ภาษาที่ครอบคลุม: มันคืออะไรและเคล็ดลับในการส่งเสริมในวัยเด็ก

เพื่อให้การสื่อสารเป็นเช่นนั้น ต้องให้สองประเด็นสำคัญ: การแสดงออกและความเข้าใจ เราแสดงออกเมื่อเราส่งข้อความถึงคู่สนทนาของเรา และเราเข้าใจเมื่อเขาหรือเธอส่งคืนให้เราในรูปแบบของข้อความอื่น

ภาษาที่ครอบคลุมคือคณะการสื่อสารที่นำไปปฏิบัติเมื่อเราพยายามระบุข้อความที่ได้รับไม่ว่าจะเป็นรูปคำ ภาพ หรือท่าทาง

ต่อไป เราจะมาเจาะลึกกันถึงรูปแบบการใช้ภาษานี้ ลักษณะของภาษาที่โดดเด่นที่สุดคืออะไร และเราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยพัฒนามันในทารก

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ภาษา 12 ประเภท (และลักษณะของพวกเขา)"

ภาษาที่ครอบคลุมคืออะไร?

เมื่อเราพูดถึงภาษาที่ครอบคลุมหรือเปิดกว้าง เราหมายถึง ความสามารถของคนที่จะเข้าใจสิ่งที่คนอื่นพูด. เป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการรับข้อความและทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังบอกเราหรือแสดง มนุษย์สามารถสื่อสารได้หลายวิธี และการสื่อสารไม่จำเป็นต้องเป็นคำพูด เพราะข้อมูลที่สำคัญสามารถถ่ายทอดได้ในแง่มุมที่ไม่ใช่คำพูด เราส่งข้อมูลผ่านภาษาปาก เขียน รูปภาพ หรือท่าทาง

ภาษาที่ครอบคลุมมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อพัฒนาการของเด็กเนื่องจากความสามารถในการเข้าใจคำพูด การทำความเข้าใจว่าท่าทาง การกระทำ หรือเสียงหมายถึงอะไร เป็นขั้นตอนแรกในการได้มาซึ่งภาษา อันที่จริง ความเข้าใจมาก่อนการแสดงออก ทารกที่ตัวเล็กที่สุดที่แทบไม่รู้วิธีพูดพล่าม แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้พูดออกมา แต่พวกเขาสามารถเข้าใจและปฏิบัติตามคำแนะนำบางอย่างได้

การสื่อสารเป็นการผสมผสานระหว่างการแสดงออกและความเข้าใจ ดังนั้น การเข้าใจหรือภาษาที่เปิดกว้างจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้สำเร็จ เมื่อเด็กๆ พัฒนาความสามารถในการแสดงออก พวกเขายังขยายคำศัพท์ด้วย ซึ่งช่วยให้พวกเขาเข้าใจมากขึ้นและแสดงออกได้ดีขึ้น พวกเขากำลังได้รับความสามารถมากขึ้นในการรับข้อมูลจากสภาพแวดล้อมของพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นคำพูดที่ได้ยิน ภาพและท่าทางที่พวกเขาเห็น

• คุณอาจสนใจ: "ความพิการทางสมองของ Wernicke: คำอธิบายอาการและสาเหตุ"

การพัฒนาภาษาแบบครบวงจร

เพื่อให้เกิดการพัฒนาภาษาที่ครอบคลุม จำเป็นต้องให้เด็กได้ซึมซับ สภาพแวดล้อมที่พวกเขาสัมผัสและสัมผัสโดยตรงกับภาพ เสียง และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฟังวิธีที่คนรอบข้างแสดงออก. ในขณะเดียวกัน ก็ควรทำให้ง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาในการสังเกตท่าทางของคนอื่นแสดงภาษากาย มั่งคั่งและแสดงออก จนเด็ก ๆ เชื่อมโยงเข้ากับสิ่งแวดล้อมหรือการกระทำที่เป็นอยู่ได้อย่างเหมาะสม การทำ.

การสื่อสารด้วยท่าทางเป็นปัจจัยสำคัญ ขณะดูผู้อื่นแสดงอารมณ์ ความรู้สึก ความคิด ควบคู่ไปด้วย ท่าทาง เด็ก ๆ สอดแทรกพวกเขาและรวมเข้ากับละครพฤติกรรมของพวกเขาผ่าน การเลียนแบบ. สิ่งนี้ได้รับการปรับปรุงโดยแนวโน้มการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง เอาใจใส่ต่อสิ่งเร้าของสิ่งแวดล้อมและเรียนรู้สิ่งใหม่ทุกวัน

ดังนั้น, การสร้างความเข้าใจด้านภาษาเป็นสิ่งสำคัญมากในการนำเด็ก ๆ เข้ากับคนอื่น ๆ. เด็กๆ จะเรียนรู้และพัฒนาได้ดีขึ้นเมื่อได้สัมผัสกับเพื่อนๆ วัยเดียวกัน เพื่อพัฒนาทักษะการเข้าสังคมและการเล่น การสื่อสารเกี่ยวข้องกับการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ซึ่งเป็นกระบวนการทางสังคมและไม่สามารถพัฒนาได้หากปราศจากการติดต่อกับผู้อื่น

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาพัฒนาการ: ทฤษฎีหลักและผู้แต่ง"

เคล็ดลับสำหรับการกระตุ้นภาษาที่เปิดกว้าง

เพื่อสนับสนุนการพัฒนาภาษาที่ครอบคลุมในลูกชายและลูกสาว ผู้ปกครองและผู้ดูแลคนอื่นๆ สามารถทำได้โดยใช้กลยุทธ์ต่อไปนี้:

