Топ 10 психолошких теорија
Психологија је надограђена деценијама истраживања понашања и менталних процеса, са којим се лако изгубити међу толико приступа и концепата који се не могу разумети без разумевања теорија у које су уоквирени.
Главне теорије у психологији
Различите психолошке теорије покушавају да опишу различите важне аспекте нашег личности, нашем понашању, нашем когнитивном развоју и нашим мотивацијама, поред многих других издања. Онда можете видети неколико потеза кистом главних психолошких теорија који су исклесали оно што знамо о људском уму.
1. Картезијанска дуалистичка теорија
Тхе дуалистичка теорија Ренеа Десцартеса утврђује да су ум и тело два ентитета различите природе, да први има моћ управљања другим и да међусобно комуницирају негде у мозгу.
То је, у основи, трансформација у теорију једне врсте филозофске позиције дуализма, чији је један од главних представника Платон. Иако је картезијанска теорија дуализма формално одбачена деценијама, она и даље усваја нове форме и бити имплицитни на начин на који многа истраживања у психологији и неуронауке. Некако се „инфилтрира“ у начин размишљања многих истраживачких тимова, а да они тога нису свесни, тако да остаје релевантан упркос томе што није валидан.
2. Гесталт теорија
Тхе Гесталт психолошка теорија бави се начином на који перципирамо спољни свет својим чулима. Кроз гешталт законе, које су у основи развили немачки психолози у првој половини 20. века, одражава начин на који се перцепција остварује, док даје смисао ономе што се опажа, а не ствар после друго. Више о овој теорији можете прочитати на Овај чланак.
3. Теорија понашања стимулуса-одговора
Истраживачи из бихевиоралне психологије који су се ослањали на оперантно условљавање од Б. Ф. Скиннер одбранио идеју да учење које спроводимо зависи од начина на који одређена понашања остају више или мање ојачани пријатним или непријатним стимулусима непосредно након што је ово понашање било Готово.
Ову теорију је довео у питање Едвард Толман, који су средином двадесетог века показали да се учење може изводити чак и ако није награђено одмах одређена понашања, отварајући тако пут когнитивној психологији која је требало да уђе 60-их.
4. Теорија учења Жана Пијажеа
Једна од најважнијих психолошких теорија учења је тај део конструктивистички приступ Жана Пијажеа. Овај швајцарски истраживач веровао је да се начин на који учимо састоји од самоконструкције наша сопствена искуства, то јест, оно што живимо види се у светлу онога што смо доживели претходно.
Али учење не зависи само од наших прошлих искустава, већ и од биолошких фактора који су између осталог обележени виталном фазом у којој се налазимо. Због тога је успоставио модел степена когнитивног развоја, о којем можете прочитати више овде.
5. Социокултурна теорија Лева Виготског
Док су почетком 20. века многи психолози проучавали учење фокусирајући се на начин на који појединци комуницирају са околином, совјетски истраживач Лев виготски дао социјални фокус на исти предмет проучавања.
За њега је друштво у целини (иако посебно преко родитеља и старатеља) средња и истовремено средство за учење захваљујући којем се можемо развијати интелектуално. О овој психолошкој теорији можете сазнати више на Овај чланак.
6. Бандурина теорија социјалног учења
Током ваше истраге, Алберт бандура показао је до које мере учење није нешто што се дешава само из суочавања са изазовима, већ и има место тако што ћемо бити уроњени у средину у којој можемо видети шта други раде и резултате које други имају пратећи одређене стратегије. Да бисте сазнали више о овој психолошкој теорији, курац овде.
7. Теорија когнитивне дисонанце
Једна од најрелевантнијих психолошких теорија у вези са формирањем идентитета и идеологија. Концепт когнитивна дисонанца, који је формулисао психолог Леон фестингер, служи за објашњавање стања стреса и нелагодности која се јавља када се истовремено држе два или више уверења која се међусобно перципирају. Да бисте сазнали више о тој теми, можете видети ова два чланка:
Когнитивна дисонанца: теорија која објашњава самообману
Како реагују култови када се пророчанства не испуњавају?
8. Теорија обраде информација
Ова теорија полази од идеје да ум делује као скуп механизама који обрађују чулне информације (улазни подаци) да се део сачува у „сегменти меморије“ и истовремено трансформише комбинација између ових података о садашњости и информација о прошлости у ланцима акција, баш као а робот.
На овај начин, наше перцепције пролазе кроз серију филтера све док се најрелевантнији подаци не укључе у операције сложени ментални поремећаји и, према томе, утичу на понашање које се јавља као одговор на њих подстицаји. То је једна од најрелевантнијих психолошких теорија у когнитивној психологији.
9. Теорија оличеног сазнања
Идеја о оличено сазнање, који је у почетку предложио психолог Георге Лакофф, могу се класификовати и као психолошка теорија и као филозофски приступ који утиче на неуронауке. Ова теорија раскида са идејом да се спознаја заснива на можданој активности и проширује матрицу мисли на цело тело у целини. Можете прочитати више о њој овде.
10. Теорија рационалног избора
То је део и области економије и когнитивне психологије, па се може сматрати важним представником психолошких теорија. Према овој идеји, сваки појединац доноси одлуке у складу са својим интересима и бира опције које према критеријуму доживљавате као повољније (или мање штетне) за себе рационално.
Тхе теорија рационалног избора је имао огроман значај у друштвеним наукама, али све га више пропитују нове парадигме из чега се показује колико је често у нас понашање које се класично сматра „ирационалним“.