หน่วยความจำเฉพาะส่วน: เราจำเฉพาะสิ่งที่สำคัญได้หรือไม่?

เราเรียกกรณีของ หน่วยความจำที่เลือกได้ กับสถานการณ์ที่มีคนแสดงความสามารถพิเศษในการจดจำข้อมูลที่ตอกย้ำมุมมองของพวกเขา ดูแต่ลืมไปมากเกี่ยวกับข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับข้อแรก แต่นั่นคือ อึดอัด.

เราพูดถึงความทรงจำที่เลือกสรรนี้อย่างประชดประชัน หมายความว่ามันคือ สัญญาณของความอ่อนแอในการโต้แย้งหรือมุมมองที่ลวงตาในบางประเด็น. ราวกับว่าเป็นสิ่งที่พิเศษ โดยไม่คำนึงถึงวิธีคิดเชิงบรรทัดฐาน

อย่างไรก็ตาม ความจริงก็คือความจำที่เลือกสรรนั้นไม่ใช่ทรัพยากรง่ายๆ ที่บางคน คนเคยยึดติดกับความเชื่อและอุดมการณ์ที่อาจเป็นอันตรายได้บางอย่าง สบาย. ความทรงจำของมนุษย์โดยทั่วไปแล้ว มีแนวโน้มที่จะทำงานในลักษณะเดียวกันในทุกคน ไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับ หัวข้อเฉพาะและขัดแย้ง แต่ยังเกี่ยวกับความเชื่อและความทรงจำส่วนตัว อัตชีวประวัติ

กล่าวโดยสรุป คนที่มีสุขภาพแข็งแรงสามารถอภิปรายโดยไม่ยึดติดกับหลักธรรมอยู่เสมอ ก็เป็นคนที่คิดและจดจำผ่านตัวกรองของความทรงจำที่เลือกสรรแล้ว

หน่วยความจำและเอกลักษณ์เฉพาะตัว

ความทรงจำคือพื้นฐานของตัวตนของเรา. ท้ายที่สุดแล้ว เราเป็นส่วนผสมของพันธุกรรมและประสบการณ์ที่เราเคยอาศัยอยู่ และคนหลังสามารถทิ้งรอยประทับไว้กับเราผ่านความทรงจำเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม นี่หมายความว่าตัวตนของเราเป็นเวอร์ชันบีบอัดของเหตุการณ์ทั้งหมดที่เรามี เข้าร่วมโดยตรงหรือโดยอ้อมราวกับว่าแต่ละวันที่เราอาศัยอยู่ถูกเก็บไว้ที่ไหนสักแห่ง ของ สมองมนุษย์ ในปริมาณที่เท่ากันและได้สัดส่วนที่ดีต่อกัน การเชื่อว่าสิ่งนี้จะเป็นการสันนิษฐานว่าความทรงจำของเราเป็นการสืบพันธุ์ ซึ่งเป็นการบันทึกสิ่งที่เรารับรู้และคิดอย่างแม่นยำ และไม่ใช่: เราจำได้แต่สิ่งที่มีความหมายกับเราในทางใดทางหนึ่ง.

นี่คือหน่วยความจำที่เลือกได้ ในการทำให้เนื้อหาในความทรงจำของเราเชื่อมโยงกับค่านิยม ความต้องการ และแรงจูงใจเหล่านั้นที่กำหนด วิธีการรับรู้ของเรา ทำให้บางความทรงจำผ่านตัวกรองเข้าสู่ความทรงจำระยะยาวและบางส่วนไม่ others ทำ.

สร้างความทรงจำที่มีความหมาย

ตั้งแต่ การสืบสวนของนักจิตวิทยา Gordon Bower แสดงความเชื่อมโยงระหว่างสภาวะทางอารมณ์ของเรากับวิธีที่เราจดจำและจดจำข้อมูลทุกประเภท ความคิดที่ว่าความจำของเราทำงานแบบเบ้แม้ในสมองที่แข็งแรงก็ได้รับความนิยมอย่างมากในด้านจิตวิทยา

ทุกวันนี้ ความคิดที่ว่าหน่วยความจำถูกเลือกโดยปริยายเริ่มมีรากฐานมาอย่างดีแล้ว ตัวอย่างเช่น มี เรียนบ้าง ที่แสดงว่าจงใจ เราสามารถใช้กลวิธีลืมความทรงจำที่ไม่เหมาะกับเราในขณะที่สายการวิจัยที่กล่าวถึงปัญหาของ ความไม่ลงรอยกันทางปัญญา แสดงว่าเรามีความโน้มเอียงที่จะจำสิ่งที่ไม่สงสัยโดยพื้นฐานแล้ว ความเชื่อที่สำคัญสำหรับเรา จึงสามารถสัมพันธ์กับความหมายได้ ได้เลย

กระบวนการจะเป็นดังนี้: เราพบข้อมูลที่ไม่สอดคล้องกับความเชื่อของเราและนั่นก็สร้างเราขึ้นมา ไม่สบายเพราะมันทำให้เกิดคำถาม ความคิดที่สำคัญสำหรับเราและในการป้องกันที่เราได้ใช้เวลาและ ความพยายาม

