ESSAY วรรณกรรมคืออะไร: ลักษณะและตัวอย่าง

มันอาจจะชัดเจนว่า เขียนดีและเรียบร้อย ถือได้ว่าเป็นศิลปะที่เราทุกคนไม่สามารถเชี่ยวชาญได้ และแม้กระทั่งตัวงานเขียนเองก็มีแนวทางด้านโวหารและการจัดองค์ประกอบที่ช่วยให้ผู้เขียนจัดแนวความคิดในลักษณะที่สอดคล้องและสอดคล้องกัน เหนือสิ่งอื่นใด เป็นผลมาจากสิ่งที่เรารู้จักว่าเป็นประเภทวรรณกรรม ซึ่งทำให้แตกต่าง ศิลปะการเขียนวรรณกรรมในรูปแบบต่างๆ แล้วแต่วัตถุประสงค์และ คุณสมบัติ.

ในหมู่พวกเขา เราพบกวีนิพนธ์ บทละคร หรือการเล่าเรื่อง เป็นต้น อย่างไรก็ตาม ยังมีประเภทวรรณกรรมอีกประเภทหนึ่งที่เรารู้จักในฐานะเรียงความ ซึ่งประกอบไปด้วยแนวทางและลักษณะเฉพาะของตัวเอง อย่างไรก็ตามในครูเราได้สนับสนุนให้ตัวเองอธิบาย เรียงความวรรณกรรมที่มีลักษณะและตัวอย่างคืออะไร. น่าสนใจใช่ไหม

ดัชนี

1. วรรณกรรมคืออะไร
2. ลักษณะของเรียงความวรรณกรรมและประเภทของมัน
3. บางส่วนของเรียงความวรรณกรรม
4. ตัวอย่างงานวรรณกรรม

NS ทดสอบอย่างที่เรากล่าวคือ ประเภทวรรณกรรม โดดเด่นด้วยการเป็น เขียนเป็นร้อยแก้ว และมีวัตถุประสงค์ในการพัฒนาข้อความใน หัวข้อเฉพาะ

หัวข้อนี้ซึ่งถือเป็นรากฐานที่สำคัญของเรียงความจะได้รับการวิเคราะห์และอธิบายตลอดทั้งข้อความและมักจะมาพร้อมกับ

เกี่ยวกับการต่อยอดทั้งหมด มักจะไม่ยาวเกินไปแม้ว่าจะมีข้อยกเว้นอยู่เสมอ สิ่งสำคัญคือต้องใช้เวลาและพื้นที่ให้เพียงพอในการพัฒนาและแสดงความคิดเห็นในหัวข้อที่เสนอโดยไม่ขาดตกบกพร่อง หรือแน่นอนว่าต้องหักโหมจนเกินไป

เรากำลังจะไปรู้ถึงลักษณะของการเขียนเรียงความวรรณกรรมและนั่นก็คือขึ้นอยู่กับโครงสร้างและ ลำดับที่ใช้ในการพัฒนาความคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่เลือกเราสามารถ หา เรียงความสามประเภทหลักซึ่งจะเป็นดังต่อไปนี้:

