Теорија одговора на ставке: шта је то и за шта служи у психометрији

Психометрија је дисциплина уоквирена експерименталном психологијом, која има за циљ проучавање и утврђивање начина на који се граде психолошки тестови. У њему налазимо различите моделе који су покушали да олакшају овај посао (конструисање тестова).

У овом чланку ћемо говорити о једном од ових модела: теорија одговора на ставке. Кажемо вам од чега се састоји, која ограничења је превазишао у односу на претходни модел (теорија класичног теста), чему служи и који су његови основни концепти и карактеристике.

• Повезани чланак: "Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике"

Тестови из психологије

У пољу психологије, тестови су поступци који нам омогућавају да прикупимо велике количине информација (или врло специфичних информација) у однос према нечему што желимо да сазнамо или проучимо код појединца или у групи од њих (на пример особина личности, анксиозност, мотивација, итд.).

Како су конструисани тестови? Израђени су од низа психометријских модела који нам омогућавају да проценимо квалитет мерења ових тестова., као и добијање одређених гаранција поменуте мере.

У психометрији (што ћемо видети касније) постоје различите „Теорије испитивања“, које конфигуришу референтни оквир, оба теоријске и методолошке, да групишемо различите моделе и теорије који ће нам омогућити да конструишемо и користимо тестове у а адекватно. Затим ћемо научити један од ових модела: Теорија одговора на ставке (ИРТ).

Теорија одговора на ставке (ИРТ)

Теорија одговора предмета (ТРИ, или на енглеском ИРТ), такође названа „Теорија карактеристичне криве предмета“, „Теорија латентних особина“ (ТРЛ) или „Теорија реактивног одговора“ (ТРР) је теорија која је уоквирена психометрија. Речена теорија Користи се у пољу психологије за конструисање различитих психолошких тестова и тестова.

Са своје стране, психометрија је део експерименталне психологије; То је дисциплина, задужена за проучавање и развој свих оних метода и теорија које се користе за мерење психолошких варијабли људи.

Теорија одговора на ставке превазишла је недостатке или ограничења претходне теорије: теорија класичног теста (ТЦТ). Ову последњу теорију развио је Цхарлес копљаник 1904. године; Ово је теорија с којом је психометрија започела (прва), а требала је да објасни како се из вредности у тесту, коју је добила особа, истинска вредност може екстраполовати или закључити у односу на испољавање неке карактеристике или особине личности која се проучава.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Психометрија: шта је то и за шта је одговорно?"

Чему служи ТРИ?

Циљ теорије одговора на ставку је да прецизира какав однос постоји између емпиријских резултата добијених делом предмета (или неколико предмета) у тесту и неприметна карактеристика или особина која се проучава у том предмету (или предмети). Пример особине за мерење може бити импулсивност, екстраверзија, затвореност у себе итд.

Дакле, Теорија одговора на ставке служи тако да можемо да изградимо мерне инструменте (тестове) са својствима која се не разликују међу популацијама; на овај начин, ако двоје људи има исти измерени ниво особина, обојица ће имати исту вероватноћу давања истог одговора, а ово је независно од популације којој припадају.

Превазилажење ограничења ТЦТ-а

Као што смо видели на почетку, теорија одговора на ставке превазилази нека ограничења која представља теорија класичног теста.

• Нова теорија је формулисана на нивоу укупног теста, а не на нивоу предмета.
• Оцене испитаника зависе од одређеног садржаја теста и његове тежине.
• Потешкоће са паралелношћу мерења су превазиђене.
• Превазиђена је претпоставка хомосцедастичности грешака у мерењу (ИРТ омогућава добијање члана грешке за различите нивое способности)
• Сада су тестови такође погодни за субјекте који нису просечне спретности и из већинске популације.

Основе и карактеристике

Да бисмо боље разумели теорију одговора на ставке, да видимо неки од његових основних појмова и врхунаца:

1. Забележени резултат

Морамо бити јасни да је резултат уочен у тесту случајна променљива, са одређеном расподелом. Ова расподела зависи од две променљиве: нивоа склоности или способности субјекта и начина на који особина процењује особину. (или тест).

2. Димензионалност

Овај концепт је такође део теорије одговора на ставке. Димензионалност је део латентне особине. Било који појединац се може описати у својству одређивањем вредности поменутих димензија; у пракси говоримо о једнодимензионалним моделима.

3. Локална независност

Још једна карактеристика теорије одговора на ставке је локална неовисност предмета и испитаних предмета. Дакле, када говоримо о локалној независности, мислимо на то на вероватноћу п (к) да субјекат правилно реагује на једну ставку не утичу одговори дати на друге ставке.

С друге стране, ако је испуњена једнодимензионалност поменута у претходној тачки, локална независност је такође испуњена у тесту.

4. Тест информација функција

Још један концепт или идеја која је део теорије одговора на ставке је информациона функција теста. Ова функција је заправо својство које тест има, а то је оно што нам омогућава да израчунамо количину информација које нам тест може пружити на било ком нивоу способности.

На тај начин, већа вредност информационе функције теста пружа ниво утврђена склоност, већа дискриминација ће бити за тај ниво и мања грешка мерења ће постојати у тест.

5. Карактеристична крива предмета

Ова крива, која се назива и регресиона крива, представља очекиване вредности у ставци на променљивој „аптитуде“.

Параметри карактеристичне криве предмета

У односу на ову криву, типичну за теорију одговора на ставке, појављује се низ параметара придружени, „параметри криве карактеристике предмета“, који су три и представљени су са писма:

1. Б: тежина предмета

Састоји се од нивоа кондиције испитаника, који налази се у тачки прегиба криве. Што је већи помак удесно, то је већа тежина предмета (то је теже).

2. О: дискриминација предмета

Дискриминација ставке је нагиб криве; што је стрмија, то је више дискриминације предмета.

3. Ц: псеудо-шанса или прорицање

Коначно, параметар Ц је псеудо-шанса или прорицање; Састоји се од вероватноће да случајно погоди предмет, а мери се у доњој асимптоти криве. Да би артикл био адекватан, овај параметар мора бити вредан највише 0,35.

Библиографске референце:

• Аграреси, Х.Ф., Лоззиа, Г.С., Абал, Ј.П., Галиберт, М.С. и Агуерри, М.Е. (2009). Теорија одговора на ставку. Основни појмови и примене за мерење психолошких конструката. Аргентински часопис за психолошку клинику, 18 (2): 179-188.
• Мартинез, Р. (1995). Психометрија: теорија психолошких и образовних тестова. Мадрид: Синтеза.
• Муњиз, Ј. (1997). Увод у теорију одговора на ставке. Мадрид: Издања пирамида.
• Сантистебан, Ц. (1990). Психометрија: теорија и пракса у конструисању тестова. Мадрид: Норма Едитионс.