Етички кодекс психолога

Тхе психологија је научна дисциплина и професија опште социјалне здравствене природе којом се бави велики број професионалаца у свету.

Вежбање у нашој професији је сложено и генерално третирамо врло интимне и личне аспекте пацијената или корисника који долазе на консултације. Као професионалци одговорни смо за своје пацијенте или кориснике и постоји много аспеката који се морају узети у обзир ако желимо да понудимо квалитетну услугу.

У овом смислу, поред тога, неопходно је да постоје општи принципи и норме који омогућавају свим психолозима безбедно вежбање како за корисника, тако и за самог психолога, поштујући права и обавезе које има као професионалац. Ове норме су прикупили званични факултети психолога у а Етички кодекс психолога, о чему ћемо разговарати током овог чланка.

Етички кодекс: шта је то и чему служи?

Под деонтолошким кодом подразумева се скуп норми, смерница, критеријума и оријентација то мора да спроведе у дело група професионалаца посвећених одређеној професији у бављењу пружити јединствену, етичку, одговорну и професионалну услугу наведеним корисницима или клијентима професија. Другим речима, то је документ који садржи главне смернице и правила којих се сваки професионалац мора придржавати да би могао да вежба.

У случају деонтолошког кода психолога, он сакупља на основу принципа суживота и законитости које је утврдила држава и на основу Универзалне декларације Уједињених нација о људским правима, и правима и дужностима професионалца, на такав начин да омогућава да се зна која је улога психолога у различитим областима и с обзиром на различите аспекте професије и која је њена вежба подразумева.

Омогућава професионално вођење и олакшава развој психологије на одговоран, потпун и поштован начин с правом и достојанством људи. Дакле, његова усклађеност штити клијенте и њихову добробит, професију и самог професионалца нудећи заједнички оквир у којем могу да се баве. Исто тако, норме које су у њему предвиђене нису пуки предлози већ норме за развој праксе психологије као професије. Непоштовање закона може довести до различитих санкција, што може довести до санкција попут професионалне дисквалификације, па чак и у неким случајевима претрпети кривично дело.

Треба узети у обзир да се етички кодекс може мало разликовати у зависности од Службеног колеџа у Психолози који су га издали, иако су основни садржај и уопште одредбе и стандарди себе. Деонтолошки код о којем ћемо говорити у овом чланку је онај Генералног савета званичних колеџа психолога, из којег сви остали потичу. У томе се посматра укупно 61 чланак подељен у осам норми или општих области.

Главни аспекти које струка регулише

Професионална психолошка пракса није једноставна и има много аспеката и елемената који се морају узети у обзир. рачун у време кад је могао да обавља тачно вршење функција које одговарају овој врсти професије.

У том смислу, деонтолошки кодекс организује своје чланке око осам главних норми или тематских блокова унутар којих би се разложили разни горе наведени чланци. Наведена правила или одељци би били следећи.

1. Општи принципи

Овај блок или одељак утврђује општа правила понашања и добре праксе за психолога, укључујући рад усмерен на постизање добробити и развоја клијента, расположење и лечење пацијента и њихова права, поверљивост и изузеци, поштовање идиосинкразије и веровања пацијента, непристрасност у лечењу, тражење максималне добробити и минималне злобе за клијента, непримјеривање добити или добити из његове позиције у односу на стрпљење, брига и опрез при процени и изради извештаја или могућа потреба за сарадњом са другим професионалцима из исте или других области социјално-санитарне.

2. Професионална компетентност и однос са другим професионалцима

Овај други главни одељак етичког кодекса брГовори вам о главним дужностима и правима психолога као професионалца, потреби за одговарајућом обуком (која се мора наставити) и да препозна границе своје надлежности. Такође је предвиђена потреба за употребом доказаних и потврђених метода, или пак претходно упозорити пацијента да техника која се користи још увек није у супротности.