อย่างไรก็ตาม ข้อเท็จจริงที่ว่าข้อมูลนี้มีผลกระทบต่อเรา ไม่จำเป็นต้องทำให้จำได้ดีขึ้นเพราะมีความเกี่ยวข้อง อันที่จริง ความสำคัญเป็นสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกไม่สบายใจอาจเป็นเหตุผลที่มีค่าในตัวเองถึง บิดเบือนและบิดเบือนความทรงจำนี้จนจำไม่ได้และหายไปในที่สุด

ความลำเอียงของหน่วยความจำที่เลือกได้

การทำงานปกติของหน่วยความจำแบบเลือกได้นั้นมีความเกี่ยวข้องมากเนื่องจาก มันเป็นข้อพิสูจน์เพิ่มเติมว่าระบบประสาทของเราถูกสร้างขึ้นเพื่อความอยู่รอดมากกว่าที่จะรู้จักสิ่งแวดล้อม ที่เราดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์และค่อนข้างเป็นกลาง

นอกจากนี้ การวิจัยเกี่ยวกับหน่วยความจำแบบเลือกได้ช่วยให้เราค้นหากลยุทธ์เพื่อใช้ประโยชน์จากปรากฏการณ์นี้ด้วยการสำรวจเทคนิคต่างๆ เพื่อสร้างความทรงจำที่กระทบกระเทือนจิตใจและไม่เป็นที่พอใจโดยทั่วไปไม่ใช่ปัจจัยจำกัดในคุณภาพชีวิตของ คน.

ชัดเจนว่าไม่มีทางเดียวและถูกต้องในการจำเส้นทางชีวิตของคุณเอง แต่ให้ดีกว่า เรามีความเป็นไปได้ที่จะเลือกระหว่างมุมมองที่มีอคติเท่าๆ กันว่าเราเป็นใครและสิ่งที่เราทำไป,สามารถทำหน้าที่ขจัดอคติเกี่ยวกับการรักษาบาดแผลและกระตุ้นให้เรามองหาแนวทางต่างๆ ปรับตัวเพื่อทำให้ความจำของเราเป็นปัจจัยที่เอื้อต่อความเป็นอยู่ที่ดีให้กับวิถีชีวิตของเรา แทนที่จะให้เรา ปัญหา

มุมมองที่สมจริงยิ่งขึ้น

ความจำเฉพาะเจาะจงเป็นเครื่องพิสูจน์ว่าไม่ใช่ตัวตนของเราหรือสิ่งที่เราคิดว่าเรารู้เกี่ยวกับโลก เป็นความจริงที่เป็นรูปธรรมที่เราเข้าถึงได้เพียงเพราะเวลาผ่านไปนาน ที่มีอยู่เดิม. เช่นเดียวกับที่ความสนใจของเรามุ่งความสนใจไปที่บางสิ่งในปัจจุบันและละทิ้งสิ่งอื่น สิ่งที่คล้ายกันมากก็เกิดขึ้นกับความทรงจำ

เนื่องจากโลกเต็มไปด้วยข้อมูลมากมายที่เราไม่อาจประมวลผลได้ เต็มที่เราต้องเลือกว่าจะใส่ใจอะไร และนี่คือสิ่งที่เราทำอย่างมีสติหรือ โดยไม่รู้ตัว ข้อยกเว้นไม่ใช่สิ่งที่เราไม่ทราบ และเราไม่รู้ดี แต่สิ่งที่เรามีความรู้ค่อนข้างสมบูรณ์ โดยค่าเริ่มต้น เราไม่ทราบว่าเกิดอะไรขึ้น เกิดอะไรขึ้น หรืออะไรจะเกิดขึ้น

นี่เป็นบางส่วนที่เป็นบวกและบางส่วนเป็นลบอย่างที่เราได้เห็นแล้ว เป็นบวกเพราะช่วยให้เราสามารถละทิ้งข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้อง แต่เป็นเชิงลบเนื่องจากมีการแนะนำการมีอยู่ของอคติ การมีความชัดเจนนี้จะช่วยให้เราไม่คาดหวังเกินจริงเกี่ยวกับความสามารถของเราในการรู้จักตนเองและทุกสิ่งรอบตัวเรา

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• อาร์ดิลา, อาร์. (2004). จิตวิทยาในอนาคต. มาดริด: ปิรามิด.
• กรอส, ริชาร์ด (2010). จิตวิทยา: ศาสตร์แห่งจิตใจและพฤติกรรม. ลอนดอน: Hachette UK.
• ปาปาเลีย, ดี. และ Wendkos, S. (1992). จิตวิทยา. เม็กซิโก: McGraw-Hill, p. 9.
• Triglia, อาเดรียน; Regader, เบอร์ทรานด์; การ์เซีย-อัลเลน, โจนาธาน (2016). การพูดทางจิตวิทยา. จ่ายดอส