ข้อความโต้แย้งคืออะไร? ความหมาย ตัวอย่าง และประเภท

มีข้อความหลายประเภทที่เราสามารถพบได้เมื่อเราท่องอินเทอร์เน็ต ในที่ทำงาน ในบริบทของความบันเทิง ฯลฯ แต่ละคนมีหน้าที่และลักษณะเฉพาะบางอย่าง หนึ่งในนั้นคือข้อความโต้แย้ง.

ตามชื่อที่ระบุ ข้อความประเภทนี้ตั้งใจที่จะนำเสนอชุดของข้อโต้แย้งสำหรับหรือต่อต้านธีม เพื่อโน้มน้าวให้ผู้อ่านแบ่งปันวิสัยทัศน์นั้น ในบทความนี้ เราจะทราบคำจำกัดความ ฟังก์ชัน บางประเภท การใช้งาน ตัวอย่าง และส่วนต่างๆ ที่มีอยู่

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ข้อความ 13 ประเภทและลักษณะเฉพาะ"

ข้อความโต้แย้งคืออะไร?

ข้อความโต้แย้งคือสิ่งที่ มีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงความคิดเห็นสนับสนุนหัวข้อเฉพาะและเพื่อโน้มน้าวใจหรือโน้มน้าวใจผู้อ่าน เกี่ยวกับความคิดหรือตำแหน่งเฉพาะ

นั่นคือคุณสามารถพยายามเปลี่ยนใจผู้อ่าน (ในกรณีที่เขาคิดต่าง) หรือเสนอ ข้อโต้แย้งที่ชัดเจนซึ่งให้สัตยาบันและเสริมสร้างความคิดของคุณ ในกรณีที่มันเหมือนกับเนื้อหา เก็บรวบรวม.

อย่างไรก็ตามข้อความโต้แย้งก็เช่นกัน อาจรวมถึงแนวคิดที่พยายามหักล้างวิทยานิพนธ์ เพื่อยืนยันอีกประเด็นหนึ่ง. ดังนั้น วัตถุประสงค์พื้นฐานของข้อความประเภทนี้คือการโน้มน้าวใจผู้อ่านเกี่ยวกับแนวคิดบางอย่าง

อาร์กิวเมนต์

ด้วยวิธีนี้ ในข้อความโต้แย้ง การโต้แย้งจะปรากฏเป็นส่วนใหญ่ นั่นคือ การรวมตัวของตัวอย่างและแนวคิดที่แสดงให้เห็นถึงแนวคิดหรือวิทยานิพนธ์บางอย่าง ซิเซโรกำหนดข้อโต้แย้งว่าเป็น "คำพูดที่มีหลักฐานมาแสดงเพื่อให้ความเชื่อถือ อำนาจ และรากฐานแก่ข้อเสนอของเรา"

ผ่านเธอ การให้เหตุผลเกี่ยวกับหัวข้อจะแสดงเป็นลายลักษณ์อักษร. ตัวอย่างเช่น ข้อความโต้แย้งอาจเป็นข้อความที่สนับสนุนการทำแท้ง มีข้อโต้แย้งที่สนับสนุน และโต้แย้งข้อห้ามของมัน

นอกจากองค์ประกอบและแหล่งข้อมูลเชิงโต้แย้งแล้ว ข้อความเชิงโต้แย้งยังได้รับการอธิบายเพิ่มเติมผ่านคำอธิบาย นิทรรศการประกอบด้วยการแสดงชุดขององค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อหนึ่งๆ และไม่มากใน "การสาธิต" อย่างที่อาร์กิวเมนต์บอกเป็นนัย

ฟังก์ชั่น

ฟังก์ชันหลักที่ข้อความโต้แย้งตอบสนองคือฟังก์ชันอุทธรณ์ของภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องขอบคุณองค์ประกอบการโต้แย้งที่มีอยู่ ฟังก์ชันนี้เรียกอีกอย่างว่าฟังก์ชันเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งหมายถึง ความพยายามของผู้ส่งข้อความที่จะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้รับ.

