Creationism: มันคืออะไรและทำไมมันถึงทำให้เกิดการโต้เถียง

นับตั้งแต่รุ่งอรุณของมนุษยชาติ มนุษย์ได้พยายามอธิบายการมีอยู่ของพวกเขาในโลกนี้ เรามาจากไหน เราจะไปที่ไหน เรามาเป็นอย่างที่เราเป็นอยู่ได้อย่างไร หรือเรามีชีวิตอยู่เพื่ออะไร ล้วนเป็นคำถามที่ยังคงเป็นข้อโต้แย้งและถูกตั้งคำถามถึงทุกวันนี้ ศาสนา บริษัท และวิทยาศาสตร์ได้พยายามที่จะกำหนดคำตอบซึ่งบางครั้งเกิดความขัดแย้งระหว่างแนวทางของหนึ่งกับอีกวิธีหนึ่ง

ภายในความพยายามที่จะอธิบายความเป็นจริงจากมุมมองทางศาสนา เราสามารถหาเนรมิตได้เป็นหนึ่งในสิ่งที่รู้จักกันเป็นอย่างดี และปัจจุบันเป็นที่ถกเถียงกันเนื่องจากการปฏิเสธทฤษฎีวิวัฒนาการโดยสิ้นเชิง

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของศาสนา (และความแตกต่างในความเชื่อและความคิด)"

การสร้างสรรค์: มันคืออะไร?

เป็นที่รู้จักกันในชื่อเนรมิตให้ ชุดของความเชื่อที่แตกต่างกันตามหลักคำสอนของศาสนาซึ่งมีคุณลักษณะหลักคือการพิจารณาว่าทุกสิ่งที่มีอยู่ในจักรวาลเป็นงานของพระเจ้า

แม้ว่าโดยหลักการแล้วการตีความของความเป็นจริงที่มีพื้นฐานนี้เป็นผู้สร้าง โดยไม่คำนึงถึงศาสนานั้นโดยทั่วไปเรียกว่าเนรมิตกระแสหรือกระแสนั้น กำลังคิด ขึ้นอยู่กับนิกายโรมันคาทอลิกและพระคัมภีร์.

ความขัดแย้งของเขาต่อวิวัฒนาการทางชีววิทยา

ลัทธิการทรงสร้างที่คลาสสิกที่สุดยังมีลักษณะเฉพาะโดยรักษาการตีความตามตัวอักษรของพระคัมภีร์และปฐมกาล ปฏิเสธทฤษฎีวิวัฒนาการ. ถือว่าสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในปัจจุบันคือสิ่งมีชีวิตที่มีมาแต่ต้นไม่ยอมรับว่าตนมีต้นกำเนิด วิวัฒนาการและละทิ้งหลักฐานที่มีอยู่ในเรื่องนี้หรือตีความใหม่ (เช่น ซากดึกดำบรรพ์อาจเป็นหลักฐานของการมีอยู่ของอุทกภัย สากล).

สำหรับผู้ที่ยึดถือทฤษฎีนี้อย่างแท้จริง โลกจะมีอายุไม่เกินหนึ่งหมื่นปี แม้ว่าจำนวนหลักฐานที่ขัดแย้งกับแนวคิดนี้มีมากมายมหาศาลและเป็นของสาขาวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกัน (ตั้งแต่ธรณีวิทยาไปจนถึงชีววิทยา) ในนั้น ปกป้องวิสัยทัศน์แห่งความเป็นจริงนี้ ชายและหญิงที่มีมหาวิทยาลัยและการฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์โดดเด่น ผู้ติดตามของพวกเขาไม่จำเป็นต้องเป็นสมาชิกของคณะสงฆ์หรือระดับเพียงเล็กน้อย เกี่ยวกับการศึกษา.

หลักการสำคัญของการเนรเทศรุ่นนี้คือ กำเนิดจักรวาลทั้งมวลอย่างกะทันหัน และทุกสิ่งที่มีอยู่จากความว่างเปล่า การพิจารณาว่าวิวัฒนาการไม่มีอยู่จริงและถึงแม้จะมีการเปลี่ยนแปลงในสิ่งมีชีวิตก็ตาม เกิดขึ้นได้ภายในขอบเขตเท่านั้น และไม่มีสัตว์และพืชที่แตกต่างกันมาก ซึ่งเป็นสิ่งที่ดำรงอยู่ตั้งแต่ต้น beginning การสร้าง

นอกจากนี้ยังถือว่าสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในปัจจุบันเป็นสิ่งที่มีอยู่เสมอและ การอักขรวิธีของโลกอธิบายได้ด้วยภัยพิบัติต่างๆ เช่น อุทกภัยสากล

• คุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีวิวัฒนาการทางชีววิทยา"

การออกแบบที่ชาญฉลาด

หลักการของทฤษฎีการทรงสร้างนั้นไม่ชัดเจนนักและมีความยั่งยืนในเชิงวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมโดยหลักการแล้วพวกเขาจึงควรได้รับการยอมรับเพียงเล็กน้อยในโลกวิชาการ อย่างไรก็ตาม ทฤษฎีที่อิงกับลัทธิเนรมิตนิยมได้เกิดขึ้นในเวลาต่อมาซึ่งอ้างว่า ปกป้องตำแหน่งผู้สร้างโลกด้วยภาษาที่คล้ายคลึงกันของนักวิทยาศาสตร์เสนอตัวเองเป็นสมมติฐาน: ทฤษฎีการออกแบบที่ชาญฉลาด

