นักปรัชญาร่วมสมัยที่โดดเด่นที่สุด

บทเรียนนี้จากครูทุ่มเทให้กับ นักปรัชญาร่วมสมัยชั้นนำ ท่ามกลางที่ยืน มาเรีย มอนเตสซอรี่, โรซา ลักเซมเบิร์ก, มาเรีย ซัมบราโน, ไอน์ แรนด์, Hannah Arendt, Simone de Beauvoir, Iris Murdoch, Celia Amorós, Amelia Valcárcel, Chantal Maillard, Alicia Puleo หรือ Angela Davis ผู้หญิงทุกคนมาก่อนเวลาและอุทิศชีวิตเพื่อปกป้องสิทธิสตรี

ด้วยเหตุผลเรื่องพื้นที่ เราจะจำกัดตัวเองให้อธิบายความคิดของบางคนเท่านั้น ถ้า ก็ยังมีคนอื่นๆ อีกมากที่มีส่วนช่วยสร้างผู้หญิงรุ่นใหม่ที่มีความคิดและความคิดสูง เหนือกว่า หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ นักปรัชญาร่วมสมัยชั้นนำ ให้อ่านโพสต์บทเรียนนี้จากครู

ดัชนี

1. โรซ่า ลักเซมเบิร์ก
2. มาเรีย มอนเตสซอรี่
3. Maria Zambrano
4. ไอน์ แรนด์

ในอดีตที่ผ่านมา, ผู้ชายเท่านั้นที่สามารถเป็นสมาชิกของสังคมได้ ผู้หญิงถูกผลักไสให้ทำงานสืบพันธุ์ นักคิดร่วมสมัยเหล่านี้ด้วยผลงานของพวกเขาได้บันทึกงานอันยิ่งใหญ่ที่คนอื่น ๆ ก่อนหน้าพวกเขาทำสำเร็จวางรากฐานจาก Hyparchy ของ Maronea ถึง Mary Wollstonecraft, ของ: สตรีนิยม ทันสมัย. เราจะพูดถึงหนึ่งในนักปรัชญาร่วมสมัยที่โดดเด่นที่สุดคนหนึ่ง: กุหลาบแห่งลักเซมเบิร์ก

ส่วนหนึ่งของภาษาถิ่นของความเป็นธรรมชาติและองค์กร เพื่อสร้างแนวคิดดั้งเดิมและปฏิวัติเพื่อแก้ไขปัญหาการต่อสู้ทางชนชั้นอย่างสุดโต่ง จากมุมมองที่เกิดขึ้นเองนี้เท่านั้นจึงเป็นไปได้ที่ชนชั้นแรงงานจะยุติสถานการณ์การยอมจำนนต่อนายทุนโดยมุ่งความสนใจไปที่ กรรมกรหญิงซึ่งต่างจากสตรีชนชั้นนายทุนที่ต้องต่อสู้เพื่อสิทธิของตน

“กรรมกรของแต่ละประเทศเรียนรู้ที่จะต่อสู้ในการต่อสู้ดิ้นรนเท่านั้น (...) ประชาธิปไตยในสังคม (...) เป็นเพียงด่านหน้าของชนชั้นกรรมาชีพ เศษเล็กเศษน้อยของมวลรวม คนงาน; เลือดเนื้อของเขา เนื้อของเนื้อของเขา. Social Democracy แสวงหาและค้นหาหนทาง สโลแกนเฉพาะของการต่อสู้ดิ้นรนของคนงาน ในระหว่างการพัฒนาของการต่อสู้นี้เท่านั้นและได้รับความแน่นอนของเส้นทางที่ถูกต้องเท่านั้นผ่านสิ่งนี้ through การต่อสู้".

ปราชญ์ยืนยันว่า การปฏิวัติรัสเซียในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2460 มันเป็น การปฏิวัติชนชั้นกรรมาชีพและการแสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งของชนชั้นกรรมกรทั้งหมด และถึงแม้จะรับประกันว่ามีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นมากมาย แต่ก็ยืนยันว่าพวกบอลเชวิคเป็นนักปฏิวัติเพียงกลุ่มเดียวจนถึงปัจจุบัน

ภาพ: การเมือง

เธอเป็นแพทย์และนักการศึกษาชาวอิตาลีที่โด่งดังจาก ปรัชญาการศึกษา และงานสอนของเขา ตอนเป็นเด็ก เขาเรียนที่โรงเรียนเทคนิคสำหรับผู้ชายเพื่อเรียนวิศวกรรมศาสตร์ แต่ต่อมาตัดสินใจเรียนแพทย์ที่มหาวิทยาลัยโรม ลา ซาเปียนซา วิธีการศึกษาของเขาเป็นที่รู้จักและแพร่หลายไปทั่วโลกในปัจจุบัน

หลักการสำคัญของ วิธีมอนเตสซอรี่ มีดังต่อไปนี้ การเรียนรู้แบบค้นพบ การเตรียมสภาพแวดล้อมทางการศึกษา การใช้วัสดุเฉพาะ ทางเลือกส่วนบุคคลของโลก, ห้องเรียนสำหรับกลุ่มอายุ, การเรียนรู้ร่วมกัน, การเล่นร่วมกัน, ชั้นเรียนที่ไม่หยุดนิ่ง, อาจารย์ผู้สอน