Остали аспекти који укључују чување извештаја и коришћених инструмената или у у случају да је неопходан контакт са другим компетентним стручњацима у другим областима социјално-санитарне. Цењено је и право на поштовање сопствене професионалне делатности и права других колега у струци.

3. Интервенција

Трећи од блокова деонтолошког кода посвећен је водите и усмеравајте професионалца у погледу врсте интервенције и процене начина на који се она може користити. Стога, ако узмете у обзир да оне услуге за које се зна да су злоупотребљене треба избегавати.

Недужење интервенције је такође назначено када стручњак или технике које се користе не дају резултате, могуће упућивање на другог стручњака, утврђивање да ли и коме треба саопштавати проблеме и проблеме о којима се расправљало у договору (на пример, родитељима или законски старатељи у случају малолетних или пословно неспособних лица) или непрекид или бојкот интервенција других професионалци.

Такође предвиђа потребу да се не стварају збуњујуће ситуације у вези са улогом професионалца, да се не искориштава ситуација моћи која може доделити сопствени статус из сопствене користи, фаворизујте аутономију пацијента чак и у случају да жели да напусти или покуша другог стручњака (међутим, психолог може одбити да изврши истовремена интервенција, нешто што, с друге стране, може постати штетно или збуњујуће за пацијента) или употреба истинитих података у случајевима када је то потребно савет.

4. Истраживање и настава

Изван клинике, психолог такође може радити као истраживач или наставник. У том смислу, етички кодекс предвиђа потребу за постизањем научног и стручног напретка истраживањима која следе научни метод и са наставом у којој може да пренесе наведено знање.

Потреба за изричитим одобрењем пацијената или законских старатеља такође је предвиђена у случају да треба користити клиничке податке, као и да би се избегло непотребно или неповратно оштећење, чак и да би се избегле друге веће.

Истраживање се мора вршити уз поштовање личног достојанства и избегавање што веће штете или патње, било да се истраживање врши са људима или животињама. У онима у којима треба произвести аверзивне стимулације попут мањих електричних удара, испитаници морају да имају јасно дали сагласност без икакве врсте принуде и у пуној слободи, унапред знајући шта ће се предузети направити. У случају да жели да напусти истраживање или експеримент, испитаник то може учинити у било ком тренутку.

5. Добијање и коришћење информација

Веома важан аспект професије је поверљивост: пацијенти, клијенти или корисници дају психологу врло осетљиве информације у вези са својим животом, оним што су живели, својим емоцијама, мислима, надама и плановима. У том смислу, пети одељак деонтолошког кода психолога утврђује потребу за скрупулозним поштовањем право на приватност, тражећи само оне информације које се сматрају потребним и чији је циљ побољшање ситуације у клијент.

Професионална тајна мора се чувати, осим у случају више силе или судске одлуке (или родитеља или законског старатеља, у случају малолетника или особа са инвалидитетом). Испитаник такође мора бити у могућности ако жели да зна садржај било ког извештаја који је сачињен и издат све док то не угрожава субјекта или професионалца. Прикупљени подаци могу се изразити трећим лицима само уз одобрење пацијента.

У случају коришћења клиничких података у образовне или информативне сврхе, то се мора урадити на такав начин да није могуће идентификовати пацијента из кога се темељи (осим ако субјект изричито не пристане на то то).

На нивоу наставе, такође је предвиђено да ће присуство практичара или студената бити могуће само уз сагласност клијента. Ако пацијент умре, престане да присуствује или нестане, стручњак ће остати под професионалном тајном.

6. Оглашавање

Као професија, психолози такође морају да се оглашавају и дају до знања како би привукли пацијенте или клијенте. У том смислу етички кодекс утврђује потребу да се њихово понашање прилагоди на такав начин да се заштити интегритет професије и професионална тајна.

