เขตข้อมูล ASSOCIATIVE คืออะไร

เขตข้อมูลเชื่อมโยง เป็นชุดคำที่เกี่ยวข้องกับ หัวข้อหรือพื้นที่เดียวกัน. ฟิลด์ที่เชื่อมโยงสามารถมีคำที่ไม่อยู่ในประเภทไวยากรณ์เดียวกันและไม่ได้รูทร่วมกัน ต่างจากตระกูลคำ

ในบทเรียนนี้จากครู เราอยากสอนคุณ เขตข้อมูลเชื่อมโยงคืออะไร และเราต้องการยกตัวอย่างเพื่อให้คุณมีความชัดเจนมากขึ้นเมื่อระบุหรือใช้ในข้อความของคุณ

เขตข้อมูลเชื่อมโยงคือ a แนวคิดทางภาษาศาสตร์ เกี่ยวอะไรด้วย ความหมาย, นั่นคือ, กับ ความหมายของคำ. ประกอบด้วยชุดคำที่แบ่งปันบางสิ่งที่เหมือนกัน: ธีมของมันในความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น ถ้าเรากำลังพูดถึงฟุตบอล และเราต้องการตัดสินว่าฟิลด์ใดเชื่อมโยงกัน เราต้องค้นหา คำที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ เช่น บอล, บอล, ประตู, ป้ายบอกคะแนน, ผู้เล่น, รองเท้า, ถ้วยรางวัล, ฯลฯ

คำที่พบในเขตข้อมูลเชื่อมโยง พวกเขาไม่มี ทำไมต้องเหมือนกัน หมวดหมู่ไวยากรณ์. เราจึงสามารถผสม คำนาม คำคุณศัพท์ หรือ กริยา ที่มีหัวข้อเดียวกันที่เรากำลังพูดถึง ต่อจากตัวอย่างฟุตบอล คำอื่นๆ ที่อาจอยู่ในสายงานเชื่อมโยงเดียวกันอาจเป็นการเล่น การป้องกันตัว หรือความหลงใหล

นอกจากนี้ หากคุณสังเกตเห็น จะไม่มีใครแบ่งปัน a รากทั่วไปแต่พวกมันคือ คำพูดจากตระกูลต่างๆ

เท่านั้น แบ่งปันความหมาย กับฟุตบอล จากนั้นเราสามารถระบุได้ว่าในความเป็นจริงไม่มีเขตข้อมูลเชื่อมโยงที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง แต่จะขึ้นอยู่กับ อัตวิสัยของนักเขียน. นั่นคือเหตุผลที่คำที่น่าตื่นเต้นสำหรับคนคนหนึ่งจะเชื่อมโยงกับวงการฟุตบอลและอีกคนหนึ่งไม่ได้

เขตข้อมูลเชื่อมโยงของหัวข้อที่กำหนดจะเพิ่มข้อมูลและความรู้ที่คุณมีเกี่ยวกับหัวข้อนั้นมากขึ้น หัวข้อที่คุณจะกล่าวถึง เด็กในสนามของโรงเรียนจะไม่ใช้คำเดียวกันนี้เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับฟุตบอลในฐานะนักกีฬาที่ถ่ายทอดสดการแข่งขัน

เขตข้อมูลเชื่อมโยงจะใช้เพื่อ สั่งภาษา ในทางที่แตกต่างจากเทคนิคที่ใช้กับไวยากรณ์หรือศัพท์เฉพาะอย่างหมดจด เป็นวิธีการรวมคำศัพท์ค่ะ ตามแนวคิด และให้ความสำคัญกับการตีความของผู้คนเป็นอย่างมาก แต่ละคำมีเครือข่ายคำที่เชื่อมต่อกันเพื่อสร้างเว็บเชื่อมโยงความคิดที่ไม่มีที่สิ้นสุด

สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าคำแต่ละคำที่ประกอบเป็นเขตข้อมูลที่เชื่อมโยงมีความหมายเหมือนกัน แต่ก็มีความหมายเหมือนกัน เฉพาะเจาะจงมาก ตัวอย่างเช่น: ลูกบอลและเป้าหมายสามารถอยู่ในเขตข้อมูลการเชื่อมโยงเดียวกันที่เรียกว่าฟุตบอล แต่มีความหมายที่แตกต่างกันเป็นอย่างดีในฐานะองค์ประกอบที่เป็นอิสระ

Charles Ballyนักภาษาศาสตร์ชาวสวิสใช้คำนี้เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของ โรงเรียนโครงสร้างนิยม. โรงเรียนที่พยายามจัดโครงสร้างภาษาด้วยวิธีทางเทคนิคล้วนๆ ลืมไปเลย ความหมายของคำ และผลกระทบที่มีต่อผู้คน

