ตัวอย่าง ครูผู้ยิ่งใหญ่

ในการตัดสินใจใช้ชีวิตคู่ควรคำนึงว่าสหภาพนี้จะตั้งขึ้นโดยคนสองคนด้วยกันเอง ภาวะเอกฐานและความแตกต่างที่ชัดเจน เหนือสิ่งอื่นใด เพราะมีสภาพแวดล้อมแบบครอบครัวที่จำเพาะเจาะจง ซึ่งทำให้เป็น พวกเขาเป็นใคร.

ดังนั้นเมื่อต้องเผชิญกับวิกฤตความสัมพันธ์ แต่ละคนจะพยายามแก้ไขตามสิ่งที่ได้เรียนรู้ ความซับซ้อนทั้งหมดของพฤติกรรมมนุษย์ มันเกี่ยวข้องกับวิธีการเลี้ยงดูของพวกเขาเนื่องจากมันมาจากที่นั่นซึ่งบุคคลใช้การอ้างอิงเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ที่พวกเขาต้องเผชิญ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาพัฒนาการ: ทฤษฎีหลักและผู้แต่ง"

เรียนรู้จากการอ้างอิงของครอบครัว

วิธีที่เราตีความสถานการณ์ที่เราอาศัยอยู่นั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับ แบบจำลองหมดสติที่แต่ละคนมีและที่คัดลอกโดยตรงจากตัวอย่างที่เขาได้รับจาก ผู้ปกครอง. แม้ว่าสมาชิกแต่ละคนของทั้งคู่จะมีชีวิตในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง แต่ก็น่าทึ่งที่ประสบการณ์เหล่านี้เชื่อมโยงกันเพื่อที่จะสอนแต่ละคน สิ่งที่คุณต้องเรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำรูปแบบเหล่านี้.

ฉันจะบอกว่าปัญหาเริ่มต้นในระยะของ ความหลงใหลเพราะส่วนใหญ่ การบาดเจ็บ ที่ได้มาในช่วงวัยเด็กจะมองไม่เห็น แต่เมื่อคนเราใช้เวลาร่วมกันมากขึ้น

สถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจะเน้นให้เห็นความแตกต่าง ทำให้เกิดปัญหามากมาย และความทุกข์ที่ซ่อนรูปแบบและการเรียนรู้ ทำให้เกิดการอยู่ร่วมกันที่ยากมากที่อาจจบลงด้วยการพังทลายของความสัมพันธ์

• คุณอาจสนใจ: "การบำบัดด้วยครอบครัว: ประเภทและรูปแบบการสมัคร"

เด็กที่ถูกทารุณกรรมและผู้ใหญ่ที่ทารุณ

การล่วงละเมิดเป็นหนึ่งในหัวข้อที่มีการปรึกษาหารือกันมากที่สุดในกระบวนการบำบัดและ น้อยครั้งมากที่ผู้คนจะตระหนักถึงสิ่งที่กระตุ้นให้พวกเขาก้าวร้าวในความสัมพันธ์ของพวกเขาในฐานะคู่รักหรือครอบครัว. สำหรับบางคน การตระหนักถึงรูปแบบที่พวกเขาทำซ้ำและบทเรียนที่พวกเขาต้องการนั้นถือเป็นการค้นพบครั้งสำคัญ เรียนรู้และที่โชคร้ายที่สุดคือในหลาย ๆ กรณีมันสายเกินไปที่จะซ่อมแซมความเสียหายทั้งหมดที่มีอยู่ ซึ่งก่อให้เกิด.

ไดนามิกที่ผิดปกติที่เกิดขึ้นระหว่างทั้งคู่ไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ของโอกาสเพราะในกรณีเช่นนี้ทั้งคู่จะมากหรือน้อย ในระดับที่น้อยกว่า พวกเขาประสบกับสถานการณ์การล่วงละเมิด และแม้ว่าสถานการณ์เหล่านี้อาจจะคล้ายกัน แต่ก็ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อพวกเขาในลักษณะเดียวกัน ทาง.

