Psychobiology: มันคืออะไรและวิทยาศาสตร์นี้ศึกษาอะไร?

เมื่อจิตวิทยาและชีววิทยามาร่วมกันค้นหาคำตอบของคำถามที่เกิดจากพฤติกรรมมนุษย์ Psychobiology สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจว่าพฤติกรรมของมนุษย์ทำงานอย่างไรตามเกณฑ์ ทางชีวภาพ

ในบทความนี้เราจะอธิบายว่าจิตวิทยาคืออะไรและเกิดขึ้นได้อย่างไร, สาขาของการศึกษาคืออะไรและประเภทของงานวิจัยที่ใช้มากที่สุด, เช่นเดียวกับความสัมพันธ์กับประสาทวิทยาศาสตร์อื่น ๆ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ส่วนต่าง ๆ ของสมองมนุษย์ (และหน้าที่)"

Psychobiology คืออะไรและเกิดขึ้นได้อย่างไร?

จิตวิทยาหรือชีวจิตวิทยาคือ วินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาและพฤติกรรมของมนุษย์จากมุมมองทางชีววิทยา. ขอบเขตของวิทยาศาสตร์นี้รวมถึงหัวข้อต่างๆ เช่น วิวัฒนาการของสมอง การทำงานและการพัฒนาของระบบประสาท ความเข้าใจในกระบวนการทางประสาทสัมผัสและการรับรู้ และการศึกษาพฤติกรรมพื้นฐาน เช่น การมีเพศสัมพันธ์หรือการสืบพันธุ์ เป็นต้น ปรากฏการณ์

การศึกษาพฤติกรรมมีประวัติศาสตร์อันยาวนาน แต่จิตวิทยาจิตวิทยาไม่ได้กลายเป็นระเบียบวินัยทางประสาทวิทยาที่สำคัญจนถึงศตวรรษที่ 20 แม้ว่าจะเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุวันเดือนปีเกิดที่แน่นอนของวิทยาศาสตร์นี้ แต่ควรสังเกตว่าการตีพิมพ์ของ

การจัดระเบียบพฤติกรรม จาก โดนัลด์ เฮบบ์ มีบทบาทสำคัญในรูปลักษณ์

ในหนังสือของเขา Hebb ได้พัฒนาทฤษฎีที่ครอบคลุมครั้งแรกเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนบางอย่าง เช่น อารมณ์ ความคิด หรือความทรงจำ เกิดจากการทำงานของสมอง. ทฤษฎีของเขาได้ทำลายความเชื่อที่ว่าการทำงานทางจิตวิทยาซับซ้อนเกินกว่าจะเป็นผลมาจากกิจกรรมทางสรีรวิทยาและเคมีของสมอง

Hebb ใช้ทฤษฎีของเขาในการทดลองที่เกี่ยวข้องกับทั้งมนุษย์และสัตว์ทดลอง ในกรณีทางคลินิก และการโต้แย้งเชิงตรรกะที่เขาพัฒนาขึ้นจากการสังเกตของเขาเอง วิธีการแบบผสมผสานนี้จะกลายเป็นจุดเด่นของการวิจัยทางจิตเวชในภายหลัง

พื้นที่เรียน

โดยทั่วไป ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตชีววิทยาศึกษาปัญหาเดียวกันกับนักจิตวิทยาเชิงวิชาการ แม้ว่าบางครั้งจะถูกจำกัดด้วยความจำเป็นในการใช้สิ่งมีชีวิตที่ไม่ใช่มนุษย์ ผลที่ตามมาก็คือ วรรณกรรมในจิตชีววิทยาส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่กระบวนการทางจิตและพฤติกรรมที่มีร่วมกันระหว่างสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

ตัวอย่างบางส่วนของสาขาวิชาที่พบบ่อยที่สุดในวิชาจิตวิทยา คือ: กระบวนการของความรู้สึกและการรับรู้ พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจ (ความหิว ความกระหาย เพศ); การเรียนรู้และความจำ การนอนหลับและจังหวะทางชีวภาพ หรืออารมณ์และพฤติกรรมก้าวร้าว

ด้วยความซับซ้อนทางเทคนิคที่เพิ่มขึ้นและด้วยการพัฒนาวิธีการที่ไม่รุกรานที่แม่นยำยิ่งขึ้นซึ่งสามารถนำไปใช้กับมนุษย์ได้ตั้งแต่จิตชีววิทยา มันเริ่มที่จะมีส่วนร่วมในสาขาวิชาคลาสสิกอื่น ๆ ของจิตวิทยาเช่น ภาษา การตัดสินใจ การใช้เหตุผล หรือความหมายของสติ

