80 најбољих познатих фраза Ерика Ериксона

Ерик Хомбургер Ериксон, познатији као Ерик Ериксон, био један од најистакнутијих психоаналитичараИако не толико због доприноса овој грани психологије, колико због рада на науци о понашању која је њоме инспирисана. Кроз његов приступ психосоцијалној теорији, могли смо да ценимо нову и врло хранљиву страну психоанализе искустава људи и како се они анализирају, живе и ковају у свакој фази развоја сваког од нас током нашег постојање.

Ова теорија показује нам 8 фаза у којима је наш раст подељен, пружајући ближе разумевање „ја“, као Резултат сваке промене која се дешава како људи расту и развијају своје личности од детињства до детињства. старост.

• Препоручујемо вам да прочитате: „75 фраза о психијатрији и менталном здрављу“

Најбољи цитати Ерика Ериксона

Да би нас подсетили на његов рад и размишљања која је оставио за собом, у овом чланку доносимо најбоље фразе Ерика Ериксона и његовог доприноса свету психолошке науке.

1. Здрава деца се неће плашити живота ако њихове старешине имају довољно интегритета да се не плаше смрти.

Запамтите да деца опонашају све што виде код одраслих. Чак и њихови ставови.

2. Бебе контролишу и образују своје породице онолико колико их контролишу.

То је повратна информација, јер је то нова фаза у којој сви морају научити.

3. Живот је бесмислен без независности.

Живот је синоним за независност. У супротном не можете живети у потпуности.

4. Дете постаје одрасла особа не када схвати да има право да буде у праву, већ кад схвати да има право и да греши.

Бити одрасла особа преузима одговорност за своја добра и лоша дела.

5. Морате научити да прихватате закон живота.

Живот никад не престаје. У сталном је кретању.

6. Потребни смо једни другима и што пре сазнамо, то боље за све нас.

Радећи заједно, можемо помоћи једни другима да се побољшају.

7. Једног дана, можда, буде добро обавештеног, добро оцењеног јавног уверења, па ипак горљиво што је најсмртоноснији од свих могућих грехова сакаћење духа А. дечко.

Дете које је лишено детињства одраста у одраслу особу огорчену на друштво.

8. Човекови сукоби представљају оно што он „заиста“ јесте.

Начин на који се бавимо проблемима дефинише нас.

9. Личност је такође судбина.

У зависности од наших ставова, у будућности можемо ићи напред.

10. Дуго је потребно да нашу децу едукујемо да буду добра; морате да их одгајате, а то значи радити ствари са њима: питати, причати, сондирати, експериментисати кроз искуство, своје речи, начин на који их састављате.

Родитељство је заједнички напор, родитељи и деца као тим.

11. У сваком детету је у свакој фази ново чудо снажног развоја, које представља нову наду и нову одговорност за све.

Зато свој дух увек морамо одржавати ведрим.

12. Чињеница да људска свест остаје делимично инфантилна током живота у основи је људске трагедије.

Много људи је пропало због њихове унутрашње борбе против детињства.

13. Све слике на свету имају тенденцију да се покваре када се оставе у рукама црквених бирократија. Али ово не чини сликање света непотребним.

Критика црквеног система и онога што они намећу.

14. Када погледамо циклус живота у 40-им годинама, мудрост тражимо од старијих људи.

Увек се показује мудрост која долази са годинама.

15. Играње је најприроднија метода самоисцељења коју пружа детињство.

Игра има терапеутска својства.

16. Морате научити где стојите и осигурати да ваша деца уче од вас, разумети зашто и ускоро ће стајати заједно с вама, с вама.

Ради се о праћењу деце и њиховом вођењу. Да им не намећу курс.

17. Са 80 година, међутим, гледамо друге 80-те да бисмо видели ко има мудрост, а ко не.

Увек смо склони да се упоређујемо једни с другима.

18. Концепт психосоцијалног развоја у основи се односи на то како интеракцију особе са околином дају темељне промене у њеној личности.

Објашњавајући своју психосоцијалну теорију инспирисану психоаналитичким интерпретацијама.

19. Најбогатији и најиспуњенији животи покушавају да постигну унутрашњу равнотежу између три царства: рада, љубави и игре.

Сви разматрамо равнотежу између ових соба.

20. Многи старији људи нису нарочито мудри, али са разлогом добијате више разлога.

Мудрост није ствар старости, али одрастање зна се за многе ствари.

21. Што више знате себе, имате више стрпљења према ономе што се види код других.

Прво се упознајте пре него што разговарате о неком другом.

22. Када пратите свој развој, то утиче на ваше понашање.

Понашање се мења како се развијамо.

23. Свака одрасла особа, било да је следбеник или вођа, припадник масе или елите, некада је била дете.

Сви смо некада били деца.

24. Свака фаза је обележена одређеном кризом или посебном подложношћу особе нечему.

Једна од премиса Ериксонове теорије је да се свака особа суочава са кризом.

25. Осећај идентитета пружа способност да себе доживљавамо као нешто што има континуитет и сличност и да се понашамо у складу с тим.

Његова визија онога што постижемо познавањем себе.

26. Нада је најранија и најнеопходнија врлина својствена стању живљења.

Нада је можда једна од најважнијих ствари за сваку особу.

27. Једном је била мала. Осећај маленкости чини неизбрисив супстрат у вашем уму.

Многи мале повезују са нечим негативним.

28. Суочени су са чињеницом да се полако распадамо.

Сви имамо крај којем ћемо доћи пре или касније.