ชาร์ลส์เปรียบเทียบคำกับดาวในกลุ่มดาว ดาวแต่ละดวงในกลุ่มดาวมีความเกี่ยวข้องกับดาวฤกษ์รอบๆ เพื่อสร้างความหมายร่วมกัน สิ่งนี้เหมือนกับฟิลด์ที่เชื่อมโยงทำ: พวกเขาจับคู่คำที่แตกต่างกัน เพื่อสร้างความหมายร่วมกันที่กว้างกว่าการปฏิบัติต่อคำที่แยกจากผู้อื่น

ช่องเชื่อมโยงสามารถ ทำหน้าที่หลายอย่างเช่น เพื่อพัฒนาจินตนาการของเด็กโดยให้หัวข้อเฉพาะและปล่อยให้จินตนาการล่องลอยไป นอกจากนี้ยังใช้โดยนักแสดงก่อนออกไปแสดงสดบนเวทีเพื่อให้ความคิดไหลลื่น

ในโลกของวรรณกรรม ในทางกลับกัน สาขาที่เชื่อมโยงคือ มีประโยชน์มากสำหรับนักเขียน ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนข้อความของคุณ ถ้าคุณรู้ว่าคุณกำลังจะเขียนเกี่ยวกับฟุตบอล คุณสามารถสร้างรายการคำศัพท์ทั้งหมดที่นึกถึงในหัวข้อนี้ได้ ด้วยวิธีนี้ เมื่อคุณวางปากกาลงบนกระดาษแล้ว ความคิดจะเกิดขึ้นเร็วขึ้นมาก

มีอะไรอีก, เมื่อคุณรู้สึกนิ่ง และคุณไม่รู้ว่าจะชี้นำข้อความของคุณไปที่ใด คุณสามารถเลือกคำใดคำหนึ่งที่คุณยังไม่ได้ใช้และเริ่มตรวจสอบเกี่ยวกับหัวข้อนั้น ด้วยวิธีนี้ ในฐานะนักเขียน คุณจะมีเนื้อหามากขึ้นก่อนที่คุณจะเริ่มสร้างข้อความ

เขตข้อมูลเชื่อมโยงคือ ชุดคำฟรีมาก พวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยใช้จินตนาการและประสบการณ์ของบุคคลที่เขียน นั่นคือเหตุผลที่การเชื่อมโยงจะไม่เหมือนเดิมสำหรับคนสองคน มีบ้าง คุณสมบัติ ที่กำหนดเขตข้อมูลที่เชื่อมโยงเหล่านี้และกำหนดโครงสร้างบางอย่าง:

• พวกเขามีโครงสร้างที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและไม่เสถียร ในช่วงเวลาใดก็ได้ ตัวอย่างเช่น รองเท้าผ้าใบและความคล่องตัวมาจากวงการฟุตบอลเดียวกัน แต่ไม่เกี่ยวเนื่องกับรากเหง้า หมวดหมู่ไวยากรณ์ หรือความหมายดั้งเดิม นั่นคือเหตุผลที่เขตข้อมูลที่เชื่อมโยงมีการเปลี่ยนแปลงและไม่เสถียรกับแต่ละคำที่เพิ่มเข้าไป
• มันเป็นเรื่องส่วนตัวโดยสิ้นเชิง. มีอยู่ทั่วไปในแต่ละสาขาที่เชื่อมโยงกัน เช่น หากเราเล่นฟุตบอลต่อ เราทุกคนต่างเห็นพ้องต้องกันว่านกหวีดหรือธงเป็นคำที่ จะถูกรวมไว้ในสาขาที่เชื่อมโยงนั้น อย่างไรก็ตาม คำเช่น น่าตื่นเต้น ตลก หรือมหัศจรรย์ จะเข้าสู่เขตข้อมูลการเชื่อมโยงของบางคนในเชิงอัตวิสัย แต่ไม่ใช่ของ อื่น ๆ
• พวกเขาไม่มีบรรทัดฐานใด ๆ ซึ่งสามารถระบุได้ว่าการเพิ่มคำลงในเขตข้อมูลเชื่อมโยงนั้นถูกต้องหรือไม่ สามารถเพิ่มคำได้เนื่องจากมีความหมายเหมือนกัน เช่น ball and ball สามารถเพิ่มคำได้เนื่องจากเชื่อมโยงอยู่เสมอ เช่น ถุงเท้าและเท้า สามารถเข้าร่วมคำได้ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้เขียน เช่น งานอดิเรกและครอบครัว