ผู้ส่งคาดหวังว่าผู้รับจะแสดงปฏิกิริยาบางอย่างหลังจากฟังหรืออ่านข้อความ ฟังก์ชันนี้จะอยู่ที่เครื่องรับ

อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้เป็นเพียงฟังก์ชั่นเดียวที่เติมเต็ม; นอกจากนี้ยังทำหน้าที่อ้างอิงผ่านองค์ประกอบอรรถาธิบายที่กล่าวถึง ฟังก์ชันนี้หมายถึงข้อเท็จจริงของการส่งข้อมูลที่เป็นกลางเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา กล่าวคือเน้นการแสดง ถ่ายทอด สื่อสาร ถ่ายทอดความคิด เป็นต้น

• คุณอาจจะสนใจ: "ข้อโต้แย้ง 10 ประเภทที่ใช้ในการโต้วาทีและการอภิปราย"

พวก

ข้อความโต้แย้งสามารถมีได้หลายประเภท: วิทยาศาสตร์ ปรัชญา การเมือง สื่อสารมวลชน ความคิดเห็น การพิจารณาคดี... ขึ้นอยู่กับหัวข้อและลักษณะของเนื้อหา มาดูกันสั้น ๆ ว่ามีอะไรบ้าง

1. ตำราวิทยาศาสตร์

ข้อความโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ในทางกลับกัน อาจมีหลายประเภทขึ้นอยู่กับหัวข้อที่คุณกำลังพูดถึง: จิตวิทยา เทววิทยา ภาษาศาสตร์...

ลักษณะสำคัญของข้อความทางวิทยาศาสตร์ก็คือว่า ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงและข้อมูลนั่นคือ ข้อโต้แย้งของพวกเขาได้รับการพัฒนาผ่านความรู้เชิงประจักษ์และความรู้ที่มั่นคง นั่นคือข้อมูลเหล่านี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่พิสูจน์หรือพิสูจน์ได้ รวมทั้งข้อมูลทางสถิติด้วย

ตัวอย่างข้อความประเภทนี้ ได้แก่ บทความทางวิทยาศาสตร์ รายงานการวิจัย วิทยานิพนธ์ เป็นต้น

2. ตำราวารสารศาสตร์

ในข้อความเชิงโต้แย้งของนักข่าว จุดประสงค์ก็เหมือนกัน ชักชวนให้ผู้อ่านแบ่งปันความคิดหรือปฏิเสธ. อย่างไรก็ตาม ที่นี่มีการใช้มุมมองบางส่วนมากกว่าในข้อความทางวิทยาศาสตร์ และความสำคัญของการสร้างเรื่องเล่าที่เข้าใจได้มีความสำคัญเหนือความสำคัญของการนำเสนอข้อมูลที่เป็นรูปธรรม

ตัวอย่างของข้อความประเภทนี้ ได้แก่ บทวิจารณ์เชิงวิจารณ์ (เช่น บทวิจารณ์ภาพยนตร์ ดนตรี อาหารการกิน...) และจดหมายจากผู้อ่าน (ที่พวกเขาแสดงความคิดเห็นในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง)

3. ตำรากฎหมาย

ข้อความทางกฎหมายหรือการพิจารณาคดีอาจมีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้อ่านไม่ดำเนินการ ดำเนินการทางกฎหมายกับผู้ออกคำสั่งหรือเปลี่ยนแปลงประกาศบางประเภท เพิกถอนข้อกล่าวหา เป็นต้น กล่าวคือ, ค้นหาปฏิกิริยาและการตอบสนองของผู้รับเกี่ยวกับประเด็นทางกฎหมายบางประการ.

ในทางกลับกัน ข้อความทางกฎหมายมักเปิดเผยเงื่อนไขหรือข้อจำกัดหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับการกระทำบางประเภท มักจะจัดทำโดยทนายความ ผู้พิพากษา หรือทนายความ.

ตัวอย่างของข้อความประเภทนี้หรือองค์ประกอบที่มักพบในเอกสารประเภทนี้ เช่น ประโยค แถลงการณ์ การอุทธรณ์ การแจ้งผลการพิจารณาคดี เป็นต้น

4. การอภิปรายในช่องปาก

การโต้วาทีด้วยปากเปล่า เมื่อเกิดขึ้นในบริบทที่เป็นทางการ จะมีข้อความโต้แย้งสนับสนุนอยู่เบื้องหลัง การอภิปรายในช่องปาก พวกเขาสามารถดำเนินการในฟอรัมความคิดเห็นหรือทางโทรทัศน์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์ทางการเมือง เป็นต้น

ในนั้นวิทยากรหลายคนนำเสนอวิสัยทัศน์ มุมมอง หรือมุมมองที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อทั่วไป

• คุณอาจจะสนใจ: "หัวข้อสนทนา 24 หัวข้อที่จะนำเสนอในชั้นเรียน"

แอพพลิเคชั่น

ข้อความโต้แย้งนอกจากนี้ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการโฆษณาและโฆษณาชวนเชื่อเพื่อโน้มน้าวให้ผู้รับซื้อผลิตภัณฑ์บางอย่างหรือทำสัญญาบริการบางอย่าง พวกเขายังใช้เพื่อสนับสนุนแคมเปญการรับรู้

ในทางกลับกัน ในภาษาปากที่เราใช้ในชีวิตประจำวันนั้น ยังมีแนวคิดอีกมากมายที่สามารถพบได้ในข้อความเชิงโต้แย้ง (ซึ่งเขียนขึ้น)