• นิรนัยหรือวิเคราะห์: ในเรียงความประเภทนี้ จุดเริ่มต้นคือวิทยานิพนธ์หรืออาร์กิวเมนต์หลักเดียวกันกับที่ต่อมา ถูกห่อหุ้มด้วยแนวคิดต่างๆ ที่ประกอบขึ้นในลักษณะที่เป็นชื่อบ่งบอกว่าเป็นเชิงวิเคราะห์ กล่าวคือมันใช้งานได้ทั้งหมดกับชิ้นส่วนหรืออะไรที่เหมือนกันจากส่วนหลักไปยังส่วนรอง
• อุปนัยหรือสังเคราะห์: โครงสร้างอุปนัยทำงานจากส่วนต่างๆ ทั้งหมด ตรงกันข้ามกับที่อธิบายไว้ในจุดก่อนหน้านี้ กล่าวคือเราเริ่มต้นด้วยการพัฒนาแนวคิดต่าง ๆ ที่ประกอบเป็นหัวข้อจนไปถึงหรือสรุปด้วยวิทยานิพนธ์หรือแนวคิดหลักของเรียงความ
• กรอบ: ในโอกาสนี้ ตามชื่อของมัน เราได้นำโครงสร้างที่กะทัดรัดและสี่เหลี่ยมจัตุรัสขึ้นเล็กน้อย ราวกับว่ามันเป็นหมวกคาปิคูอา และในเรียงความประเภทนี้ หัวข้อหรือวิทยานิพนธ์ในเรื่องเดียวกันเริ่มต้นขึ้น เพื่อรักษาประเด็นและข้อโต้แย้งที่ผู้เขียนต้องการพัฒนาบนพื้นฐานของข้อความหลัก สุดท้าย วิทยานิพนธ์เบื้องต้นจะกล่าวถึงอีกครั้งเพื่อสรุปและสรุปเรียงความ นอกเหนือจากการเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปตลอดทั้งเนื้อหาด้วยหัวข้อหลัก อย่างไรก็ตาม โดยสรุป ในเรียงความประเภทนี้ วิทยานิพนธ์หลักได้รับการพัฒนาทั้งตอนเริ่มต้น (โดยวิธี บทนำ) และตอนจบ (เป็นบทสรุป) ทิ้งข้อโต้แย้งและความคิดเห็นไว้เป็นแกนกลางของ ข้อความ.

หลายครั้งที่เรียงความวรรณกรรมเล่นโดยใช้โครงสร้างฟรีในแง่ของการใช้ย่อหน้า ส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นองค์ประกอบ เป็นต้น แต่ถึงกระนั้นพวกมันก็มีอยู่จริง สามส่วนหลัก ที่มักจะอยู่ในนั้น ซึ่งค่อนข้างคล้ายกับตำราบรรยายและมีดังต่อไปนี้:

• บทนำ: ตามชื่อของมัน ในส่วนนี้เราจะแนะนำหัวข้อที่เราจะจัดการ (วิธีที่เราทำนั้นขึ้นอยู่กับประเภทของเรียงความที่เราจะพัฒนา) เหนือสิ่งอื่นใด สิ่งสำคัญคือการทำให้ผู้อ่านอยู่ในบริบทของสิ่งที่จะพบตลอดทั้งข้อความ มันขึ้นอยู่กับผู้เขียนที่จะพิจารณาว่าโครงสร้างใดที่เขาตั้งใจจะนำมาใช้ และด้วยเหตุนี้ เขาจะ (หรือไม่) ปฏิบัติต่อวิทยานิพนธ์หลักในบทนำนี้ (หรือไม่) อย่างไร
• การพัฒนา: โดยปกติ สิ่งที่พบได้บ่อยที่สุดในส่วนที่ 2 ของบทความคือการพัฒนาข้อโต้แย้งที่ล้อมรอบวิทยานิพนธ์หลัก ในรูปแบบการวิเคราะห์หรือโดย ตรงกันข้าม สังเคราะห์ (นั่นคือโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาข้อโต้แย้งรอบ ๆ แนวคิดเฉพาะหรือในทางกลับกันนำโดยวิธีการโต้แย้งเหล่านี้ไปยัง ความคิด). ดังนั้นจึงเป็นที่ที่เราพบความคิดเห็นและข้อโต้แย้งของผู้เขียนตลอดจนข้อมูลที่สำคัญที่สุดจากเรียงความเอง การพัฒนาเป็นส่วนใหญ่ของเรียงความ ดังนั้นจึงมักจะเป็นส่วนที่ยาวที่สุดและมักจะใช้ความเอาใจใส่มากที่สุด
• บทสรุป: ในบทนำ ขึ้นอยู่กับโครงสร้างที่ใช้ในการพัฒนาเรียงความ เราจะพบว่าในประเด็นสุดท้ายนี้ การรักษาวิทยานิพนธ์หลักหรือไม่ ไม่ว่าในกรณีใด สิ่งสำคัญ ณ จุดนี้คือการห่อความคิดทั้งหมดที่นำเสนอผ่านข้อความและให้ความสอดคล้องและความสามัคคีในภาพรวม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่จะทบทวนทุกอย่างสั้น ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาและขึ้นอยู่กับประเภทของ เรียงความที่ได้รับการคัดเลือก วิทยานิพนธ์ได้รับการปฏิบัติไม่ทางใดก็ทางหนึ่งในลักษณะสรุปและรวมเข้ากับข้อโต้แย้ง ที่อยู่ติดกัน

