เพลโต: ผลงานที่สำคัญที่สุด

บทเรียนจากศาสตราจารย์นี้อุทิศให้กับนักปรัชญาชาวกรีกเพลโต (428 ถึง 347 ปีก่อนคริสตกาล) และเราจะบอกคุณว่า ผลงานที่สำคัญที่สุดของเพลโต สู่ประวัติศาสตร์ปรัชญา ทรงเป็นผู้ก่อตั้งสถาบันอุดมศึกษาแห่งแรกในสมัยนั้น คือ สถาบันการศึกษา และผลงานของเขารวมถึงทฤษฎีความคิด วิภาษวิธี หรือทฤษฎีความรู้

เพลโตซึ่งเป็นลูกศิษย์ของ โสกราตีส และอาจารย์ของ อริสโตเติล ใช้บทสนทนาเพื่อสะท้อนความคิดของเขาและในฐานะครูของเขา (เพลโตพูดผ่านโสกราตีส) วางรากฐานของ ปรัชญา, การเมืองและ วิทยาศาสตร์. ในงานของเขาเขาเกี่ยวข้องกับหัวข้อต่างๆ จริยธรรมการเมือง ญาณวิทยา และอภิปรัชญา. หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดของเพลโตต่อปรัชญา โปรดอ่านบทความนี้ต่อ

เพลโต ปกป้องการดำรงอยู่ของสองโลก หรือองศาของความเป็นจริง (คู่ทางออนโทโลยี). ด้านหนึ่งคือ โลกที่มีเหตุผล, โลกทางกายภาพ, ของความรู้สึก, การเปลี่ยนแปลง, ขึ้นอยู่กับรุ่นและการทุจริต, โลกของสิ่งต่าง ๆ. อีกด้านหนึ่ง โลกที่เข้าใจได้, โลกแห่งเหตุผลที่ where ความคิดที่เป็นสากลและจำเป็นซึ่งวัตถุของโลกทางกายภาพเป็นเพียงการลอกเลียนแบบ ไม่เน่าเปื่อยและไม่เปลี่ยนรูป โลกที่มีเหตุผลมีอยู่จริงตราบเท่าที่มีส่วนร่วมในโลกที่เข้าใจได้และถูกสร้างขึ้นโดย

เดมิเอิร์จ ในรูปของโลกแห่งความคิด

เพื่อให้เข้าใจทฤษฎีของเขามากขึ้น เพลโตจึงใช้ ตำนานของถ้ำโดยที่ฉากต่อไปนี้อธิบาย: ผู้ชายบางคนถูกล่ามโซ่อยู่ในถ้ำ และข้างหลังพวกเขา เป็นทางเดินที่ผู้คนแบกสิ่งของทุกชนิด ด้านหลังทางเดินนี้มีกองไฟ และสุดท้ายคือประตู ดังนั้น สิ่งเดียวที่ถูกล่ามโซ่ไว้สามารถมองเห็นได้คือเงาของผู้คนที่ผ่านไปมา ไม่ใช่ภาพที่แท้จริงของพวกเขา แต่เนื่องจากเป็นสิ่งเดียวที่พวกเขารู้ พวกเขาจึงถือว่ามันเป็นของจริง

หนึ่งในนั้นถูกล่ามโซ่ พยายามหลบหนี และในตอนแรกและหลังจากใช้ชีวิตอยู่ในความมืดไปชั่วชีวิต แสงแดดทำลายดวงตาของเขา ทำให้เขามองไม่เห็นสิ่งต่างๆ อย่างชัดเจน แต่ทีละเล็กทีละน้อย เขาชินกับมันและเรียนรู้ที่จะเห็น นี่เป็นสัญลักษณ์ของความพยายามที่ต้องทำเพื่อให้ได้ความรู้ที่แท้จริงซึ่งทำได้โดยการศึกษา เขาตื่นเต้นจึงกลับไปที่ถ้ำเพื่อสื่อสารกับคนอื่นๆ ว่ามีโลกแห่งความจริงที่มองเห็นได้เพียงเงาเท่านั้น แต่ไม่มีใครเชื่อเขา การสอนความจริงให้พวกเขาไม่ใช่เรื่องง่าย