กล่าวคือ ทุกวันและในบริบทที่หลากหลาย เราใช้การโต้เถียงเพื่อโน้มน้าวหรือชักจูงผู้อื่นในสิ่งที่เราคิด เราทำเช่นนี้กับพ่อแม่ของเรา (เช่น เพื่อให้พวกเขาปล่อยเราออกไป) กับครูของเรา (เช่นเพื่อให้เราสอบผ่าน) กับเจ้านาย (เพื่อให้เงินเดือนขึ้น) เป็นต้น

ตัวอย่างเหล่านี้สามารถพบได้ไม่เฉพาะในบริบทที่ไม่เป็นทางการเท่านั้น (ครอบครัว ถนน...) แต่ยังพบได้ในบริบทที่เป็นทางการด้วย (ในโต๊ะกลม ในการโต้วาทีทางการเมือง ในการประชุมงาน ฯลฯ) ด้วยวิธีนี้ แม้ว่าพวกเขาจะไม่ใช่ข้อความโต้แย้งอย่างเข้มงวด (เพราะไม่ใช่เอกสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร แต่เป็นภาษาพูด) พวกเขาก็ทำเช่นนั้น เราใช้ข้อโต้แย้งทุกวันเช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่นๆ ที่เราสามารถพบได้ในข้อความประเภทนี้

ส่วน

โดยทั่วไป ข้อความโต้แย้งประกอบด้วยส่วนสำคัญเหล่านี้: บทนำ การพัฒนา (เนื้อความโต้แย้ง) และบทสรุป

1. การแนะนำ

เรียกอีกอย่างว่าการสร้างกรอบ ที่นี่ เป็นเรื่องของการแนะนำหัวข้อที่จะอภิปรายในลักษณะที่ค่อนข้างสั้น. แนวคิดหลักที่จะพัฒนาในเนื้อหาของข้อความจะถูกเปิดเผย และด้วยเหตุนี้จึงเขียนขึ้นในลักษณะที่ดึงความสนใจของผู้อ่านได้

นอกจากนี้ยังมีวัตถุประสงค์ในการสร้างทัศนคติที่ดีในเบื้องต้นต่อหัวข้อ (หรือการโต้เถียง) ซึ่งข้อความโต้แย้งจะจัดการ หลังจากการแนะนำและก่อนการพัฒนาวิทยานิพนธ์ของข้อความจะถูกเขียนขึ้นนั่นคือแนวคิดหลักที่จะสะท้อนให้เห็น วิทยานิพนธ์สามารถครอบคลุมแนวคิดเดียวหรือครอบคลุมหลายแนวคิด

2. การพัฒนา

การพัฒนาข้อความหรือที่เรียกว่าเนื้อหาการโต้แย้งและ ประกอบด้วยข้อโต้แย้งหลักที่มีจุดประสงค์เพื่อโน้มน้าวใจหรือโน้มน้าวใจผู้อ่าน. ส่วนนี้พยายามเปิดเผยและโต้แย้งแนวคิดทั้งหมดผ่านตัวอย่าง การทดสอบ การอนุมาน ฯลฯ

วัตถุประสงค์คือเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์หรือหักล้างวิทยานิพนธ์ (ขึ้นอยู่กับประเภทของข้อความ) ผ่านฐานความรู้ที่มั่นคงและการสนับสนุนทางทฤษฎี

3. บทสรุป

ส่วนสุดท้ายของข้อความโต้แย้งคือส่วนสรุป ในนั้นจะมีการเปิดเผยข้อสรุปหรือข้อสรุปที่ได้รับจากการโต้แย้งก่อนหน้านี้ซึ่งสอดคล้องกับส่วนการพัฒนา

นั่นคือมันเป็นเรื่องเกี่ยวกับ การสังเคราะห์หรือการสรุปชนิดหนึ่ง ที่ช่วยให้สามารถโน้มน้าวใจผู้อ่านหรือ "แสดงให้เห็น" ว่าสิ่งที่พูดนั้นมีฐานข้อโต้แย้งที่มั่นคง ดังนั้นจึงรวบรวมวิทยานิพนธ์เริ่มต้นและข้อโต้แย้งหลักของข้อความเพื่อบรรลุผลที่ตามมา ที่ดึงมาจากการศึกษาชุดข้อมูลหรือการยืนยัน (นั่นคือ ไปถึง บทสรุป).

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• กาเซเรส, โอ. (2559) ประเภทของข้อความโต้แย้ง.
• Poblete, แคลิฟอร์เนีย (2548). การผลิตข้อความเชิงโต้แย้งและอภิปัญญา จดหมาย