6 คำสอนของซีรีส์ Rita (เพื่อปรับใช้กับชีวิตของคุณ)

"Rita" ซีรีส์เดนมาร์กที่ออกฉายในปี 2012สามารถจัดประเภทเป็นละครตลกที่แสดงประสบการณ์ส่วนตัวและอาชีพของตัวเอก (ริต้า แมดเซ็น) ครูคนนี้ซึ่งทำงานในโรงเรียนรัฐของเดนมาร์ก ซึ่งมีอายุใกล้จะสี่สิบปีแล้วและไม่มีคำพูดที่อ้อมค้อม มีแนวโน้มโดยธรรมชาติที่จะขัดต่อบรรทัดฐานที่กำหนดไว้

ในช่วงสี่ฤดูกาลที่ออกอากาศจนถึงปัจจุบัน (และไม่มีการยืนยันอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการต่ออายุหรือสิ้นสุด ขั้นสุดท้าย) โครงเรื่องอธิบายปัญหาและความผันผวนที่สามารถไตร่ตรองและวิพากษ์วิจารณ์ได้อย่างลึกซึ้ง โผล่ออกมา ในการปฏิบัติงานสอนเช่นเดียวกับทางแยกประเภทอื่น ๆ ความขัดแย้งและประสบการณ์ส่วนตัวและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ตัวเอกอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยและซาบซึ้งที่สุดของเธอ

• คุณอาจจะสนใจ: "ซีรีส์จิตวิทยา: 20 ซีรีส์ทีวีที่นักจิตวิทยาทุกคนควรดู"

นวนิยายที่เน้นงานด้านการศึกษา

โดยคำนึงว่าเนื่องจากเป็นซีรีส์ที่สามารถนำเสนอผลลัพธ์ของสถานการณ์บางอย่างตลอดทั้ง 32 บทได้ การแก้ไขในบางจุดก็ง่ายกว่าที่จะเกิดขึ้นได้ในชีวิตจริง ความจริงคือ คำอธิบายที่คนเขียนบทให้ไว้ว่าจะจัดการอย่างไร ประเด็นต่างๆ เช่น ผู้ปกครองให้ความคุ้มครองเด็กมากเกินไป การตั้งคำถามเกี่ยวกับรูปแบบการสอน

โดยครอบครัวเดอะ กลั่นแกล้งการยอมรับรสนิยมทางเพศที่แตกต่างกัน ฯลฯ ช่วยให้สามารถสะท้อนถึงค่านิยมประเภทใดที่ค้ำจุนสังคมปัจจุบัน

แท้จริงแล้ว Rita มักจะใช้วิธีการนอกรีต สร้างความเป็นปฏิปักษ์หรือการเผชิญหน้าเกี่ยวกับ ผู้ใหญ่คนอื่นๆ (เช่น เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครองของนักเรียน ญาติและเพื่อน) แม้ว่าในทางกลับกัน ส่วนหนึ่ง, ดูเหมือนว่าจะมีมูลค่าสูงและเป็นที่รักของกลุ่มผู้เยาว์ที่เข้าร่วมชั้นเรียนของเธอ.

สิ่งที่สามารถมีส่วนร่วมในซีรีส์ "Rita"?

จากคำถามที่หลากหลายในซีรีย์นี้ เรามาดูกันว่าการเรียนรู้ คุณค่า คำสอน และการไตร่ตรองแบบใดที่สามารถสร้างขึ้นได้หลังจากเหตุการณ์ที่แปลกประหลาดนี้และ การผลิตรายการโทรทัศน์ที่น่าสนใจทั้งในด้านพัฒนาการส่วนบุคคลและอารมณ์ตลอดจนในแง่ที่เป็นสากลมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการทำความเข้าใจ สังคมที่แท้จริง

1. ให้น้ำหนักด้านศีลธรรมมากกว่าด้านกฎหมาย

ริต้ามีแนวโน้มที่จะทำตัวเป็นอิสระและไม่ค่อยได้รับอิทธิพลจากความคิดเห็นของผู้อื่น ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นเมื่อเขาตัดสินใจรับช่วง "สอนร่วม" (พูดอย่างไม่เป็นทางการ) ของ วัยรุ่นที่แม่เป็นโรคไบโพลาร์ และตัดสินใจที่จะไม่รายงานสถานการณ์นี้เพื่อไม่ให้เด็กชายแยกจากร่างแม่ของเขา

2. จัดการกับสาเหตุของความรู้สึกไม่สบายอย่างแข็งขัน

ตัวละครของ Rita ไม่พลาดโอกาสเดียวที่จะแก้ไขสถานการณ์ในโรงเรียนที่ถูกระบุว่าเป็น ปัญหา การมีส่วนร่วมและมองหาทางเลือกในการดำเนินการหากตัวเลือกที่ใช้ในตอนแรกไม่ได้ผล ผล. ดูเหมือนว่าครูจะปกป้องแนวคิดเชิงบวกเกี่ยวกับ "การเปลี่ยนแปลง" โดยไม่เป็นไปตามที่ทรงบัญญัติไว้เพียงเพราะเป็นธรรมดาหรือเป็นที่สบายที่สุด.

ตัวอย่างนี้สามารถเห็นได้จากการสันนิษฐานว่าเธอเองตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับรสนิยมทางเพศของลูกชาย Jeppe ผู้เยาว์และวิธีที่เขาเผชิญหน้ากับสถานการณ์กับพ่อแม่ของคู่รักที่เด็กชายนำเสนอ บ้าน.