ถ้ำเป็นตัวแทนของโลกทางกายภาพ และภายนอกโลกแห่งความคิด ในบรรดาความคิดเหล่านี้มีลำดับชั้นอยู่ที่จุดสูงสุด ความคิดที่ดี และที่ต่ำที่สุด สิ่งของทางโลกทางกายภาพ

เริ่มต้นจากความเป็นคู่ทางออนโทโลจี เพลโตจะพัฒนา ความเป็นคู่ทางญาณวิทยาดังนั้น ความเป็นจริงแต่ละระดับจึงสอดคล้องกับระดับความรู้ โลกที่มีเหตุผลคือโลกของ ความคิดเห็นหรือ doxa และโลกที่เข้าใจได้คือโลกแห่งความรู้ที่แท้จริง วิทยาศาสตร์หรือ episteme เป็นประเภทของความรู้ที่สามารถทำความรู้จักกับไอเดียได้ ทฤษฎีนี้จะอธิบายโดยเพลโตโดยใช้ อุปมาของสาย.

เพลโตยืนยันว่าวิญญาณรู้ความคิดแล้ว เพราะมันอาศัยอยู่ในโลกที่เข้าใจได้ก่อนที่จะล้มลง ถูกขังอยู่ในกายแต่ลืมไป ฉะนั้นการรู้จึงเป็นเพียงการระลึกว่าวิญญาณแล้ว เป็นที่รู้จัก นี่แหละที่เรียกว่า ทฤษฎีความทรงจำ

นี่เป็นอีกหนึ่งผลงานที่สำคัญที่สุดของเพลโต ปราชญ์ยืนยันว่ามนุษย์ประกอบด้วย ร่างกายและจิตวิญญาณ. ร่างกายเป็นของโลกทางกายภาพและขึ้นอยู่กับรุ่นและการทุจริต วิญญาณเป็นของโลกแห่งความคิดและเป็นอมตะ เมื่อเขาออกจากร่างแล้ว เขาจะกลับสู่โลกที่เข้าใจได้

ในทางกลับกัน เพลโตจะแยกแยะ 3 ส่วนภายในจิตวิญญาณมนุษย์: มีเหตุผล ฉุนเฉียว ไร้เหตุผลและในแต่ละส่วนคุณจะเชื่อมโยงคุณธรรม ปัญญา/ความรอบคอบสอดคล้องกับคนแรก ความกล้าหาญกับคนที่สอง และความพอประมาณกับคนที่สาม

จากการแบ่งแยกวิญญาณของเขา เพลโตเสนอรัฐธรรมนูญของรัฐในอุดมคติซึ่ง พลเมืองแต่ละคนควรดูแลสิ่งที่สอดคล้องกับเขาภายในโพลิสตามของเขา คุณธรรม ดังนั้นเราจึงมี:

• จิตใจที่มีเหตุผล - ปัญญา - ไม้บรรทัด
• วิญญาณที่ดื้อรั้น - ความกล้าหาญ - นักรบ
• จิตวิญญาณที่ประจบประแจง - ความพอประมาณ - ชาวนาและพ่อค้า

หลังจากวิเคราะห์ State model ต่างๆแล้ว (ราชาธิปไตย คณาธิปไตย ประชาธิปไตยและเผด็จการ) สรุปว่าล้วนเสื่อมทราม เสื่อมทราม เสนอให้ ปราชญ์กษัตริย์ ในฐานะผู้ปกครองที่ดีที่สุด ตำแหน่งที่พวกเขาจะครอบครองหลังจากการศึกษาที่ยาวนาน