จิตวิทยาจิตวิทยายังได้สนับสนุนความรู้ในสาขาอื่น ๆ ให้ก้าวหน้าเช่นในกรณีของความผิดปกติทางการแพทย์และโรคจิตเภท แม้ว่าจะไม่มีแบบจำลองของสัตว์สำหรับความเจ็บป่วยทางจิตทั้งหมด แต่จิตชีววิทยาได้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความผิดปกติต่างๆ เช่น:

1. โรคพาร์กินสัน

โรคความเสื่อมของระบบประสาทที่ส่งผลต่อทักษะการเคลื่อนไหวและการพูด

• คุณอาจสนใจ: "โรคพาร์กินสัน: สาเหตุ อาการ การรักษา และการป้องกัน"

2. โรคฮันติงตัน

โรคทางระบบประสาทที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมซึ่งมีอาการหลักคือ การเคลื่อนไหวผิดปกติและขาดการประสานงาน.

3. โรคอัลไซเมอร์:

โรคทางระบบประสาทที่รู้จักกันดีนี้ทำให้เกิดการเสื่อมสภาพของความรู้ความเข้าใจแบบก้าวหน้าที่เกิดขึ้นกับการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรมและความผิดปกติทางจิตเวช

4. ภาวะซึมเศร้าทางคลินิก

โรคทางจิตเวชที่พบบ่อยมีลักษณะอารมณ์ลดลงอย่างต่อเนื่อง หมดความสนใจในกิจกรรมตามปกติ และความสามารถในการสัมผัสความสุขลดลง

5. โรคจิตเภท

ความเจ็บป่วยทางจิตที่มีลักษณะบกพร่องในการรับรู้หรือการแสดงออกของความเป็นจริงซึ่งแสดงออกบ่อยครั้งมากขึ้นในอาการประสาทหลอนทางหู อาการหลงผิด การพูดและการคิดที่ไม่เป็นระเบียบในบริบทของความผิดปกติทางสังคมหรือทางอาชีพที่มีนัยสำคัญ

• คุณอาจสนใจ: "โรคจิตเภทคืออะไร? อาการและการรักษา"

6. ออทิสติก

ความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทที่ทำให้ปฏิสัมพันธ์และการสื่อสารทางสังคมบกพร่องและทำให้เกิดพฤติกรรมที่จำกัดและซ้ำซาก

7. ความวิตกกังวล

สภาพทางสรีรวิทยาโดดเด่นด้วยการปรากฏตัวขององค์ประกอบทางปัญญา, ร่างกาย, อารมณ์และพฤติกรรม สิ่งเหล่านี้รวมกันเพื่อสร้างความรู้สึกและความรู้สึกของความกลัว ความเข้าใจ หรือความกังวล

วินัยนี้มีความสัมพันธ์อะไรกับประสาทวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ?

ศาสตร์ที่ศึกษาระบบประสาทและความสัมพันธ์กับการรับรู้และพฤติกรรมมนุษย์หรือที่เรียกว่าประสาทวิทยาศาสตร์ เป็นสาขาวิชาที่การทำงานเป็นทีมและสหวิทยาการมีความสำคัญมาก

นักชีวจิตวิทยาเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่นำความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมและวิธีการวิจัยเชิงพฤติกรรมมาสู่การวิจัย การปฐมนิเทศนี้มุ่งไปสู่การสืบสวนพฤติกรรมของมนุษย์ซึ่งทำให้การมีส่วนร่วมของเขาในส่วนที่เหลือของประสาทวิทยาศาสตร์มีความเกี่ยวข้องมาก

นอกจากนี้, Psychobiology จะไม่เป็นวินัยแบบบูรณาการที่ไม่มีการสนับสนุนของประสาทวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เช่นเดียวกับที่กำหนดไว้ด้านล่าง:

• Neuroanatomy: ศึกษาโครงสร้างของระบบประสาท
• ประสาทเคมี: สาขาวิชานี้ศึกษาฐานเคมีของกิจกรรมประสาท
• Neuroendocrinology: รับผิดชอบการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อ
• พยาธิวิทยา: ศึกษาโรคของระบบประสาท
• Neuropharmacology: มีหน้าที่ศึกษาผลของยาต่อการทำงานของระบบประสาท
• สรีรวิทยา: วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการทำงานและกิจกรรมของระบบประสาท

ประเภทของงานวิจัยทางจิตวิทยา

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตชีววิทยาถูกตั้งข้อหาศึกษาปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันมากมาย และทำการวิจัยจากแนวทางต่างๆ การวิจัยทางจิตวิทยาอาจเกี่ยวข้องกับมนุษย์และสัตว์ สามารถทำได้โดยการวิจัยเชิงทดลองหรือเชิงสังเกต และยังสามารถเป็นแบบพื้นฐานหรือประยุกต์ได้ มาดูกันดีกว่าว่าแต่ละอันประกอบด้วยอะไร

1. การทดลองของมนุษย์และสัตว์

มีการวิจัยทางจิตวิทยาทั้งในมนุษย์และในสัตว์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหนูและหนู แม้ว่าจะมีการนำแมว สุนัข และไพรเมตมาใช้ด้วยก็ตาม ข้อดีของการทำงานกับคนคือสามารถทำตามคำแนะนำและสามารถรายงานประสบการณ์ส่วนตัวได้ ดังนั้น แน่นอนว่าพวกมันมีสมองของมนุษย์ที่สามารถสรุปผลได้แม่นยำกว่าเมื่อเทียบกับสมองของคนอื่น สัตว์.