Такође прописује да је приписивање наслова који се не поседује озбиљно кршење, као и степени који доводе до грешке. У случају да користи псеудоним, стручњак га мора пријавити у Генералном савету званичних удружења психолога. Такође је утврђено да стручњак за психологију може учествовати у кампањама саветовања на културном, образовном, здравственом, радном или социјалном нивоу.

7. Накнаде и накнаде

Плата или накнада коју ће психолог добити својим услугама је аспект који, иако зависи у великој мери до одлуке професионалца, такође се узима у обзир у оквиру кодекса деонтолошка.

У том смислу Прописано је да се о накнадама које зарачунава стручњак мора претходно обавестити клијента, поред чињенице да није могуће добити накнаду за упућивање на друге професионалце. Званичне школе нуде смернице, али све док то не значи оцрњивање професије или нелојалну конкуренцију, цену о којој је реч одређује стручњак.

8. Процедуралне гаранције

Последњи главни одељак етичког кодекса посвећен је процедуралним гаранцијама. Стога у овом одељку примећујемо чланке који предвиђају потребу за пријављивањем кршења правила кодекса. деонтолошка пред Етичком комисијом (након чега ће Управни одбор наставити са усвајањем резолуције која комплетан).

Још један елемент који треба истаћи, типично за члан 59, јесте да је Генерално веће званичних удружења психолога гарантовало одбрана професионалаца нападнутих или угрожених у вршењу њихових функција, бранећи достојанство и независност психолог. Такође је предвиђено да правила предвиђена етичким кодексом подразумевају формалну посвећеност друштву и да чине део правних система.

Значајно је, у члану 61, чињеница да ако су у неком конкретном случају нека од ових правила међусобно у супротности, Професионалац мора да се реши по савести и да обавести Етичку комисију школе у ​​коју је уписан и различите странке заинтересован.

Неки од најрелевантнијих основних принципа

Сваки од чланака етичког кодекса релевантан је за професионалну праксу психолога. Међутим, Можда су најважнији општи принципи, међу којима се издвајају како имамо горе поменуто, следећи низ основних смерница за добро вежбање као што су психолог.

На првом месту налазимо потребу да тражимо максимално доброчинство и не-злонамерност. То имплицира да је професионална психолошка пракса усмерена првенствено на постизање промоције, заштите и унапређења добробити и аутономије, колико је то могуће клијент. Што се тиче злоупотребе, овај концепт се односи на чињеницу да наведена претрага не би требало да проузрокује штету клијенту, било дејством или пропустом. То не значи да третмани или терапије не укључују рад на емоционалном нивоу који може бити делимично аверзиван, али значи да избегавају наношење штете у том процесу.

Још један од основних принципа етичког кодекса је одговорност професионалца у развоју његове професије, узимајући у обзир обавезе и права која поседује и наводећи потребу за поштовањем деонтолошких стандарда, као и за континуирано тренирање у циљу пружања најбоље услуге могуће.

Поред тога, интегритет и искреност су неопходни у опхођењу са пацијентом или корисником који тражи а искрен контакт у којем нема обмана, превара, пропуста или непаметних или неразумних поступака основано.

Још један од главних елемената је непристрасност и правда: психолог мора да обавља своју професију без обављања посла дискриминација на основу пола, старости, пола, сексуалне оријентације, способности, језика, религије, расе, социоекономског статуса или другог разлози. Међутим, то не значи да не постоји право на упућивање ако је предметни случај ван наше надлежности или ако сматрамо да не можемо кориснику понудити непристрасан и поштен третман. Слично томе, способност да се не осуђује или критикује пацијента без обзира на његово стање или ситуацију основни је захтев.

Коначно, психолошка пракса подлеже важећем законодавству, и права као што су поверљивост, приватност, способност одлучивања / аутономије морају се поштовати

Библиографске референце:

• Службени колеџ психолога Шпаније. (2010). Етички кодекс. Може се наћи у: https://www.cop.es/pdf/codigo-deontologico-consejo-adaptacion-ley-omnibus.pdf