3. สม่ำเสมอและยอมรับผลจากการตัดสินใจของตนเอง

ในหลาย ๆ ครั้งตัวเอกพยายามถ่ายทอดให้ทั้งนักเรียนและลูก ๆ ของเธอเอง พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะตัดสินใจด้วยตัวเอง และการกระทำทุกอย่างจะตามมาด้วยผลที่กำหนด นอกจากนี้เขายังปกป้องความสำคัญของการเลือกของตนเองโดยคำนึงถึงผลที่ตามมาเหล่านี้ แม้ว่าพวกเขาจะบอกเป็นนัยถึงการละทิ้งผลประโยชน์หรือบอกเป็นนัยถึงต้นทุนส่วนตัวที่สูงก็ตาม

หนึ่งในปัญหาที่เปิดเผยในฤดูกาลที่สาม ริต้าเลือกที่จะกอบกู้เศรษฐกิจของโรงเรียนก่อนที่จะทำงานเป็นครูและผู้อำนวยการต่อไป อย่างไรก็ตาม มันก็เป็นความจริงที่ว่าในบทบาทของเธอในฐานะแม่ เธอมีข้อบกพร่องทางอารมณ์บางอย่างที่ส่งผลเสียต่อการแสดงออกของทัศนคติที่มีความรับผิดชอบ เป็นผู้ใหญ่ และระมัดระวังมากขึ้น

4. แสดงและแบ่งปันความรู้ความเข้าใจและความรู้สึก

เป็นสิ่งที่สำคัญ เพื่อส่งเสริมการจัดการอารมณ์ที่เหมาะสม. การฝึกงานนี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่ Rita ให้ความสำคัญว่าซับซ้อนกว่าเพื่อให้บรรลุผลตั้งแต่ในซีซันแรก สังเกตเห็นความโดดเดี่ยวทางอารมณ์ที่สำคัญมากในตัวเธอด้วยความเคารพต่อครอบครัวของเธอเอง โดยเฉพาะลูก ๆ ของเธอและเธอ แม่. ทีละเล็กทีละน้อย ครูเรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ใกล้ชิดมากขึ้น โดยสามารถ แสดงความรู้สึกที่มีต่ออีกฝ่ายมากขึ้น แม้ว่าในตอนแรกพวกเขาจะประมาณค่าดังกล่าวใน ก เอาแน่เอานอนไม่ได้

• คุณอาจจะสนใจ: "ความกล้าแสดงออก: นิสัยพื้นฐาน 5 ประการเพื่อปรับปรุงการสื่อสาร"

5. หลีกเลี่ยงการตกอยู่ในอคติ การตีตรา และการวิจารณ์ที่ไม่มีมูลความจริง

ในบทหนึ่ง ริต้าปกป้องนักเรียนที่เป็นโรคสมาธิสั้นจากการกล่าวหาว่าป่าเถื่อนโดยชุมชนการศึกษา สิ่งนี้นำมาซึ่งการกระทำที่ต่อต้านความเห็นส่วนใหญ่และยืนหยัดในความเชื่อมั่นส่วนตัวของเขา ภายหลังเขาจะปกป้องจนหมดความสามารถทั้งหมด การรักษาพื้นที่ของการรวม มีไว้สำหรับนักเรียนส่วนหนึ่งที่มีปัญหาในการเรียนรู้และมีลักษณะทางจิตวิทยาที่ไม่พึงประสงค์อื่นๆ

เรียนรู้ที่จะให้อภัยตัวเอง ยอมรับ และเรียนรู้จากความผิดพลาดของตัวเอง ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่เป็นหนึ่งในบทเรียนสุดท้ายที่ Rita สามารถจัดการได้หลังจากกลับมารวมตัวกับบางคนอีกครั้ง เหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในอดีตที่ส่งผลกระทบต่อตัวละครและแนวทางการทำงานในสนามของเขา ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนมากในฤดูกาลที่สี่ ซึ่งช่วงเวลาต่อเนื่องของการย้อนอดีตนำเสนอริต้าวัยรุ่นที่ดื้อรั้นพร้อมกับปัญหาครอบครัวที่ยิ่งใหญ่บนหลังของเธอ

สรุปแล้ว

หลังจากวิเคราะห์เนื้อหาในฟุตเทจโดยสังเขปแล้ว ดูเหมือนว่าซีรีส์จะนำเสนอ มุมมองทางเลือกในการจัดการกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ที่ทั้งส่วนตัวและอาชีพสามารถเกิดขึ้นได้ในสภาพแวดล้อมปฏิสัมพันธ์ที่แตกต่างกันของบุคคลเดียวกัน แม้ว่าจะเป็นความจริงที่ตัวละครมักจะสะดุดหินก้อนเดียวกันหลายครั้ง และโดยปกติแล้วเขามักจะอยู่ในเป้าเล็งของผู้ใหญ่คนอื่นๆ ที่เขาโต้ตอบด้วย ครูจัดการสอนนักเรียนของเธอ (และผู้ชม) ถึงชุดค่านิยมที่นอกเหนือไปจากเนื้อหาวิชาการที่ครูคนอื่นๆ ในชุดนี้เต็มใจยอมรับ ส่ง

ดังนั้น ทุกสถานการณ์ที่สำคัญจึงเต็มไปด้วยความแตกต่างที่ต้องปรับบริบทและนำมาพิจารณาตามลำดับ เพื่อหลีกหนีจากการแบ่งขั้วและความเข้มงวดที่ โดยปกติจะเกี่ยวข้องกับความเชื่อในอนุสัญญาบางอย่างที่ขาดสำนึกในทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานในสังคม ปัจจุบัน.