เผด็จการตรัสรู้: คำจำกัดความสั้น ๆ
ตลอดศตวรรษที่ 18 มีมากมาย การเคลื่อนไหวทางการเมือง ที่เปลี่ยนโลกไปอย่างสิ้นเชิง หนึ่งในแนวคิดเหล่านี้คือลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้ง ซึ่งเป็นรูปแบบของรัฐบาลที่ดำเนินการโดยพระมหากษัตริย์หลายพระองค์ทั่วยุโรป เนื่องจากความสำคัญทางประวัติศาสตร์ วันนี้ในบทเรียนนี้จากศาสตราจารย์ เราจะนำเสนอ a คำนิยามโดยย่อของลัทธิเผด็จการตรัสรู้.
เผด็จการตรัสรู้เป็นขบวนการทางการเมืองที่ มีต้นกำเนิดในศตวรรษที่สิบแปดโดยเฉพาะในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษนี้ ระบอบการปกครองแบบนี้ถูกใช้โดยสถาบันพระมหากษัตริย์ที่ปกครองประเทศต่างๆ ราชาธิปไตยเหล่านี้รวมแนวความคิดของสมบูรณาญาสิทธิราชย์เข้ากับแนวคิดของ ภาพประกอบทำให้เกิดสมบูรณาญาสิทธิราชย์
ลักษณะบางประการที่กำหนดลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้งมีดังต่อไปนี้:
- อำนาจสัมบูรณ์ ของพระมหากษัตริย์
- การนำเอาความคิดเชิงปรัชญาที่มีลักษณะเฉพาะของการตรัสรู้
- ค้นหาเป็น มุ่งความสุขของวิชาของเขา his.
- ความพยายามที่จะ ปรับปรุงวัฒนธรรมและการศึกษา ของชาวบ้าน.
- ความสำคัญของ เหตุผลของมนุษย์ เป็นเครื่องมือในการตัดสินใจของมนุษย์
- ความสำคัญของ "ทุกอย่างเพื่อประชาชน แต่ไม่มีประชาชน"กล่าวอีกนัยหนึ่ง รัฐบาลใช้มาตรการเพื่อพัฒนาชีวิตของประชาชน แต่ประชาชนไม่ได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
ต้นกำเนิดของลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้งนั้นมาจากนักคิดแห่งการตรัสรู้ซึ่งเชื่อว่าสังคมและการเมืองในสมัยนั้นล้าหลังมาก ความคิดของปัญญาชนคือ ให้ความรู้แก่พลเมืองพยายามที่จะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างสันติและหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงที่ดังกึกก้องมากขึ้นที่อาจทำลายระบอบการปกครอง
ภาพ: Slideplayer
เพื่อดำเนินการต่อกับคำจำกัดความของการเผด็จการที่รู้แจ้งนี้ เราต้องพูดถึงพระมหากษัตริย์ที่ปกป้องวิธีการปกครองที่ตรัสรู้นี้ นั่นคือ สิ่งที่เรียกว่า "เผด็จการที่มีภาพประกอบ”.
- หนึ่งในพระมหากษัตริย์เหล่านี้คือ โฮเซ่ที่ 1 แห่งโปรตุเกส, ซึ่งมีฉายาว่า "นักปฏิรูป" ชื่อเสียงของเขาในฐานะกษัตริย์ผู้ปฏิรูปเป็นเพราะมาตรการของ Marquis of Pombal ชายที่ไว้ใจได้ มาร์ควิสเป็นสาวกที่ยิ่งใหญ่ของความคิดที่รู้แจ้ง และในระหว่างรัชสมัยของพระองค์ ได้มีการปฏิรูปหลายครั้ง ภาพประกอบ เช่น ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา หนึ่งในนั้นคือการศึกษามาถูกควบคุมโดย by เงื่อนไข.