NS จินตนาการของนักเขียน เขาสามารถบินได้ด้วยคำที่เกี่ยวข้องและสร้างโครงสร้างที่อาจดูเหมือนไร้สาระโดยสิ้นเชิงและเป็นนามธรรมสำหรับคนอื่น ๆ แต่มีความหมายเชิงตรรกะโดยสิ้นเชิงสำหรับเขา

ต่อไปเราจะแสดงให้คุณเห็น ตัวอย่างบางส่วนของสาขาที่เชื่อมโยง เพื่อให้คุณสามารถเห็นความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างแต่ละคำและในขณะเดียวกันคุณสามารถระบุการขาดโครงสร้างที่มีอยู่ในแต่ละกลุ่ม

1. สาขาที่เกี่ยวข้องของ บ้าน: บ้าน ห้องพัก ห้องน้ำ ครอบครัว ไฟไหม้ อิสรภาพ ยินดี พี่สาว ทะเลาะ รัก ถั่วฝักยาว หอมสะอาด แม่ ฯลฯ
2. สาขาที่เกี่ยวข้องของ กีฬา: ฟุตบอล, บาสเก็ตบอล, วอลเลย์บอล, บอล, แร็กเกต, ว่องไว, เร็ว, เหนื่อย, สาธารณะ, กลยุทธ, หยาดเหงื่อ, อาบน้ำ, อิสระ, เพื่อน, สนาม, อาการบาดเจ็บ ฯลฯ
3. สาขาที่เกี่ยวข้องของ สัตว์: สุนัข, แมว, กระต่าย, แมลงสาบ, สัตว์เลี้ยง, บ้าน, ความรัก, ผม, เปลือกไม้, ข่วน, นก, เสรีภาพ, เสน่หา, ดูแล, อาหาร, ทำความสะอาด, ฯลฯ.
4. สาขาที่เกี่ยวข้องของ การเดินทาง: ชายหาด, อาบแดด, กระเป๋าเดินทาง, เครื่องบิน, ความร้อน, เย็น, นอน, เจ็ตแล็ก, เพื่อน, ครอบครัว, นอร์เวย์, สนุก, เรียน, อิสระ, ภูเขา, รองเท้าบู๊ต, ชุดว่ายน้ำ, ฯลฯ.
5. สาขาที่เกี่ยวข้องของ โรงเรียน: อ่านหนังสือ, ครู, สารานุกรม, คอมพิวเตอร์, อินเตอร์เน็ต, เพื่อน, สนามเด็กเล่น, การเรียนรู้, ความเบื่อหน่าย, วันหยุดสุดสัปดาห์, การสอบ, คณิตศาสตร์ ฯลฯ

หากคุณสังเกตเห็น เขตข้อมูลเชื่อมโยงเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับบุคคลที่เขียนและ พวกเขาสามารถเป็นอนันต์ ราวกับใยแมงมุมที่ถูกสร้างขึ้นเป็นคำพูดที่ออกมาจากปากของคุณและไม่มีที่สิ้นสุด

วิธีที่ดีที่สุดในการพิจารณาว่าแนวคิดหรือแนวคิดที่คุณได้เรียนรู้ใหม่นั้นถูกฝังอยู่ในสมองของคุณอย่างถูกต้องหรือไม่ สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้คือ นำไปทดสอบกับการออกกำลังกายบ้าง. จากนั้นเราจะทำแบบฝึกหัดให้คุณทราบเพื่อให้คุณทราบว่าคุณเข้าใจบทเรียนนี้เกี่ยวกับสาขาที่เชื่อมโยงเป็นอย่างดีหรือไม่

คุณสามารถค้นหา โซลูชั่น แบบฝึกหัดเหล่านี้ในหัวข้อถัดไป

แบบฝึกหัด 1

ในแบบฝึกหัดนี้ เราขอแนะนำว่าคุณสามารถ ระบุเขตข้อมูลเชื่อมโยง แนะนำคุณโดยรายการคำที่เราจะเขียนถึงคุณด้านล่าง เรายกตัวอย่างแรกเพื่อให้คุณเข้าใจได้ดี:

1. ลูกบอล ลูกบอล งานอดิเรก แชมป์ ถ้วยรางวัล ผู้ชนะ กีฬา เหงื่อ ถุงเท้า รองเท้าผ้าใบ หญ้า: ฟุตบอล
2. กระต่าย งู ไก่ วัว นกกระจอกเทศ ปลา สุนัข แมว หนูแฮมสเตอร์ ความรัก กระทิง ม้า วาฬ: ________
3. แมลงสาบ บิน ยุง มด กลัว รังเกียจ ชั้นใต้ดิน หมัด เกล็ดขนมปัง ทุ่งนา ต้นไม้: ________
4. เดรส กระโปรง รองเท้า กางเกงใน ถุงเท้า ถุงน่อง สวย เช้า เตรียมตัว แจ็กเก็ต ตัดสินใจ: ____
5. ปู่, แม่, ความรัก, สุดที่รัก, พ่อ, พี่น้อง, คริสต์มาส, สามัคคี, อยู่บ้าน, ร้องเพลง, สนุก, เยี่ยม, พ่อตา: ____

