Како научити своје дете да говори: 6 савета

Створите повољне ситуације да дете научи да говори То је једна од основних брига и циљева многих очева и мајки, посебно ако су нови. То је нормално, пошто је језик једна од основних психолошких вештина; захваљујући њој малишани могу стварати апстрактне појмове логички артикулисане једни са другима, дакле почињу да имају релативно реално разумевање природе, друштва и себе себе. Без језика се интелигенција не развија.

Иако као очеви, мајке и старатељи не можемо гарантовати да ће малишан савршено научити да говори у 100% случајева, Обично је могуће створити праве услове за њих да интернализују неопходне вештине за то и вежбајте то. За знати како научити сина или кћер да говоре морате да се прилагодите свом начину размишљања, али такође будите јасни да имамо ограничену моћ да утичемо на то.

• Повезани чланак: "4 фазе развоја језика"

Како научити мог сина да говори?

У наставку ћемо видети неколико кључних идеја како да учинимо све што је могуће како бисмо створили ефикасно учење језика код наших синова или кћери. Међутим, мора се имати на уму да

сваки случај је јединствен и услови у којима сваки дечак или девојчица одрастају су такође јединствени.

С друге стране, шта год да се деси, малишани не могу бити криви ако приметимо да не напредују жељеним темпом. У екстремним случајевима, чак је могуће да је ово успоравање последица неуролошких промена, тако да учење може послужити само за избегавање даљег одлагања. Међутим, ово су изузетни случајеви.

1. Нека од њих буду протагонисти

Заборавите формат мајсторских часова у којима ученик ћути и слуша, а наставник говори, преносећи информације које други морају да интернализују и упамте. Језик је нешто што се развија у контексту стварне интеракције, и стога, да би се деца научила да говоре, ова динамика се мора генерисати, чак и ако се ради о прибегавању измишљеним ликовима који говоре о њима и причају приче.

У пракси, то значи да не морамо да се ограничавамо на излагање наше деце језику. Морате их натерати да учествују у томе, и слушајући и говорећи ствари. На тај начин, помажући им да разговарају са нама, чак и ако нас прекида, учинићемо да се осећају све више и више мотивисани да језиком разумеју свет и занимљиве приче које изнутрице.

• Можда ће вас занимати: "6 фаза детињства (физички и ментални развој)"

2. Не описујте, причајте

Да би се заокупило интересовање малишана за аспект стварности који ће упознати кроз језик, много је боље то учинити кроз приче и нарације него кроз описе. Ове приче привлаче више пажње., јер имају почетак, средину и крај, и обећавају решење ситуације, док описи имају позивање на статичне реалности које, иако могу бити и поучне, имају мању моћ када је у питању тражење интереса деца.

3. Користите речи које користите свакодневно

Векови формалног образовања довели су до тога да неке мајке и очеви усвоје превише формалан начин размишљања када уче своје малишане да говоре, као да је у питању традиционална школа кућа. Али у раним фазама детињства учење мора бити у облику игре. Онај који подразумева одређене изазове, али ипак игру, на основу ситуација стварне интеракције са стварним људима (без обзира да ли оличавају ликове који то нису).

Стога је неопходно користити концепте и референце које дечак или девојчица користе у свакодневном животу. На пример, ако волите животиње, учините животиње протагонистима наратива на који смо навикли учините да се осећају привлачним причом у којој могу да учествују постављањем питања и изазивањем протагонисти.

4. Не постављајте апстрактне циљеве

Суочени са питањем „како да научим своје дете да говори?“, неки родитељи чине грех јер се превише држе начина расуђивања типичног за одрасле, а не за децу. У таквим раним фазама развоја у детињству, одређене прекретнице у усвајању језика које су уобичајене морају се узети као референца, али није добро бити веома крут према томе. У првим месецима и годинама живота деци је тешко да разумеју шта се дешава у смислу процеса учења и очекивања која то ствара код њихових рођака.

Дакле, морате их стимулисати конкретним ситуацијама, али не смемо да разговарамо са њима апстрактним аргументима који се односе на циљеве који превазилазе овде и сада. На пример, не препоручује се тражење од њих да повећају свој речник гледајући речи које користе одрасли, нити се од њих тражи да науче да користе глаголске коњугације. То би створило фрустрирајуће ситуације.

5. Питати

Ако с времена на време питате о закључцима који произилазе из онога што је објашњено, стварате а механизам за малишане да доведу пет чула у ситуацију интеракције кроз Језик. То им олакшава да науче више за мање времена. Такође, на овај начин помаже им не само да слушају, већ и говоре.

6. Честитам на напретку

Други начин да натерамо наше синове и ћерке да науче да говоре јесте да покажемо знаке радости због напретка. У врло раним фазама детињства то већ функционише једноставном чињеницом стварања звукова повезаних са позитивним емоцијама, а када је већ је почео да развија софистицирану концепцију света и самог себе, јача самопоштовање и подстиче укључивање у учење.