หัวเรื่องและภาคแสดงอธิบายด้วยประโยคตัวอย่าง

เขา เรื่อง เป็นเอนทิตีที่ทำการกระทำที่แสดงออกมาในคำกริยา ซึ่งภาคแสดงนั้นพูด เขา เพรดิเคต เป็นสิ่งที่กล่าวถึงตัวแบบ การกระทำที่ตัวแบบทำ ตัวอย่างต่อไปนี้เป็นประโยคที่มีหัวเรื่องและภาคแสดง:

เรื่อง และ เพรดิเคต เป็นสององค์ประกอบพื้นฐานในประโยคและเติมเต็ม ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์นั่นคือแต่ละคนมีบทบาทภายในประโยค

ต่อไปเราจะดูอย่างละเอียดว่าอะไรคือหัวเรื่องและอะไรคือภาคแสดง และเราจะแสดงคำอธิบายพร้อมตัวอย่าง

เรื่อง

เขา เรื่อง เป็นบุคคล สัตว์ หรือสิ่งของที่กริยาในประโยคอ้างถึง

ประกอบขึ้นเป็นชุดคำเรียกว่า ไวยากรณ์เล็กน้อย. คำที่สำคัญที่สุดในวลีคือ แกนกลาง, และในกรณีของนามวลี หัวนี้คือ a ชื่อ, คำนาม.

คำนามที่ทำหน้าที่เป็นนิวเคลียสสามารถใช้ร่วมกับคำประเภทอื่นได้ เช่น คำนามหรือคำคุณศัพท์ โดย ตัวอย่าง:

เขาเด็ก พี่แดงเขียนดีมาก

หัวเรื่องคือคำนาม เด็ก และมาพร้อมกับตัวกำหนด (เขา) และคำคุณศัพท์ (แดง).

ประธานต้องรักษาความสัมพันธ์ของการตกลงกับกริยา นั่นคือประธานและกริยาต้องตรงกันในไวยากรณ์บุคคลและในจำนวน โดย ตัวอย่าง:

มะเขือเทศ มันเป็นสีแดง (เรื่องในเอกพจน์และกริยาในบุคคลที่สามเอกพจน์)

มะเขือเทศ พวกเขาเป็นสีแดง (ประธานในพหูพจน์และกริยาในบุรุษที่สามของพหูพจน์)

ในประโยคประสม ประธานสามารถแทนได้ด้วยอนุประโยคที่เป็นสาระสำคัญ กล่าวคือ ประพจน์ทั้งหมดทำหน้าที่ของประธาน ตัวอย่างเช่น:

ฉันรัก จอห์นอยู่ที่นี่

ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของหัวเรื่องดำเนินการโดยอนุประโยค จอห์นอยู่ที่นี่ ประโยคนี้สามารถแทนที่ด้วยการสาธิต ที่ และวลีนั้นก็ยังสมเหตุสมผล

ฉันรัก ที่

บางครั้งหัวเรื่องไม่ปรากฏอย่างชัดแจ้งในประโยค แต่บุคคลทางไวยากรณ์ของคำกริยาจะบอกเราว่าใครเป็นผู้ดำเนินการ เป็นสิ่งที่เรียกว่า เรื่องโดยปริยาย หรือวงรี ตัวอย่างเช่น:

เราจะกลับมาในเช้าวันจันทร์

ประโยคนี้ประกอบด้วยวลีกริยาเท่านั้น กล่าวคือ มีเพียงภาคแสดงเท่านั้นที่ปรากฏขึ้น ถึงกระนั้นเราก็รู้ว่าหัวข้อนั้นคืออะไร เรา, เพราะคำกริยาผันในพหูพจน์บุรุษที่หนึ่ง

เพรดิเคต

เขา เพรดิเคต มันเป็นสิ่งที่พูดเกี่ยวกับเรื่องมันพูดถึงการกระทำที่มันทำ มันถูกสร้างขึ้นจากชุดของคำที่เรียกว่า กริยาวลีซึ่งแกนหลักคือ กริยา.

