วิธีสอนลูกให้พูด: 6 เคล็ดลับ

สร้างสถานการณ์ที่ดีสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ที่จะพูด เป็นข้อกังวลและวัตถุประสงค์พื้นฐานอย่างหนึ่งของคุณพ่อและคุณแม่หลายๆ คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็นมือใหม่ เป็นเรื่องปกติ เนื่องจากภาษาเป็นหนึ่งในทักษะพื้นฐานทางจิตวิทยา ต้องขอบคุณสิ่งนี้ เด็ก ๆ จึงสามารถสร้างแนวคิดเชิงนามธรรมที่เชื่อมโยงกันอย่างมีเหตุผลได้ เริ่มมีความเข้าใจธรรมชาติ สังคม และตนเองตามความเป็นจริง ตัวพวกเขาเอง. หากไม่มีภาษา ความฉลาดจะไม่พัฒนา

แม้ว่าในฐานะบิดา มารดา และผู้ปกครอง เราไม่สามารถรับประกันได้ว่าเจ้าตัวน้อยจะเรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างสมบูรณ์แบบ 100% ของกรณีทั้งหมด โดยปกติแล้ว เป็นไปได้ที่จะสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับพวกเขาในการรวมทักษะที่จำเป็นในการทำเช่นนั้นและ ฝึกฝนมัน สำหรับ รู้วิธีสอนลูกชายหรือลูกสาวให้พูด คุณต้องปรับให้เข้ากับวิธีคิดของคุณ แต่ต้องชัดเจนว่าเรามีอำนาจจำกัดในการโน้มน้าวความคิดนั้น

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "พัฒนาการทางภาษาทั้ง 4 ขั้น"

สอนลูกพูดยังไงดี?

ด้านล่างเราจะเห็นแนวคิดหลักหลายประการในการทำทุกวิถีทางเพื่อสร้างการเรียนรู้ภาษาที่มีประสิทธิภาพในลูกชายหรือลูกสาวของเรา แต่ก็ต้องระลึกไว้เสมอว่า แต่ละกรณีมีลักษณะเฉพาะ และเงื่อนไขที่เด็กชายหรือเด็กหญิงแต่ละคนเติบโตขึ้นก็มีลักษณะเฉพาะเช่นกัน.

ในทางกลับกัน ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ก็โทษเจ้าตัวเล็กไม่ได้หากเรามองว่าพวกเขาไม่ก้าวหน้าตามจังหวะที่ต้องการ ในกรณีที่รุนแรง เป็นไปได้ด้วยซ้ำว่าการชะลอตัวนี้เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของระบบประสาท ดังนั้นการเรียนรู้จึงทำได้เพียงเพื่อหลีกเลี่ยงความล่าช้าต่อไป อย่างไรก็ตาม นี่เป็นกรณีพิเศษ

1. ทำให้พวกเขาเป็นตัวเอก

ลืมรูปแบบของมาสเตอร์คลาสที่เด็กฝึกงานเงียบและฟังและครูพูด ถ่ายทอดข้อมูลที่อีกฝ่ายต้องเข้าใจและจดจำ ภาษาเป็นสิ่งที่พัฒนาในบริบทของการโต้ตอบจริง ดังนั้น เพื่อสอนเด็กให้พูด ไดนามิกเหล่านี้จะต้องสร้างขึ้นแม้ว่าจะใช้ตัวละครสมมติที่พูดถึงพวกเขาและบอกเล่า เรื่องราว

ในทางปฏิบัติ หมายความว่าเราไม่ต้องจำกัดตัวเองเพียงให้ลูกใช้ภาษา คุณต้องทำให้พวกเขามีส่วนร่วมทั้งการฟังและการพูด. ดังนั้น การช่วยให้พวกเขาพูดคุยกับเรา แม้ว่าจะเป็นการขัดจังหวะ เราจะทำให้พวกเขารู้สึกมากขึ้นเรื่อย ๆ มีแรงจูงใจในการใช้ภาษาเพื่อเข้าใจโลกและเรื่องราวที่น่าสนใจนั้น อวัยวะภายใน

• คุณอาจจะสนใจ: "6 ระยะของวัยเด็ก (พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ)"

2. ไม่ต้องบรรยาย บรรยาย

ในการดึงความสนใจของเจ้าตัวน้อยเกี่ยวกับแง่มุมของความเป็นจริงที่พวกเขากำลังจะรู้ผ่านภาษา จะดีกว่ามากหากทำผ่านเรื่องราวและคำบรรยายมากกว่าคำอธิบาย เรื่องราวเหล่านี้ได้รับความสนใจมากขึ้นเนื่องจากมีจุดเริ่มต้น ตรงกลาง และจุดสิ้นสุด และสัญญาว่าจะแก้ไขสถานการณ์ ในขณะที่คำอธิบายทำ อ้างอิงถึงความเป็นจริงคงที่ แม้ว่ามันจะสามารถให้คำแนะนำได้ แต่ก็มีอำนาจน้อยกว่าเมื่อพูดถึงการเรียกร้องผลประโยชน์ของ เด็ก.