1. เพิ่มการแสดงออกของร่างกายสูงสุด

โดยเฉพาะกับเด็กเล็ก อาศัยการแสดงออกทางร่างกายเป็นประโยชน์อย่างมากในการพัฒนาความสามารถในการเข้าใจของลูกน้อย. การสังเกตสิ่งที่ตั้งใจจะสื่อสารด้วยสายตาจะทำให้คุณเชื่อมโยงคำกับความหมายได้ง่ายขึ้น

• คุณอาจสนใจ: "หลักปฏิบัติ 5 ประการเพื่อเชี่ยวชาญภาษาอวัจนภาษา"

2. พูดคุยกับพวกเขาในระดับเดียวกัน

อยู่ในระดับเดียวกับเด็กน้อยและสบตาก่อนจะพูดอะไรบางอย่างเป็นวิธีที่ดีในการเรียกร้องความสนใจ สามารถสบตาได้ วางสิ่งของที่เด็กสนใจ เช่น ของเล่นชิ้นโปรด ขณะคุยกับลูก.

3. อ่านเรื่องราวเหล่านั้น

เรื่องราวเป็นเครื่องมือที่ดีมากในการส่งเสริมภาษา ทั้งที่แสดงออกและครอบคลุม สิ่งเหล่านี้มีประโยชน์อย่างยิ่งในขั้นตอนแรกของคุณในการเรียนรู้ภาษาพูด ขอแนะนำให้เลือกหนังสือที่เหมาะสมสำหรับขั้นตอนการพัฒนาของพวกเขาซึ่งมีภาพวัตถุหรือการกระทำที่ชัดเจนมาก

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "15 เรื่องสั้นที่ดีที่สุด (เรียนรู้จากการอ่าน)"

4. ชุดคำสั่ง

ความสนใจ สมาธิ และความจำในการทำงานเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำหรับความเข้าใจภาษา สิ่งเหล่านี้สามารถส่งเสริมโดย เกมการสอน ความบันเทิงง่ายๆ ที่ต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์เบื้องต้น. พวกเขาสามารถเป็นเรื่องง่ายๆ เช่น "วางบอลบนโต๊ะ", "เอาล่ะ เอาลูกบอลไปให้พ่อ"...

5. ใช้ประโยคที่ง่ายและชัดเจน

ในช่วงแรกของการเรียนรู้ภาษาของเด็ก จำเป็นต้องใช้คำหรือประโยคที่ง่ายและชัดเจน วิธีนี้จะทำให้เด็กชายหรือเด็กหญิงเข้าใจสิ่งที่ต้องการจะพูดได้ง่ายขึ้น เชื่อมโยงความหมายได้รวดเร็วและก้าวหน้าขึ้นเรื่อยๆ. ยิ่งรู้จักและเข้าใจคำศัพท์มากเท่าใด พวกเขาจะยิ่งใช้คำมากขึ้นเท่านั้น และเมื่ออายุได้ 3 ขวบก็จะสามารถพูดเป็นประโยคที่มีคำมากกว่าสองคำได้

• คุณอาจสนใจ: "การบำบัดเด็ก: มันคืออะไรและมีประโยชน์อย่างไร"

ปัญหาภาษาที่ครอบคลุม

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว ความเข้าใจเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการสื่อสาร ซึ่งเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงที่มีปัญหา ในด้านของภาษานี้ พวกเขาสามารถนำเสนอปัญหาการเรียนรู้ที่ร้ายแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าไม่ถูกตรวจพบหรือแทรกแซง แต่แรก. ปัญหาประเภทนี้แสดงอาการได้ต่างกัน:

• ไม่เข้าใจสิ่งที่คนอื่นพูด
• ปัญหาในการจัดระเบียบความคิดของคุณ
• ความยากลำบากในการรักษากิจวัตรประจำวัน
• ขาดสมาธิ
• ปัญหาในการแยกแยะหน่วยเสียง
• ความยากลำบากในการทำตามคำแนะนำง่ายๆที่บ้าน
• มีปัญหาในการตอบหรือทำความเข้าใจคำถามและคำขอ
• เขาไม่เข้าใจโครงเรื่องของเรื่องที่อ่านให้เขาฟัง
• ปัญหาพฤติกรรมอาจเกิดจากความหงุดหงิดที่ไม่เข้าใจสิ่งแวดล้อม
• เป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะรับรู้และปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมต่อไป
• ไม่มีส่วนร่วมในสถานการณ์ทางสังคม
• ทักษะการเข้าสังคมไม่ดี
• เขาแสดงออกได้ไม่ดี มีคำศัพท์จำกัด และมีปัญหาในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่

อาการเหล่านี้และอื่นๆ ทำให้การสื่อสารที่โรงเรียน ที่บ้าน และกับเด็กคนอื่นๆ เป็นการผจญภัยอย่างแท้จริง เหตุนี้จึงสำคัญไฉน เข้าแทรกแซงโดยเร็วที่สุดในกรณีที่สงสัยว่าเด็กไม่ว่าจะเป็นเด็กหรือนักเรียนมีปัญหาในการเข้าใจภาษาและมีความเป็นไปได้สูงที่จะแสดงออก การแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆสามารถสร้างความแตกต่างระหว่างเด็กที่ท้อแท้กับโรงเรียนที่เขาไม่เข้าใจกับเด็กน้อยที่มีความสุขที่เรียนรู้อย่างดีที่สุดด้วยเครื่องมือที่เหมาะสม