Ризици злоупотребе друштвених мрежа међу адолесцентима

Адолесценција је развојни моменат који карактерише изградња осећаја сопственог идентитета, а адолесценти 21. века свој идентитет конфигуришу преко и за Интернет. Очекује се да ће млади у овом периоду желети да нађу своје место у свету у односу на своје вршњаке, уз све већу аутономију од родитеља. То значи бити део друштвених група са специфичним интересовањима, утврђивање сопствених вредности, залагање за своје идеје и откривање себе у овој фази дубоких промена.

Са појавом масовног приступа Интернету, велика већина адолесцената има приступ мобилном телефону од малих ногу.. Логично је да су им, стога, друштвене мреже и виртуелна стварност омиљени начини конфигурисања идентитета. То се може видети у креирању профила, аватара који опонашају свој прави изглед – или се од њега разликују – као и у усвајању различитих алијаса да себе називају како год желе на дигиталном нивоу, у којем се сусрећу са другима Тинејџери. Ово не мора да се посматра као негативна ствар. Као што се времена мењају, мења се и начин на који комуницирамо са другима и начин на који разумемо себе.

• Повезани чланак: "3 фазе адолесценције"

Ризици неприкладне употребе друштвених мрежа у адолесценцији

Поновна употреба нових технологија, које су у дигиталном добу, дају нам објекти за одрасле, адолесценте и децу који би у другим моментима историје били не тако далеки незамисливо На пример, са само неколико дугмади или кликова можемо да пронађемо информације које би пре неколико деценија захтевале од нас да задубимо у библиотеку лавиринта, или можемо одмах да размењујемо поруке са било којим пријатељем, чак и ако су на другом углу свет.

Упркос томе, интернет и употреба друштвених мрежа имају, код адолесцената, неоспоран пандан. Друштвене мреже код адолесцената су кључно средство за развој њиховог генерацијског идентитета; али, истовремено, носи низ ризика који су ван контроле одраслих. Адолесценти постају дигитално еманциповани у раном узрасту, пре десете године, и развијају много веће вештине од одраслих када је у питању коришћење технологије.

Родитељи не могу бити сигурни да су њихова деца безбедна у дигиталном свету. У том контексту, очекује се да ће многи од њих бити забринути због злоупотребе коју би њихова деца могла да пренесу друштвеним мрежама и другим облицима комуникације. Затим ћемо се позабавити главним ризицима проблематичне употребе друштвених мрежа код адолесцената.

1. Сајбер малтретирање

Узнемиравање и насиље су увек били присутни међу младима. Међутим, начини на које се ове праксе материјализују променили су се са масовним приступом који адолесценти имају друштвеним мрежама. Он школско малтретирање То је проблем са којим се, нажалост, морају суочити многи адолесценти., стварајући озбиљне будуће последице као што су појачано осећање усамљености, већа анксиозност и депресија, промене у апетиту, спавању итд. Када је особа нападнута од стране својих вршњака, генерално гледано, она је нападнута због свог квалитета или карактеристике – било физичког, когнитивни, социо-емоционални или бихејвиорални - наводећи адолесцента да развије неприлагођена осећања и уверења о себи себе/себе.

Малтретирање се померило ка дигиталном свету, који је, као што смо претходно представили, много слободнији и неограниченији ниво од стварног света. На друштвеним мрежама нема наставника, професора или родитеља који би могао да заустави непримерено понашање адолесцената. Правила су одређена међу самим вршњацима и, у многим приликама, нису у стању да их зауставе када се другима нанесе штета. Злоупотреба друштвених мрежа доводи многе адолесценте да шире информације и слике других младих људи и ауторитета без њиховог пристанка. Ризик од тога је да у неколико наврата садржај који се дели на друштвеним мрежама може бити лажан, понижавајући за другу особу, односити се на неке догађај који бих више волео да остане приватан или чак да има сексуални садржај, што би могло имати правне последице и озбиљно умањити самопоштовање особе. жртва.