29. Деца се не могу преварити празним похвалама и покровитељским охрабрењем.

Деца су паметнија него што мислимо.

30. Ваши тријумфи ће се мерити са овом маленкошћу; њихови порази су основани.

Сваки тријумф чине мале грешке.

31. Идентитет се састоји од способности сопства да остане исто и континуирано пред судбином промена или флексибилност неопходна за одржавање основних образаца током процеса промена.

Промена не мора нужно представљати преступ према нашем бићу, већ прилика за побољшање.

32. Начин на који схватамо историју је и начин стварања историје.

Не могу сви да науче лекције које нам историја оставља.

33. Ако се жели одржати живот, нада мора остати, чак и када је повреда повређена, поверење пати.

Нада нам може помоћи да пребродимо тешка времена.

34. Једино што нас може спасити као врсту је да видимо како не размишљамо о будућим генерацијама на исти начин на који живимо.

Ствари које нам сада служе можда неће бити корисне за будуће генерације. Због тога морамо учинити све што је могуће да се побољшамо.

35. Ко се стиди, желео би да натера свет да га не гледа, да не схвати своје постојање. Желео би да уништи у очима света.

Ерик Ериксон је веровао да је срам узрок свих пропадања људи.

36. Можда ће се морати сложити да вештачки ојачају своје самопоштовање, а не нешто боље, али оно што ја називам њиховим растућим себичним идентитетом истинску снагу стиче само искреним и доследним препознавањем стварног достигнућа, односно достигнућа које у себи има значење културе.

Људи хране свој его сталним хваљењем и аплаузом чак и ако то не заслужују.

37. Ја сам оно што је преживело од мене.

Сваки пут можемо бити другачија верзија.

38. Родитељи морају имати не само одређене начине вођења кроз забрану и дозволу, већ и мора бити у стању да детету пренесе дубоко уверење да има смисла у ономе што јесу радиш.

Не можете деци наметнути правила без објашњавања разлога који стоје иза њих.

39. Деца воле и желе да буду вољена и много више воле радост постигнућа од тријумфа мрског неуспеха.

Деца су нежна бића.

40. Човек мора да уреже сопствену биографију.

Нико се неће пробити више од вас самих.

41. Попут ваздухопловца, младић усред снажног покрета мора да напусти сигурност шанка који означава детињство и покуша да се афирмише у одраслој доби.

Одраслост је застрашујућа промена када за њу нисте спремни.

42. Психоаналитичка метода је у основи историјска метода.

Као причу, Ериксон је узимао лекције како би створио своју теорију.

43. Адолесцентима је потребна слобода избора, али не толико слобода да на крају не могу да бирају.

Младима је потребан баланс између слободе и учења како би преузели одговорност за своје поступке.

44. Нико не воли да га откривају, чак ни онај који је неумољиво признао део своје професије.

Свако се осећа притиском када открије једну од својих тајни.

45. Одрасла особа која се игра корак је према другој стварности; дете које се игра прелази у нове фазе савладавања.

Не у свим фазама живота, игра има исто значење.

46. Не замените дете са вашим симптомом.

Деца су сложен свет.

47. Сваки аутобиограф, дакле, бар између редова, све дели са својим потенцијалним читаоцем и судијом.

Суштински део познавања себе је дељење тог знања са другима.

48. Ако постоји било каква одговорност у животном циклусу, мора бити да једна генерација следећој дугује снагу којом се на свој начин може носити са основним проблемима.

Одговорност за коју је Ериксон веровао да је треба сносити са будућим генерацијама.

49. У социјалној џунгли људског постојања нема осећаја да смо живи без осећаја идентитета.

Да ли се познајеш?

50. Критичко размишљање захтева храброст више од интелигенције.

Потребна је храброст да се каже истина чак и када је нико не жели чути.

51. Ако можете активно да побегнете, онда можете и да будете активно активни.

Да ли сте један од оних који беже или један од оних који се суочавају са стварима?

52. Када утврђени идентитети застаре или недовршени, прете да буду непотпуни, примењују се посебне кризе људи да воде свете ратове, на најсвирепији начин, против оних који као да доводе у питање или прете њиховим несигурним основама идеолошки.

Говорећи о томе да су нерешени сукоби узрок несрећа људи.

53. Мушкарци су кроз омаж увек показивали ниску свест о свом најбољем потенцијалу оним вођама који су учили најједноставнија и инклузивна правила за постизање подељене човечности.

Дајемо моћ понекад онима који је користе само за уништавање.

54. Американац се осећа пребогато у својим могућностима за слободно изражавање да често више не зна чега се ослобађа.

Критика начина живота Сједињених Држава.

55. Ми смо оно што волимо.

Ствари које волимо такође нас обележавају и говоре о нама са рањивије тачке гледишта.

56. Живот прати процес и није заувек. Разумети то значи развијати се.

Свачији живот има почетак и крај.

57. Нити зна где није слободан; не препознајете своје родне аутократе кад их видите.

Говорећи о губитку нечије слободе и осећања шта је исправно.

58. Зависи од малог интервала односа између прошлости и будућности и поузданости оних од којих се мора растати и ко ће их добити.

Овај интервал означава здрав и правилан прелаз између детињства и зрелости.

59. Сумња је брат срама.

Сумња у наш ум ствара крвави хаос.

60. Помиримо се: дубоко у себи, нико при здравој памети не може да визуализује сопствено постојање без претпоставке да је увек живео и да ће живети у загробном животу.

Свако има своја уверења о смрти и ономе што се крије иза ње.