แบบฝึกหัด 2

ในแบบฝึกหัดนี้ สิ่งที่เราแนะนำก็คือ คุณให้เขตข้อมูลการเชื่อมโยงกับเรา ที่คุณคิดว่าจำเป็นสำหรับแต่ละคำที่เราเสนอ เขียนอย่างน้อย 10 คำ จากแต่ละหมวดหมู่เพื่อให้แน่ใจว่าคุณออกจากหัวข้อและเจาะลึกเข้าไปในใจของคุณเล็กน้อย เรายกตัวอย่างแรกเพื่อให้คุณเข้าใจได้ดี:

1. ดอกไม้: กลิ่น, กุหลาบ, พิทูเนีย, ทุ่งนา, ความสดชื่น, วิ่ง, อิสรภาพ, ช่อดอกไม้, กลีบดอกไม้, ความรัก, ของขวัญ, งานแต่งงาน, ฯลฯ
2. มหาวิทยาลัย:
3. ดนตรี:
4. คอมพิวเตอร์:
5. สังคมออนไลน์:

แบบฝึกหัดที่ 3

สำหรับแบบฝึกหัดนี้ คุณจะต้องมีเพื่อน คุณสามารถ ฝึกภาคสนามในรูปแบบของเกม เมื่อคุณมีช่วงเวลาที่ดีกับเพื่อนของคุณ เกมดังกล่าวประกอบด้วยการคิดเกี่ยวกับการเชื่อมโยงและเริ่มพูดทุกคำที่อยู่ในใจให้เร็วที่สุด เพื่อนคนแรกที่ค้นพบว่าคุณกำลังพูดถึงสาขาที่เชื่อมโยงใดเป็นฝ่ายชนะ ให้เพื่อนของคุณทำอย่างนั้นและลองเดาว่าพวกเขาอ้างถึงสาขาใดในแต่ละรอบ

เหล่านี้เป็น วิธีแก้ปัญหาการออกกำลังกาย ที่เราได้เสนอไปในข้อที่แล้ว เราขอแนะนำให้คุณอย่าดูคำตอบโดยไม่ได้ลองทำเองก่อน

แบบฝึกหัด 1

เหล่านี้เป็น คำตอบ จากการออกกำลังกาย 1:

1. ฟุตบอล
2. สัตว์
3. แมลง
4. เสื้อผ้า
5. ตระกูล

แบบฝึกหัด 2

นี่คือบางส่วน คำตอบที่เป็นไปได้ จากการออกกำลังกาย 2 โปรดจำไว้ว่า ในช่องที่เชื่อมโยง คำตอบทั้งหมดจะถูกต้องหากคุณเข้าใจ:

1. ดอกไม้: กลิ่น, กุหลาบ, พิทูเนีย, ทุ่งนา, ความสดชื่น, วิ่ง, อิสรภาพ, ช่อดอกไม้, กลีบดอกไม้, ความรัก, ของขวัญ, งานแต่งงาน, ฯลฯ
2. มหาวิทยาลัย: อิสระ, การเรียน, หนังสือ, เพื่อน, ปาร์ตี้, อาชีพ, สอบ, ความเครียด, ครู, ห้องเรียน ฯลฯ
3. ดนตรี: เสียง เพลง ไวโอลิน ความสุข ความเศร้า ความรัก อาชีพ นักกีตาร์ คอนเสิร์ต บรูโน่ มาร์ส เป็นต้น
4. คอมพิวเตอร์: คอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ โปรแกรม เมาส์ การศึกษา มหาวิทยาลัย ห้อง ความช่วยเหลือ ฯลฯ
5. สังคมออนไลน์: Instagram, Facebook, พันธนาการ, รูปถ่าย, ความงาม, ความบันเทิง, รอง, วันเสาร์, ฯลฯ.

คุณรู้แล้วตอนนี้ เขตข้อมูลเชื่อมโยงคืออะไร และคุณได้เห็นตัวอย่างมาบ้างแล้ว หากคุณสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อนี้หรือหัวข้ออื่นที่เกี่ยวข้องต่อไป อย่าลังเลที่จะปรึกษาส่วนการเขียน