3. ใช้คำที่คุณใช้ในชีวิตประจำวันของคุณ

การศึกษาในระบบหลายศตวรรษทำให้มารดาและบิดาบางคนรับเอาความคิดที่เป็นทางการมากเกินไป เมื่อสอนเจ้าตัวน้อยให้พูดราวกับเป็นโรงเรียนดั้งเดิมที่ปลูกฝังมา บ้าน. แต่ในช่วงแรกของวัยเด็ก การเรียนรู้จะต้องอยู่ในรูปแบบของเกม หนึ่งที่เกี่ยวข้องกับความท้าทายบางอย่าง แต่หลังจากนั้นก็เป็นเกม ตามสถานการณ์ของการโต้ตอบจริงกับคนจริงๆ (ไม่ว่าจะรวมอักขระที่ไม่ใช่หรือไม่ก็ตาม)

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้แนวคิดและการอ้างอิงที่เด็กชายหรือเด็กหญิงใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณชอบสัตว์ ให้สัตว์เป็นตัวเอกของเรื่องราวที่เราใช้ ทำให้พวกเขารู้สึกดึงดูดใจจากเรื่องราวที่พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมได้โดยการถามคำถามและท้าทาย ตัวละครเอก

4. อย่าตั้งเป้าหมายที่เป็นนามธรรม

เมื่อเผชิญกับคำถามว่า "จะสอนลูกพูดได้อย่างไร" พ่อแม่บางคนทำบาปด้วยการยึดติดกับวิธีการให้เหตุผลตามแบบฉบับของผู้ใหญ่อย่างใกล้ชิดเกินไป ไม่ใช่กับเด็ก ในช่วงเริ่มต้นของพัฒนาการในวัยเด็กนั้น จะต้องยึดเหตุการณ์สำคัญบางประการในการได้มาซึ่งภาษาที่ใช้กันทั่วไปเป็นข้อมูลอ้างอิง แต่การเข้มงวดกับมันมากก็ไม่ดี ในช่วงเดือนและปีแรกของชีวิต เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในแง่ของกระบวนการเรียนรู้และ ความคาดหวังที่เกิดขึ้นในญาติของพวกเขา.

ดังนั้นคุณต้องกระตุ้นพวกเขาด้วยสถานการณ์ที่เป็นรูปธรรม แต่ เราต้องไม่พูดคุยกับพวกเขาด้วยการโต้เถียงในแง่นามธรรมที่อ้างถึงเป้าหมายที่นอกเหนือไปจากที่นี่และเดี๋ยวนี้. ตัวอย่างเช่น ไม่แนะนำให้เพิ่มพูนคำศัพท์โดยดูจากคำที่ผู้ใหญ่ใช้ และไม่ได้ขอให้พวกเขาเรียนรู้การใช้การผันคำกริยา การทำเช่นนั้นจะสร้างสถานการณ์ที่น่าผิดหวัง

5. ถาม

หากคุณถามถึงข้อสรุปที่เกิดขึ้นจากสิ่งที่ได้รับการอธิบายเป็นครั้งคราว คุณจะสร้าง กลไกให้เจ้าตัวน้อยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในสถานการณ์ปฏิสัมพันธ์ผ่าน ภาษา. ทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้มากขึ้นในเวลาที่น้อยลง ทางนี้อีกด้วย มันช่วยให้พวกเขาไม่เพียง แต่ฟัง แต่ยังพูดด้วย.

6. ขอแสดงความยินดีกับความคืบหน้า

อีกวิธีหนึ่งในการทำให้ลูกชายและลูกสาวของเราเรียนรู้ที่จะพูดคือแสดงอาการยินดีที่ความก้าวหน้า ในช่วงแรก ๆ ของวัยเด็ก สิ่งนี้ทำงานโดยข้อเท็จจริงง่าย ๆ ของการสร้างเสียงที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์เชิงบวก และเมื่อเป็นเช่นนั้นแล้ว ได้เริ่มพัฒนาความคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับโลกและตนเอง เสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้