ในกรณีนี้ขอเสนอว่าแบบจำลองการคัดเลือกโดยธรรมชาติและวิวัฒนาการ อธิบายพัฒนาการและที่มาของสิ่งมีชีวิตไม่เพียงพอ จากสิ่งมีชีวิตบางชนิด นอกจากนี้ยังเสนอว่าความหลากหลายทางชีวภาพที่ยิ่งใหญ่ การทำงานของจักรวาล และกฎธรรมชาติเผยให้เห็นการมีอยู่ของผู้สร้างที่ออกแบบพวกมันด้วยจุดประสงค์ เขาคิดว่าโอกาสนั้นไม่สามารถอธิบายการมีอยู่ของความเป็นจริงได้และมันหมายถึงแผนการที่ร่างขึ้นและออกแบบโดยบางสิ่งหรือบางคน อย่างไรก็ตาม ทฤษฎีนี้ไม่สามารถปลอมแปลงได้ ดังนั้นจึงไม่สามารถตรวจสอบได้ ดังนั้นจึงไม่สามารถเป็นวิทยาศาสตร์ได้

ไม่ใช่การเนรมิตทุกสิ่งที่ขัดกับทฤษฎีวิวัฒนาการ

แม้ว่าความจริงก็คือว่าบางทีประเภทของการทรงสร้างที่รู้จักกันดีที่สุดก็คือการทรงสร้างที่ต่อต้านวิวัฒนาการอย่างแม่นยำเพราะ การโต้เถียงที่ยกขึ้นโดยเขาโดยปฏิเสธทฤษฎีวิวัฒนาการ ความจริงก็คือไม่ใช่การเนรเทศทั้งหมดจะขัดกับ นี้.

แท้จริงแล้วมีลัทธิเนรมิตเชิงวิวัฒนาการที่ถึงแม้ว่า ถือว่าจักรวาลมีต้นกำเนิดอยู่ในผู้สร้างยอมรับการมีอยู่ของวิวัฒนาการและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่ล้อมรอบโดยไม่ปฏิเสธคุณค่าของมัน นี่แสดงให้เห็นว่าหลักคำสอนทางศาสนาไม่จำเป็นต้องต่อต้านหรือต่อต้านวิทยาศาสตร์แต่สามารถเสริมกันได้

ขยายวิสัยทัศน์ในอเมริกา

หลายคนที่อ่านบทนี้คงเคยได้ยินมาบ้างแล้วว่ามีการขัดแย้งที่รุนแรง ระหว่างทฤษฎีวิวัฒนาการและเนรมิตนิยมในอเมริกา (แม้ว่าจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์จะไม่มี อภิปราย). และนั่นคือ ในสหรัฐอเมริกาทฤษฎีการทรงสร้างมีอำนาจและการขยายตัวอย่างมากหลายปีมานี้ได้รับการสอนในโรงเรียนในลักษณะที่ทฤษฎีวิวัฒนาการถูกปฏิเสธและไม่ได้สอนภายใต้ชื่อทฤษฎีการออกแบบที่ชาญฉลาด

อย่างไรก็ตาม ในระหว่างปี พ.ศ. 2547 ได้มีการประกาศการสอนทฤษฎีการออกแบบอัจฉริยะในโรงเรียนของรัฐ public ขัดต่อรัฐธรรมนูญและต้องห้าม แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขัดขวางหลักคำสอนนี้ไม่ให้ใช้อิทธิพลอย่างมากต่อ วิชาการ. จากข้อห้ามนี้ แนวคิดของการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์วิวัฒนาการได้เกิดขึ้น ซึ่งทุกวันนี้ยังคงมีอิทธิพลที่โดดเด่นและแม้กระทั่ง ได้ประสบความสำเร็จในการสนับสนุนกฎหมายที่เอื้ออำนวย. จากกิริยานี้ซึ่งไม่ได้นำเสนอโดยตรง อิทธิพลที่เกิดจากเนรมิตนิยม การต่อต้านวิวัฒนาการมีผลต่อการทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับวิวัฒนาการและประเด็นอื่นๆ เช่น การทำแท้งหรือ การโคลนนิ่ง

ความขัดแย้งระหว่างทัศนะเชิงวิวัฒนาการและทัศนะเชิงการทรงสร้างเป็นประเด็นที่อาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อสังคม อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน มันเปิดโอกาสให้มีการอภิปรายที่สามารถทำให้ทั้งสองตำแหน่งสามารถอภิปรายและอภิปราย โดยเปิดเผยข้อบกพร่องและจุดอ่อนที่ทั้งสองอาจมี

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• คอลลาโด, เอส. (2009). ภาพรวมของการอภิปรายเนรมิต-วิวัฒนาการในช่วงร้อยปีที่ผ่านมาในสหรัฐอเมริกา หนังสือประจำปีประวัติศาสนจักร XVIII, 41-53.