“อย่าช่วยเด็กในงานที่เขาสามารถประสบความสำเร็จได้ "..." ช่วยฉันทำเอง "..." ความช่วยเหลือใด ๆ ที่ไม่จำเป็นเป็นอุปสรรคสำหรับเด็ก "... นี่คือคำพูดที่มีชื่อเสียงบางส่วนของเขา

ภาพ: Slideshare

Zambrano เป็นนักปรัชญาร่วมสมัยที่โดดเด่นที่สุดคนหนึ่ง มาลากูญาและแมว María Zambrano คือ นักปรัชญาชาวสเปนที่มีชื่อเสียงที่สุด ทั่วโลกแม้ว่าในประเทศของเราจะไม่ได้รับการยอมรับจนถึงปลายศตวรรษที่ 20 หลังจากที่ถูกเนรเทศมายาวนานเมื่อได้รับ รางวัลเจ้าชายแห่งอัสตูเรียส ในปี พ.ศ. 2524 และ รางวัลเซร์บันเตสในปี 1988

มีสองประเด็นหลักในปรัชญาของ Zambrano: การสร้าง ของมนุษย์ที่เป็นปัญหาพื้นฐาน Y โศกนาฏกรรมและ เหตุผลทางกวีเพื่อเป็นแนวทางในการสร้างดังกล่าว สิ่งที่ปราชญ์ตั้งใจคือ:

“ทำให้ประวัติศาสตร์และชีวิตส่วนตัวมีมนุษยธรรม การจะบรรลุถึงเหตุผลนั้นจึงกลายเป็นเครื่องมือที่เพียงพอสำหรับความรู้เรื่องความเป็นจริง เหนือความเป็นจริงในทันทีทั้งหมดนั้นสำหรับมนุษย์ก็คือตัวเขาเอง”.

นั่นคือการรับเสรีภาพของมนุษย์จากมโนธรรมและความชั่วคราวของบุคคล

ภาพ: เรื่องราวและฉันอ่าน

ปัญญาชนนี้พัฒนาระบบปรัชญา "วัตถุนิยมหรือซึ่งประกอบด้วยพื้นฐานในการป้องกัน eลัทธินิยมเหตุผล ปัจเจกนิยม และทุนนิยมเนื่องจากเป็นเพียงผู้เดียวที่สามารถให้ชีวิตที่สง่างามแก่มนุษย์ได้ กล่าวคือ ให้ เสรีภาพ ที่จะคิดเพื่อตัวเอง จึงประณามสังคมนิยม ความเห็นแก่ผู้อื่น และศาสนา เนื่องจากเป็นการยืนยันว่าแต่ละคนต้องมีของตนเอง จุดเริ่มต้น, ขึ้นอยู่กับ เหตุผลโดยไม่จำเป็นต้องสละชีวิตเพื่อผู้อื่นหรือบังคับผู้อื่นให้ทำเช่นนั้น

ทุกคนมีสิทธิ์เลือกว่าจะใช้ชีวิตอย่างไรและไม่มีใครบังคับเจตจำนงของตนให้ผู้อื่นได้ ในทำนองเดียวกัน ทุกคนมีอิสระที่จะเลือก สื่อ จำเป็นเพื่อให้บรรลุ .ของคุณ วัตถุประสงค์, ได้ ตกลง, ไม่ สามารถออกกำลังกาย ความรุนแรง ที่จะได้รับมัน

“มีสิทธิขั้นพื้นฐานเพียงอย่างเดียว (ที่เหลือทั้งหมดเป็นผลที่ตามมาหรือผลที่ตามมา): สิทธิของมนุษย์ในการมีชีวิตของเขาเอง ชีวิตคือกระบวนการของการกระทำที่ค้ำจุนตนเองและสร้างขึ้นมาเอง สิทธิในการมีชีวิต หมายถึง สิทธิที่จะมีส่วนร่วมในการสนับสนุนตนเองและการกระทำที่สร้างขึ้นเอง ซึ่งหมายความว่าเสรีภาพประกอบด้วย พึงกระทำการทั้งปวงตามสภาพของความเป็นเหตุเป็นผลเพื่อการยังชีพ การส่งเสริม ความพึงพอใจ และความเพลิดเพลินของตนเอง ตลอดชีพ.”

รูปภาพ: PhilosophyCo

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ นักปรัชญาร่วมสมัยที่โดดเด่นที่สุดเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา ปรัชญา.

• ลุกเซมบูโร, อาร์. ปฏิรูปหรือปฏิวัติ. นอร์ดิกเอ็ด 2019
• แซมบราโน, เอ็ม. ผู้ชายและ ดอิวิโน Ed. Galaxia Gutenberg-แวดวงนักอ่าน, Barcelona, ​​​​2011
• แรนด์, เอ. เดอะ อาร์Atlas ebellion. Ed. Grito Sagrado Editorial, 2012