Edward Titchener และจิตวิทยาโครงสร้าง

ร่วมกับที่ปรึกษาของเขา Wilhelm Wundt ผู้โด่งดัง Edward Titchener เป็นผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงโครงสร้างแนวโน้มทางจิตวิทยาของลักษณะทางทฤษฎีและระเบียบวิธีซึ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์กระบวนการทางจิตผ่านการวิปัสสนาและเกิดขึ้นในช่วงปีแรกๆ ของศตวรรษที่ 20

แม้ว่าโรงเรียนแห่งความคิดนี้จะพ่ายแพ้โดยการทำงานของ วิลเลียม เจมส์ซึ่งเปิดทางไปสู่พฤติกรรมนิยมและโดยแนวจิตวิทยาอื่น ๆ ที่คัดค้านข้อเสนอของ Wundt และ Titchener (เช่น เยอรมันเกสตัลต์) มีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ แม้ว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นโดยส่วนใหญ่ ปฏิกิริยา.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้เขียนหลักและทฤษฎี"

ชีวประวัติของ Edward Titchener

เมื่อเขาเริ่มเรียนที่มหาวิทยาลัย British Edward Bradford Titchener (1867-1927) เน้นวรรณกรรมคลาสสิก อย่างไรก็ตาม เขาเริ่มสนใจชีววิทยามากขึ้น โดยเฉพาะหนังสือ "หลักจิตวิทยาสรีรวิทยา" โดย Wilhelm Wundtผู้ก่อตั้งห้องปฏิบัติการจิตวิทยาแห่งแรกและถือเป็นบิดาแห่งจิตวิทยาวิทยาศาสตร์

หลังจากแปลงานของนักจิตวิทยาชาวเยอรมันเป็นภาษาอังกฤษ Titchener ย้ายไปไลพ์ซิกเพื่อศึกษากับไอดอลของเขา เป็นปี พ.ศ. 2433

Titchener สอนโดย Wundt เผยแพร่วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาซึ่งเขาวิเคราะห์การมองเห็นด้วยกล้องสองตาหรือสามมิติ (ปรากฏการณ์ที่ภาพที่ถ่ายด้วยตาทั้งสองข้างได้รับการประมวลผลร่วมกัน)

2435 ใน Titchener กลับไปอังกฤษสองสามเดือน; ต่อมาเขาย้ายไปอยู่ที่อิธากา เมืองหนึ่งในรัฐนิวยอร์ก เพื่อทำงานเป็นศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาและปรัชญาที่มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์ ที่นั่นเขาก่อตั้งห้องปฏิบัติการจิตวิทยาของตัวเอง นอกเหนือจากการเผยแพร่และพัฒนาแนวคิดของ Wundt จนกระทั่งเปิดทางไปสู่จิตวิทยาเชิงโครงสร้าง

Titchener ไม่เพียงแต่อุทิศตนให้กับการสอนเท่านั้น แม้ว่านี่จะเป็นอาชีพหลักของเขาก็ตาม นอกจากนี้เขายังได้ตีพิมพ์หนังสือหลายเล่มโดยเน้นที่ทฤษฎีและระเบียบวิธีทางจิตวิทยาท่ามกลางความโดดเด่น จิตวิทยาเชิงทดลอง (พ.ศ. 2444-2448) และเป็นบรรณาธิการวารสารทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญเช่น วารสารจิตวิทยาอเมริกัน.

จิตวิทยาโครงสร้าง

โรงเรียนโครงสร้างมีบทบาทที่เกี่ยวข้องในด้านจิตวิทยาเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 Titchener, Wundt และนักทฤษฎีที่เหลือในแนวนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ วิเคราะห์จิตจากธาตุพื้นฐานที่ประกอบขึ้นเป็นและวิธีการที่สิ่งเหล่านี้มารวมกันเพื่อสร้างกระบวนการที่ซับซ้อน สำหรับสิ่งนี้พวกเขาพึ่งพาเหนือสิ่งอื่นใดใน วิธีการครุ่นคิด.

มีการถกเถียงกันว่ารากฐานของจิตวิทยาเชิงโครงสร้างควรมาจาก Wundt หรือ Titchener หรือไม่ ใช่ ตกลง แนวคิดหลักของการปฐมนิเทศทางจิตวิทยานี้มาจาก WundtTitchener เป็นผู้จัดระบบ ขยายและเผยแพร่ข้อเสนอของเขาในสหรัฐอเมริกา ซึ่งเมื่อถึงเวลานั้นก็กลายเป็นศูนย์กลางของโลกของจิตวิทยา

จิตวิทยาโครงสร้างเสนอว่าเราสามารถเข้าใจโครงสร้างของกระบวนการทางจิตผ่านคำจำกัดความและ การจำแนกธาตุที่ประกอบขึ้นเป็นจิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อหาทางจิตและกระบวนการที่สิ่งเหล่านี้ เกิดขึ้น