รูปภาพ: Google Sites

เราสรุปบทเรียนนี้ด้วยตัวอย่างการเขียนเรียงความทางวรรณกรรมที่จะช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่เราเปิดเผยได้เสร็จสิ้น

NSosé Ortega y Gasset. ส่วนของ ทฤษฎีอันดาลูเซียน:

หากเราเดินทางผ่านแคว้นคาสตีล เราจะไม่พบสิ่งอื่นใดนอกจากชาวนาทำทุ่งนาโดยอ้อม ร่องนำหน้าด้วยแอกซึ่งเส้นขอบฟ้าได้สัดส่วน มหึมา อย่างไรก็ตาม วัฒนธรรม Castilian ในปัจจุบันไม่ใช่วัฒนธรรมชาวนา มันเป็นเพียงการเกษตร สิ่งที่เหลืออยู่เมื่อใดก็ตามที่วัฒนธรรมที่แท้จริงหายไป วัฒนธรรมของคาสตีลเป็นเหมือนสงคราม นักรบอาศัยอยู่ในทุ่งนา แต่ไม่ได้อาศัยอยู่ในทุ่งนา - ไม่ว่าจะในทางวัตถุหรือทางวิญญาณ

โฮเซ่ อินเจเนียรอส. ข้อความที่ตัดตอนมาเบื้องต้นจาก คุณธรรมของอัจฉริยะ:

อัจฉริยะนั้นยอดเยี่ยมในด้านศีลธรรม หรือไม่ก็ไม่ใช่อัจฉริยะ แต่ศีลธรรมไม่สามารถวัดได้ด้วยศีลปัจจุบันในคำสอน ไม่มีใครวัดความสูงของเทือกเขาหิมาลัยด้วยเทปวัดขนาดพกพา พฤติกรรมของอัจฉริยะนั้นไม่ยืดหยุ่นตามอุดมคติของเขา หากคุณแสวงหาความจริง คุณเสียสละทุกอย่างเพื่อมัน ถ้าความสวย ไม่มีอะไรมากวนใจคุณ หากความดีดำเนินไปอย่างตรงไปตรงมาและแน่วแน่เหนือการล่อลวงทั้งหมด และหากเขาเป็นอัจฉริยะที่เป็นสากลและมีหลายรูปแบบ ความจริง สิ่งที่สวยงามและความดีรวมเป็นหนึ่งเดียวในจริยธรรมที่เป็นแบบอย่างของเขา ซึ่งเป็นลัทธิพร้อมกันสำหรับความเป็นเลิศทั้งหมดสำหรับอุดมคติทั้งหมด เช่นเดียวกับในเลโอนาร์โดและเกอเธ่

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ เรียงความวรรณกรรม: ลักษณะและตัวอย่างเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา แนวความคิดทางวรรณกรรม.

• "เรียงความวรรณกรรม". ผู้แต่ง: กองบรรณาธิการ Etecé จากอาร์เจนติน่า. สำหรับ: แนวความคิดของ. แก้ไขล่าสุด: 5 สิงหาคม 2564
• วิศวกร, เจ. (1926). ผู้ชายธรรมดา. บัวโนสไอเรส: กราฟิกอาร์เจนตินา
• Ortega y Gasset, เจ. (1942). ทฤษฎี Andalusia และบทความอื่นๆ. นิตยสารฝรั่ง.
• Ortografía.com (11 กันยายน 2017). 10 ตัวอย่างวรรณกรรมสั้น ๆ.