รูปแบบของการละเมิดที่ตั้งไว้ระหว่างการเลี้ยงดู เป็นผลผลิตของสภาพแวดล้อมที่พวกเขามักจะเห็นการต่อสู้ระหว่างผู้ปกครองที่ซึ่งพ่อข่มเหงและทำร้ายแม่ และการต่อสู้เหล่านี้หลายครั้งก็เกิดขึ้นจากการเรียกร้องของแม่อย่างต่อเนื่องซึ่งตระหนักว่าเธอ คู่ครองไม่ซื่อสัตย์และ / หรือขาดความรับผิดชอบต่อความต้องการของบ้านหรือเพราะเขาดื่มสุราในทางที่ผิดหรือเพราะเด็กถูกทำร้ายร่างกายและ / หรือจิตใจด้วย ฯลฯ

เมื่อพวกเขาพบว่าตัวเองจมอยู่ในทะเลแห่งความทุกข์และไม่สามารถเปลี่ยนแปลงในส่วนของคู่ครองได้ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา คุณแม่หลายคนตัดสินใจแยกทางและเลี้ยงลูกต่อไป สถานการณ์นี้ซึ่งเป็นทางเลือกเดียวที่ใช้ได้ (แม้ว่าจะให้เวลามากก็ตาม) ยังก่อให้เกิดรูปแบบพฤติกรรมที่ส่งผลต่อเด็กในรูปแบบต่างๆ แบบแผนเหล่านี้ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจิตไร้สำนึกของมนุษย์ กลายเป็นตัวแปลความเป็นจริงของแต่ละคน การตีความที่พวกเขามอบให้กับสถานการณ์ที่พวกเขาอาศัยอยู่ในปัจจุบันคือสิ่งที่พวกเขาใช้เพื่อดำเนินชีวิตตามสถานการณ์ประจำวันของพวกเขาต่อไป

รูปแบบเหล่านี้สร้างนักแปลที่ทำหน้าที่ด้วยกลไกและสัญชาตญาณ ตัวอย่างเช่น เมื่อบางสิ่งเกิดขึ้นในพลวัตของครอบครัวที่พวกเขาไม่เห็นด้วย รูปแบบของความโกรธแปลอย่างผิด ๆ ว่าจำเป็นต้องตอบสนองต่อความขัดแย้งนั้นด้วยการตีหรือดูถูก และอื่นๆ พฤติกรรมผิดปกติโดยสิ้นเชิงปรากฏขึ้น ที่ซึ่งความขุ่นเคืองปรากฏ ความนับถือตนเองต่ำ, ขาดความรับผิดชอบ, ความไม่ซื่อสัตย์ในความสัมพันธ์, การละทิ้งหรืออาการหมดหนทาง, ความโน้มเอียงไปสู่ความชั่วร้าย ฯลฯ

• คุณอาจสนใจ: "ความรุนแรง 11 ประเภท (และความก้าวร้าวประเภทต่างๆ)"

การเปลี่ยนบทบาท

เมื่อพ่อแม่ต้องพลัดพรากจากลูกตั้งแต่อายุยังน้อย ความว่างเปล่าที่เกิดจากร่างของพ่อทั้งในเด็กชายและเด็กหญิงต่างกันมาก. โดยทั่วไปแล้ว มารดาจะต้องรับบทบาททั้งสองนี้ และในหลายกรณี เธอต้องใช้ความช่วยเหลือจากลูก หรือลูกสาวคนโตที่รับบทบาทผู้นำเพื่อเสริมงานโดยเฉพาะด้วยความเอาใจใส่ของ พี่น้อง.

การมอบหมายงานตั้งแต่อายุยังน้อยนี้ทำให้เกิดความคับข้องใจและความโกรธต่อพ่อมาก แต่ยังต่อแม่ด้วยเพราะหลายคน พวกเขาหยุดอยู่ในขั้นตอนปกติของการพัฒนาเพื่อเป็นผู้ใหญ่ที่แก่แดดเพื่อรับภาระที่แม่กำหนด.

สำหรับผู้ใหญ่บางคน คำพูดของแม่ ("ตอนนี้คุณเป็นผู้ชายในบ้าน") ยังคงมีน้ำหนักอย่างผิดปกติ แม้ว่าเวลาจะผ่านไปและพวกเขาก็มีชีวิตของตัวเอง