Titchener อ้างว่าสติ (หรือจิตใจ) ประกอบด้วย ปรากฏการณ์สามประเภท: ความรู้สึกผลกระทบและภาพ. เมื่อหลายคลาสเดียวกันเข้าร่วม กระบวนการที่ซับซ้อนจะปรากฏขึ้น ความรู้สึกจะเป็นองค์ประกอบที่ประกอบขึ้นเป็นการรับรู้ ในขณะที่ผลกระทบจะก่อให้เกิดอารมณ์และความคิดต่อความคิด

วิธีการครุ่นคิด

จิตวิทยาเชิงโครงสร้างของ Titchener มีพื้นฐานมาจากการใช้วิธีการไตร่ตรองซึ่งหัวข้อที่ได้รับการฝึกฝนมา ฝึกบทบาทของผู้สังเกตและอธิบายกระบวนการทางจิตวิทยาของตนเอง. เพื่อกระตุ้นให้พวกเขาใช้สิ่งเร้าประเภทต่างๆซึ่งแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับงานที่จะทำและประเภทของเนื้อหาทางจิตที่ศึกษา

วิธีการครุ่นคิดถูกใช้โดย Wundt แล้ว อย่างไรก็ตาม Titchener ใช้มันอย่างเข้มงวดมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เขียนคนนี้ปฏิเสธการศึกษากระบวนการที่ไม่ได้สติ ซึ่งรวมถึงโครงสร้างต่างๆ เช่น "สัญชาตญาณ" ดังนั้นเทคนิคการศึกษาของเขาจึงเน้นไปที่คำอธิบายของประสบการณ์ทางจิตวิทยาที่มีสติสัมปชัญญะ

ตาม Titchener เป็นไปได้ที่จะได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับธรรมชาติของจิตใจผ่านการวิปัสสนาและความรู้ด้วยตนเอง อันที่จริงสำหรับผู้เขียนคนนี้คือ วิธีเดียวที่สามารถวิเคราะห์กระบวนการทางจิตได้อย่างน่าเชื่อถือเพราะมันยืนยันว่าจิตวิทยาจะต้องเป็นวินัยบนพื้นฐานของวิปัสสนา

• คุณอาจสนใจ: "หนังสือจิตวิทยา 31 เล่มที่ดีที่สุดที่คุณไม่ควรพลาด"

มรดกของโครงสร้างนิยม

จิตวิทยาเชิงโครงสร้างโดยทั่วไปถือว่าหายไปพร้อมกับ Titchener: โรงเรียน นักจิตวิทยาที่ต่อต้านแนวทางของผู้เขียนคนนี้ชนะการต่อสู้ทางอุดมการณ์ในชุมชน วิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับ Wundt Titchener มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาจิตวิทยาเชิงทดลองและวิทยาศาสตร์

functionalism ของ William James เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาต่อโครงสร้างของ Titchener. การวางแนวนี้มุ่งเน้นไปที่ความเกี่ยวข้องของแง่มุมที่ถูกลืมโดยจิตวิทยาเชิงโครงสร้างเช่นวิธีการ such การเปรียบเทียบเชิงประจักษ์ เชิงสถิติ หรือการทดลองอย่างเป็นระบบ และเป็นพื้นฐานของพฤติกรรมนิยมของ วัตสัน.

ทุกวันนี้ ประเภทของจิตวิทยาที่ Titchener สนับสนุนให้ใช้ชีวิตในรูปแบบที่ต่างออกไปใน จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจซึ่งเน้นที่คำอธิบายของกระบวนการทางจิตและปรากฏการณ์ในหลายกรณี อัตนัย นอกจากนี้ ประโยชน์ของวิธีการแบบครุ่นคิดยังได้รับคุณค่าจากนักจิตวิทยาจำนวนมากในทศวรรษที่ผ่านมา

ข้อเท็จจริงที่น่าสงสัยเกี่ยวกับ Titchener คือความจริงที่ว่า ผู้เขียนคนนี้เป็นผู้บัญญัติศัพท์แองโกล-แซกซอนว่า "เอาใจใส่" (ความเห็นอกเห็นใจ). คำนี้มาจากภาษากรีกคลาสสิกว่า "ความเห็นอกเห็นใจ" ซึ่งหมายถึง "ความหลงใหลหรือความรักทางกาย"; มันถูกดัดแปลงเป็นภาษาเยอรมัน ("Einfühlung") โดย Hermann Lotze และ Robert Vischer และในที่สุด Titchener เองก็แปลเป็นภาษาอังกฤษ

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• ฮอทเธอร์ซอล, ดี. (2004). ประวัติจิตวิทยา. นิวยอร์ก: McGraw-Hill

• ทิชเชอร์, อี. ข. (1902). จิตวิทยาเชิงทดลอง: คู่มือการปฏิบัติในห้องปฏิบัติการ (ฉบับที่. 1). นิวยอร์ก: MacMillan & Co., Ltd.