ส่วนเติมเต็มหรือตัวดัดแปลงที่แตกต่างกันสามารถใช้ร่วมกับคำกริยาได้ เช่น กรรมตรง ส่วนเสริมทางอ้อม ส่วนเสริมของระบอบการปกครอง หรือ ส่วนเสริมตามสถานการณ์ (สถานที่ เวลา ลักษณะ ฯลฯ).

ลองดูที่นี้ ตัวอย่าง จากมุมมองของวลีกริยา:

เขา เด็กชายผมแดง เขียน ดีมาก

แกนกลางของกริยาวลีคือกริยา (เขียน) และคำวิเศษณ์สองคำที่มาพร้อมกับมัน มาก และ ดีซึ่งเป็นส่วนเสริมของโหมดสถานการณ์

ประเภทของส่วนเติมเต็มที่เราพบได้ในวลีกริยาจะแตกต่างกันไปตามประเภทของกริยา

ถ้าคำกริยาเป็นกริยา (เป็น เป็น หรือดูเหมือน) เราจะพบ คุณลักษณะ. ตัวอย่างเช่น:

จดหมายของคุณคือ น่ารัก

ถ้ากริยาเป็นอกรรมกริยาจะตามด้วย a ส่วนเสริมโดยตรง. ตัวอย่างเช่น:

แม่ของฉันซื้อ ผลไม้ เมื่อวาน

บางครั้งเราสามารถหา ชมเชยทางอ้อม ถัดจากวัตถุโดยตรงในประโยคเดียวกัน ตัวอย่างเช่น:

ผู้จัดส่งจัดส่งพัสดุภัณฑ์ ให้กับเพื่อนบ้าน

มีกริยาที่ต้องการ a อาหารเสริมนั่นคือส่วนเติมเต็มที่แนะนำโดยคำบุพบทเนื่องจากคำกริยาต้องการ ตัวอย่างเช่น:

ฉันไม่คุ้นเคยกับมัน ถึงหน้าฝนนี้

เดอะ อุปกรณ์เสริมตามสถานการณ์ในทางกลับกัน ไม่ต้องขึ้นอยู่กับชนิดของคำกริยาที่จะมีส่วนร่วมในประโยค หน้าที่ของมันคือการระบุว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในสถานการณ์ใด: สถานที่ ขณะนั้น ระหว่างทาง ฯลฯ

เริ่มเรียน ที่ 08:30

ประโยคที่มีหัวเรื่องและภาคแสดง

1. พ่อแม่ของฉันจะเดินทางไปโรมในเดือนพฤศจิกายน
2. ต้นส้มและมะนาวเป็นไม้ผล
3. พรุ่งนี้ฉันจะซื้อการ์ดวันเกิดให้หลานสาว
4. เจ้านายของฉันแจ้งข่าวของเดือนนี้ให้ฉันทราบ
5. เราจะออกจากสวนกลาง
6. คุณจะไปโดยรถยนต์หรือรถไฟใต้ดิน?
7. ครูเรียกคาร์ล่าไปที่ห้องทำงานของเธอ
8. แว่นขยายใช้ในการมองเห็นวัตถุขนาดเล็กได้ดีขึ้น
9. กระต่ายกินหญ้าแห้งและแครอท
10. คาร์ลอสจะส่งจดหมายถึงฮอร์เก
11. เชื่อลำไส้ของคุณ
12. ฉันจะเขียนจดหมายถึงคุณยายในวันคริสต์มาส
13. Ana ไม่เคยขึ้นเครื่องบิน
14. นากบางตัวกินหอย
15. กางเกงเหล่านั้นดูสบาย
16. เราไม่รู้คำในเพลงของทีม
17. แมวเป็นสัตว์ที่รักอิสระ
18. Bécquerเขียนบทกวีรัก
19. ป้ายโฆษณาภาพยนตร์มีคุณสมบัติใหม่มากมาย
20. คาร์ลอสเชื่อในเพื่อนร่วมทีมของเขาอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า
21. เรือไททานิคกำลังส่งผู้โดยสารไปยังนิวยอร์ก

ดูสิ่งนี้ด้วย:

• ประโยคง่ายและประโยคความรวม
• ประเภทของประโยค.