Neurofeedback นำไปใช้กับการรักษาโรคสมาธิสั้นอย่างไร?

แม้ว่าความผิดปกติทางจิตใจจะเป็นภาวะแทรกซ้อนในทุกช่วงอายุ แต่ตั้งแต่อายุยังน้อยปัญหาประเภทนี้มีความละเอียดอ่อนเป็นพิเศษ แท้จริงแล้วเด็กชายและเด็กหญิงกำลังอยู่ในช่วงของการพัฒนาใดๆ ความผิดปกติที่ได้รับการรักษาไม่ดีอาจกลายเป็นปัญหาใหญ่ได้เมื่ออายุมากขึ้น ผู้ใหญ่

ในแง่นี้ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีช่วยให้มีการประยุกต์ใช้มากขึ้นในการบำบัดปัญหาเหล่านี้ ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกอย่างมาก แก้ปัญหาความผิดปกติทางจิตใจที่พบบ่อยในเด็ก เช่น โรคสมาธิสั้น. สำหรับการรักษาโรคนี้ Neurofeedback ได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพมาก ซึ่งเราจะกล่าวถึงในบทความนี้

โรคสมาธิสั้นคืออะไร?

ต่อไปเราจะอธิบายสั้น ๆ ว่าเทคนิคนี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการประยุกต์ใช้ในการรักษาโรคสมาธิสั้น อย่างไรก็ตาม ก่อนอื่น จำเป็นต้องชี้แจงแนวคิดทั้งสองให้ชัดเจน

ADHD หรือโรคสมาธิสั้น เกิดขึ้นในวัยเด็กและประกอบด้วยชุดของ ความยากลำบากที่ทำให้เด็กไม่สามารถมีสมาธิเพียงพอกับกิจกรรมที่กำลังทำอยู่. ความผิดปกตินี้ยังส่งผลต่อความอุตสาหะของเด็กและขัดขวางไม่ให้เขาปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอตามที่พวกเขาต้องการ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นพิเศษ

โรคสมาธิสั้นไม่ได้แสดงออกในระดับสติปัญญาเท่านั้น (เช่น ขาดความสนใจในการบ้านหรือในคำอธิบายของครู เป็นต้น) เด็กชายและเด็กหญิงที่มีความผิดปกตินี้ไม่สามารถนั่งหรืออยู่นิ่งๆ ในที่เฉพาะได้ ด้วยเหตุผลทั้งหมดนี้ แสดงให้เห็นว่า นอกจากความล้มเหลวในการเรียนแล้ว สมาธิสั้นในวัยเด็กยังสร้างอนาคตอีกด้วย ผู้ใหญ่มีแนวโน้มที่จะพัฒนาการเสพติดและโรคอื่น ๆ เช่นความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับ ความวิตกกังวล.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประสาทจิตวิทยา: มันคืออะไรและเป้าหมายของการศึกษาคืออะไร"

Neurofeedback คืออะไร?

ดังที่เราได้กล่าวไว้แล้วว่า นิวโรฟีดแบ็ค มักใช้ในการรักษาโรคสมาธิสั้น แต่มันประกอบด้วยอะไร?

Neurofeedback รวมอยู่ในชุดของเทคนิคที่เรียกว่า Biofeedbackซึ่งขึ้นอยู่กับการบันทึกกิจกรรมของร่างกาย ดังนั้น Neurofeedback ทำให้สามารถรวบรวมการทำงานของสมองของเด็ก โดยมีจุดประสงค์เพื่อบันทึกการทำงานของสมองแบบเรียลไทม์ ในท้ายที่สุด บันทึกนี้จะทำหน้าที่แก้ไขแนวโน้มและกระบวนการทางจิตบางอย่างของเด็ก