2. Зависност од мобилног телефона

Још један од најзначајнијих ризика од злоупотребе друштвених мрежа је зависност од паметног телефона. Друштвене мреже путем алгоритама откривају који нас садржај највише занима да би нас све више научили о томе. Ово на крају има за циљ да повећа наше шансе да конзумирамо производ и останемо испред екрана. Осим тога, многе платформе су пуне ефемерних видео снимака, не више од петнаест секунди, који нас одржавају скроловање више времена него што бисмо желели.

Адолесценти ризикују да не испуне своје обавезе – све веће, за разлику од детињства – проводећи превише времена на својим мобилним телефонима. На пример, упркос томе што имају намеру да заврше свој домаћи задатак, могли би да одложе завршетак задатка тако што ће сате проводити гледајући видео снимке. Али зависност није ризична само због испуњавања задатака, већ због тога што губе могућност да одлуче како да уложе своје време. Можда би више волели да се баве другим активностима које би могле бити много когнитивније, емоционално или креативно стимулативне, као што је бављење спортом или хобијем. Нема проблема са тинејџерима који „убијају време“ испред својих паметних телефона (као и они, одрасли и ми то радимо), али је проблематично што они немају могућност да одлуче колико дуго желе да остану у екран.

Даље, треба напоменути да Адолесценти још нису дефинитивно развили свој префронтални режањ, што узрокује који још нису способни да врше своје извршне функције на исти начин као а одрасла особа. Неке од извршних функција су могућност планирања и доношења одлука на дужи рок, или способност добре инхибиционе контроле. У поређењу са одраслом особом, тинејџер је мање вешт у одлучивању када жели оставити телефон или не, што значи да зависност од друштвених мрежа и даље може бити старије особе.

3. Друштвена изолација

Руку под руку са зависношћу од мобилних уређаја, социјална изолација је ризик који адолесценти прети када злоупотребљавају друштвене мреже. С једне стране, парадоксално је да, упркос хиперповезаности која карактерише наше време, сва истраживања спроведена на ову тему систематски показују да Социјална изолација код адолесцената се повећава како се повећава њихово време проведено на интернету. Иако друштвене мреже помажу адолесценту да покаже свој идентитет као појединца и у односима групи, његова прекомерна употреба или као замена за везе лицем у лице може довести до изолације друштвеним.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Нежељена усамљеност: шта је то и како се борити против ње"

4. Грооминг

Узнемиравање малолетног лица у сексуалне сврхе преко интернета познато је као дотеривање.. Друштвене мреже омогућавају прављење лажних профила преко којих се суптилно можете приближити тинејџеру или детету, а да они не знају да се са друге стране екрана налази одрасла особа. Могућа превентивна мера је подстицање адолесцената да одговорно користе своје друштвене мреже. На пример, можете смањити број људи са којима се дружите на мрежи, држећи се додавања само оних људи за које знате свој прави идентитет својим пријатељима или пратиоцима.

Стратегије за решавање проблема

Ово су најефикасније мере за борбу против злоупотребе друштвених мрежа код адолесцената:

• Подесите минималну старост да бисте почели да их користите: Важно је да не почну да користе ове веб странице током прелаза између детињства и адолесценције, или пре ове фазе живота.
• Ограничите објављивање садржаја: У раним годинама адолесценције важно је да не постављају фотографије на којима се појављују, како се не би изложили неговању или не би открили информације које нарушавају њихову безбедност. *Подесите време за коришћење друштвених мрежа: само ван школских часова.
• Промовишите коришћење комуникационих платформи са приватним каналима, као што су Телеграм или ВхатсАпп, у поређењу са конвенционалним друштвеним мрежама, које фаворизују коришћење јавних коментара.
• Успоставити ограничења у погледу врсте корисника са којима могу да комуницирају на мрежи: Требало би да се друже само са људима које познају лично. Потребно је врло јасно прецизирати која је граница између познатог и непознатог лица.