истражује три ствари углавном:

1. Истинито откривајуће чињенице о пореклу, према парадигми
2. Експерименти који потврђују теорију
3. Збирка чињеница из нормалне науке и нејасноћа

„Парадигме добијају свој статус као такве, јер су успешније од својих конкурената да реши неколико проблема које је професионална група препознала високи тонови. Међутим, успех не значи да сте у потпуности успешни у решавању проблема. утврђени проблем или проблем довољно задовољавајућих резултата са знатним бројем проблеми "

Суочени са превладавајућим формалистичким моделом, Кхун предлаже хисторицистички модел, на основу којих еволуција наука пролази кроз наредне фазе:

1. Успостављање парадигме
2. Уобичајена наука
3. Криза
4. Научна револуција
5. Успостављање нове парадигме

Наука је резултат скупа догађаја који су се одвијали током историје, били они успешни или не. Свака од научних метода и теорија је допринела подићи зграду знања. Мисија историчара је, дакле, да контекстуализује сваки од догађаја, с једне стране, и с друге, да утврди које су грешке или предрасуде отежале акумулацију података.

Научна револуција се састоји од замена старе парадигме новом и некомпатибилном с тим, јер онај који је постојао више не функционише.

Нормална прича, каже Кхун, није ништа друго до акумулација података и ово представља главну грешку и узрокује њену виртуелизовану слику.

„Ако се историја сматра нечим више од спремишта анегдота или хронологије, то може произвести одлучујућу трансформацију слике коју тренутно имамо о науци“

Све научне теорије, чак и оне које су застареле, у то су време биле надмоћно логичне и допринеле су напретку у научној области. А историја науке није скуп података, иначе промене парадигме током времена. Ова промена парадигме такође узрокује историјске револуције.

Поврх тога, на научна истраживања утичу личне околности посматрача, од његовог образовања до његове посебне перспективе предмета који ће се проучавати.

Али нормална наука покушава да своје теорије обликује према теоријама свог модела, чиме поједностављује истрагу. А ове неправилности су управо оно што нова наука покушава да објасни. Размена старе теорије за нову, поред нуђења новог објашњења стварности, подразумева поновни развој нових теорија, новог гледишта о појавама. За ово је потребно много труда и напора, а такође је потребна сарадња групе истраживача.

1. Незрела наука: претходи нормалној науци и недостаје парадигматско јединство
2. Уобичајена наука: истражује древне и признате теорије научне заједнице ради информисања праксе.
3. Научна криза: резултат неправилности научног модела нормалне науке.
4. Научна револуција: узрокована новом парадигмом која долази да замени претходну, јер више не функционише. Време је за истраживање нових теорија.
5. Изванредна наука: полази од аномалија које произилазе из тренутне парадигме, која узрокује кризу и развој нових парадигми, које више Касније ће се научна заједница консензусом свести на јединствени, који претпоставља почетак нормалне науке и ново понављање циклус.

Завршавамо ову лекцију о Кхуновом концепту парадигме да бисмо споменули битна дела овог филозофа из Сједињених Држава. Најозлоглашеније књиге у његовој каријери су следеће:

• Коперникова револуција (1957).
• Улога догме у научном истраживању (1961).
• Структура научних револуција (1962).
• Друга размишљања о парадигмама (1970).
• Суштинска напетост (1977).
• Теорија црног тела и квантни дисконтинуитет (1987).

Ако желите да прочитате још чланака сличних Концепт парадигме Томаса Куна, препоручујемо вам да уђете у нашу категорију Филозофија.

• Кухн, Т. С. (2019). Структура научних револуција. Фонд економске културе.
• Бирд, А. (2014). Тхомас Кухн. Роутледге.
• Лакатос, И., Феигл, Х., Халл, Р. Ј., Коертге, Н., & Кухн, Т. С. (1982). Историја науке и њене рационалне реконструкције (стр. 9-73). Мадрид: Тецнос.