การประยุกต์ใช้ Neurofeedback ในเด็กชายและเด็กหญิงที่มีสมาธิสั้น

แนวคิดในการใช้ Neurofeedback ในการรักษาโรคสมาธิสั้นคือการบันทึกกิจกรรม สมองและการวิเคราะห์รูปแบบของมันเป็นไปได้ที่จะเข้าถึงการควบคุมตนเองที่จะช่วยให้ผู้ป่วยในการแก้ไขของเขา จัดการ. ข้อดีของการใช้เทคนิคนี้คืออะไร? มาดูกัน:

1. ส่งเสริมความเป็นอิสระ

ตามที่เราได้ให้ความเห็นไปแล้ว Neurofeedback อ้างว่า ผู้ป่วยสามารถควบคุมตนเองได้ด้วยความรู้เกี่ยวกับร่างกายของตนเอง ดังนั้น เทคนิคนี้จึงเป็นการฝึกแบบหนึ่งที่เด็กชายหรือเด็กหญิงเรียนรู้ที่จะระบุรูปแบบและเหนือสิ่งอื่นใด สัญญาณของร่างกายของพวกเขา เมื่อเวลาผ่านไป การเรียนรู้นี้ยังคงฝังแน่นอยู่ในความทรงจำของคุณดังนั้น ผู้ป่วยจึงจัดการปฏิกิริยาของตนเองได้โดยอัตโนมัติ และด้วยเหตุนี้จึงเรียนรู้ที่จะจัดการแรงกระตุ้น

• คุณอาจสนใจ: "สุขภาพจิต: ความหมายและลักษณะเฉพาะตามหลักจิตวิทยา"

2. ไม่มีผลข้างเคียง

เนื่องจากเป็นเพียงการบันทึกการทำงานของสมองของผู้ป่วยและการแก้ไขรูปแบบพฤติกรรมของผู้ป่วย Neurofeedback ไม่มีผลข้างเคียง ซึ่งแตกต่างจากการรักษาอื่นๆ เช่น การบริหาร จิตเวช ไม่เพียงเท่านั้น เทคนิค Biofeedback ประเภทนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าไม่เจ็บปวดอย่างแน่นอน

3. คำนึงถึงข้อ จำกัด ทางวาจาของผู้ป่วย

เนื่องจากโรคสมาธิสั้นเป็นเรื่องปกติในวัยเด็ก เทคนิคนี้ควรคำนึงถึงข้อจำกัดทางวาจาของผู้ป่วยเหล่านี้ด้วยซึ่งไม่เพียงแต่อาจไม่รู้วิธีการสื่อสารอย่างถูกต้อง (ตั้งแต่อายุยังน้อย) แต่ยังอาจไม่เข้าใจความคิดเชิงนามธรรม จึงอาจไม่เข้าใจกระบวนการอย่างถ่องแท้

Neurofeedback เป็นเทคนิคที่มีการแก้ปัญหาสูงในแง่นี้ เนื่องจากไม่ได้ขึ้นอยู่กับภาษาปากหรือกระบวนการไตร่ตรอง แต่ขึ้นอยู่กับการฝึกฝนและการเรียนรู้ที่เข้าใจ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เด็กชายหรือเด็กหญิงเรียนรู้โดยไม่รู้ตัว ด้วยเหตุผลเดียวกัน Neurofeedback เป็นเทคนิคที่มีไดนามิกสูงซึ่งไม่ทำให้ผู้ป่วยหมดสติปัญญา เนื่องจากเป็นการฝึกแบบเรียลไทม์

4. เป็นกระบวนการฝึกอบรมแบบไดนามิก

Neurofeedback ไม่ใช่การฝึกที่เกี่ยวข้องกับความท้าทายทางปัญญาสำหรับผู้ป่วย แต่เป็นการฝึกที่เกี่ยวข้องกับการฝึกทักษะแบบเรียลไทม์ เกือบจะเหมือนกับว่าบุคคลนั้นพัฒนา "ความว่องไวทางจิต" เมื่อเผชิญกับอาการของปัญหาที่ส่งผลต่อเขา. สิ่งนี้ทำให้มีประโยชน์ในทางปฏิบัติและสามารถประยุกต์ใช้กับบริบทจริงได้ แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่การใคร่ครวญและการไตร่ตรอง