- เฟรเดอริคที่ 2 แห่งปรัสเซีย เขาเป็นหนึ่งใน "ผู้เผด็จการ" สำหรับตัวแทนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้ง มาตรการที่ตรัสรู้บางอย่างของเขาคือการปรับปรุงระบบราชการในปรัสเซียให้ทันสมัย ปฏิรูประบบตุลาการเพื่อประโยชน์ของวัฒนธรรมที่อ่อนแอที่สุดหรือสนับสนุน
- ตัวแทนของขบวนการอีกคนหนึ่งคือพระราชา คาร์ลอสที่ 3 แห่งสเปน, ที่ได้รับความช่วยเหลือจากปัญญาชนผู้รู้แจ้งมากมาย เช่น เอสควิลาเช การปฏิรูปบางส่วน ได้แก่ การปฏิรูปการศึกษาในมหาวิทยาลัย การก่อตั้งสมาคมให้สามารถ ปรับปรุงการเกษตรและการหายตัวไปของการผูกขาดของกิลด์เพื่อส่งเสริมวิวัฒนาการของ อุตสาหกรรม.
- ในที่สุดก็คุ้มที่จะพูดถึง แคทเธอรีนที่ 2 แห่งรัสเซียบุคคลที่น่าสนใจมากซึ่งแลกเปลี่ยนข้อความกับบุคคลสำคัญที่มีภาพประกอบภาษาฝรั่งเศส ในช่วงรัชสมัยของพระองค์ ศูนย์ฝึกอาชีพแห่งแรกและศูนย์การสอนสตรีแห่งแรกได้ถูกสร้างขึ้น สถาบันภาษารัสเซียถือกำเนิดขึ้นและเริ่มสร้างโรงเรียนของรัฐ แต่การปฏิรูปของ Catalina ไม่ใช่แค่การศึกษาและวัฒนธรรมเท่านั้น เธอยังทบทวนในด้านอื่นๆ เช่น การบริหารหรือเศรษฐกิจ
ภาพ: ประวัติศาสตร์สากล
เผด็จการตรัสรู้เกิดขึ้นเนื่องจากความคิดที่รู้แจ้งและด้วยเหตุนี้จึงต้องขอบคุณนักปรัชญาของกระแสนี้ที่สังคมในสมัยนั้นเริ่มเปลี่ยนความสามารถดังกล่าว บางส่วนของเหล่านี้ นักปรัชญาและนักคิด มีภาพประกอบดังนี้
- โทมัส ฮอบส์: เป็นนักปรัชญาชาวอังกฤษของงาน “เลวีอาธาน”โดยที่ สัญญานิยมกระแสปรัชญาโดยที่ไม่มีลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้งไม่สามารถเข้าใจได้
- มอนเตสกิเยอ: เขาเป็นนักปรัชญาชาวฝรั่งเศสที่เราได้กล่าวไปแล้วในบทเรียนที่แล้ว ผลงานที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเขาในประวัติศาสตร์คือบทความเกี่ยวกับ การแยกอำนาจรัฐ.
- วอลแตร์: บิดาของลัทธิเผด็จการผู้รู้แจ้งหลายคนถือว่า ฉันแลกเปลี่ยนจดหมายกับปัญญาชนส่วนใหญ่และพระมหากษัตริย์ผู้รู้แจ้ง ให้การสนับสนุนพระมหากษัตริย์หลายพระองค์ที่เราได้กล่าวถึงในส่วนที่แล้ว
- รุสโซ: เขาเป็นนักปรัชญาชาวสวิสที่มีความคิดแยกเขาออกจากส่วนใหญ่ของปัญญาชนที่รู้แจ้ง แม้ว่าเขามักจะถูกกำหนดให้เป็นผู้รู้แจ้งก็ตาม เขาเป็นนักเขียนที่สำคัญมากเนื่องจากความคิดหลายอย่างของเขาทำหน้าที่เป็น พื้นฐานสำหรับการปฏิวัติฝรั่งเศส.