กับทุกๆสิ่ง, ความแตกต่างระหว่างสมองมนุษย์กับสมองของสัตว์ที่เกี่ยวข้องกันนั้นเชิงปริมาณมากกว่าเชิงคุณภาพ. นอกจากนี้ สัตว์ที่ไม่ใช่มนุษย์ยังมีข้อดีคือมีระบบประสาทที่ง่ายกว่า ทำให้เปิดเผยปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมองกับพฤติกรรมได้ง่ายขึ้น ในทำนองเดียวกัน ข้อเท็จจริงของการสำรวจกับสัตว์ช่วยให้วิธีเปรียบเทียบในการศึกษากระบวนการทางชีววิทยาง่ายขึ้น

2. การวิจัยเชิงทดลองและการสังเกต

การวิจัยทางจิตวิทยารวมถึงการทดลองทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาเชิงสังเกต ในระยะหลังจะไม่มีการจัดการตัวแปรและจะเก็บรวบรวมเฉพาะข้อมูลที่สังเกตได้ตามธรรมชาติเท่านั้น

การศึกษาเชิงทดลองใช้เพื่อศึกษาความเป็นเหตุเป็นผล; นั่นคือการค้นหาว่าอะไรทำให้เกิดปรากฏการณ์บางอย่าง เพื่อทำการทดลองเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต ผู้ทดลองต้องออกแบบเงื่อนไขตั้งแต่สองเงื่อนไขขึ้นไปซึ่งจะได้รับการประเมิน โดยปกติ อาสาสมัครกลุ่มต่างๆ จะได้รับการทดสอบในแต่ละเงื่อนไขการทดลอง (การออกแบบ ระหว่างวิชา) แม้ว่าบางครั้งอาจประเมินกลุ่มเดียวกันภายใต้เงื่อนไขแต่ละข้อได้ (การออกแบบ ภายในวิชา)

ผู้ทดลองมอบหมายอาสาสมัครให้กับแต่ละเงื่อนไข ดำเนินการทดสอบ และวัดผล เช่นนั้น มีข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวที่สามารถเปรียบเทียบได้ระหว่างเงื่อนไขการทดลองต่างๆ: ตัวแปร เป็นอิสระ. ตัวแปรที่วัดโดยผู้ทดลองเพื่อประเมินผลกระทบของตัวแปรอิสระเรียกว่าตัวแปรตาม หากการทดลองประสบความสำเร็จ ความแตกต่างในตัวแปรตามระหว่างเงื่อนไขจะต้องเกิดจากตัวแปรอิสระ

3. การวิจัยขั้นพื้นฐานและประยุกต์

การวิจัยทางจิตวิทยาสามารถเป็นพื้นฐานหรือประยุกต์ได้ การวิจัยขั้นพื้นฐานได้รับแรงบันดาลใจจากความอยากรู้เป็นหลัก ของผู้วิจัย มันทำขึ้นเพื่อจุดประสงค์ในการได้มาซึ่งความรู้ใหม่เกี่ยวกับเรื่องนี้เท่านั้น

ตรงกันข้าม, ด้วยการวิจัยประยุกต์จึงแสวงหาผลประโยชน์โดยตรงบ้าง สำหรับประชากรที่กำหนด

เห็นได้ชัดว่า โครงการวิจัยไม่จำเป็นต้องเป็นเพียงแค่พื้นฐานหรือประยุกต์เท่านั้น เนื่องจากหลายโครงการมีองค์ประกอบของทั้งสองแนวทางและ ให้ข้อเสนอแนะเนื่องจากความรู้ที่สร้างขึ้นในการวิจัยขั้นพื้นฐานจะถูกนำมาใช้เพื่อสร้างการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติใหม่จากการวิจัย สมัครแล้ว.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• เอสเซรา, ซี. (2004). วิธีการเชิงประวัติศาสตร์และแนวความคิดเกี่ยวกับประสาทวิทยาทางปัญญา ความรู้ความเข้าใจ, 16 (2), 141-61.
• ริโพลล์, ดี. ร. (2010). พื้นฐานของจิตชีววิทยา (Vol. 147). กองบรรณาธิการ UOC
• วิคเกนส์, เอ. (2009). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับชีวจิตวิทยา. การศึกษาเพียร์สัน.