โรงเรียน CIRENAICA คืออะไร – สรุป + วิดีโอ!
ในครูที่เราจะบอกคุณ โรงเรียนไซเรนอิกคืออะไรซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนปรัชญาที่สำคัญที่สุดของ ขนมผสมน้ำยา และก่อตั้งโดย อาริสทิปปุสแห่งไซรีน. นอกจากนี้ พระองค์ยังมีผู้ติดตามเช่น: อารีต้า (ลูกสาวของเขา), อริสปิปุส (พระเจ้าหลานเธอ) เฮเกเซีย ทั้ง ธีโอดอร์ผู้ไม่เชื่อในพระเจ้า (ผู้สนับสนุนคนแรกของการฆ่าตัวตาย).
ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนแห่งนี้โดดเด่นในด้านการประกาศใช้ชุดความคิดทั้งหมด ซึ่งมีความโดดเด่น: การป้องกันของ อะทาราเซีย, ทฤษฎีความรู้แบบกระตุ้นความรู้สึก (ซึ่งมาจากผัสสะ), อัตตาธิปไตย และ ดี เป็นสิ่งที่เชื่อมโยงกับความสุขทางกายและทางใจ
ถ้าคุณต้องการที่จะรู้ว่า โรงเรียนไซเรนอิกคืออะไรโปรดอ่านบทเรียนนี้จากศาสตราจารย์ต่อไป ให้ความสนใจเพราะชั้นเรียนเริ่มต้นขึ้น!
ดัชนี
- โรงเรียน Cyrenaic เกิดที่ไหน?
- โรงเรียน Cyrenaic เสนออะไร?
- จริยธรรมของ Cyrenaic แตกต่างจากจริยธรรมของ Epicurus อย่างไร
โรงเรียน Cyrenaic เกิดที่ไหน?
ก่อนที่จะศึกษาว่าโรงเรียน Cyrenaic คืออะไร ก่อนอื่นเราต้องเจาะลึกและเรียนรู้เกี่ยวกับบริบททางประวัติศาสตร์ที่มันพัฒนาขึ้น
ด้วยวิธีนี้เราต้องจำไว้ว่าโรงเรียนนี้ก่อตั้งโดยนักปรัชญา Aristippus แห่ง Cyrene (IV a. ค.) ศิษย์ของโสกราตีสในสมัย
ยุคขนมผสมน้ำยา. ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ (ตั้งแต่การสวรรคตของ อเล็กซานเดอร์มหาราช จนถึงการพิชิตอียิปต์โดยโรม) ที่มีลักษณะเฉพาะคือการแพร่กระจายของ วัฒนธรรมกรีก เนื่องจากการขยายตัวของอเล็กซานเดอร์มหาราชในบริบทนี้จะมี หลายกระแส และ โรงเรียนปรัชญา เช่น ลัทธิคลั่งไคล้ การบำเพ็ญตบะ ความเห็นถากถางดูถูก และพวก Cyrenaics เอง ซึ่งจะมีลักษณะดังนี้
- เป็นช่วงเวลาแห่งความไม่แน่นอนอย่างมากในทุกด้าน ซึ่งสร้างความสงสัยและความกังวลให้กับประชากรที่สับสนมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้น ข้อกังวลของนักปรัชญาส่วนใหญ่ก็คือ ความปลอดภัยและความสุขของบุคคล
- จากการศึกษากฎธรรมชาติและจักรวาลก แนวคิดใหม่ของฟิสิกส์และจริยธรรมใหม่ที่เป็นธรรมชาติและเป็นสากลมากขึ้น
- ปรัชญาถูกแบ่งออก จากนี้ไป ตรรกศาสตร์ ฟิสิกส์ และจริยธรรมมักจะรวมเข้ากับด้านศีลธรรมซึ่งจะเป็นจุดประสงค์ของมัน
- โรงเรียนขนมผสมน้ำยาต่าง ๆ ปรากฏขึ้น: เหยียดหยาม, ไซเรเนอิก, เจ้าสำราญ, อดทน, ขี้ระแวง โดยมีมุมมองต่างกันแต่มีจุดสนใจร่วมกัน: ธรรมชาติและมนุษย์
โรงเรียน Cyrenaic เสนออะไร?
เขา ความคิดเชิงปรัชญาและจริยธรรม จากโรงเรียน ไซเรไนก้า/คลั่งไคล้ มีลักษณะโดยปกป้องว่าวัตถุประสงค์และ จุดจบของชีวิต ของมนุษย์อยู่ การแสวงหาความสุข จากมุมมองทางร่างกายและจิตวิญญาณ ดังนั้นสำหรับหลักคำสอนนี้แนวคิดของ ดี เกี่ยวข้องโดยตรงกับความพึงพอใจดังกล่าว ความพึงพอใจ และ ความชั่วร้าย กับ ความเจ็บปวดละทิ้งแนวคิดเช่น คุณธรรม ของมนุษย์
อย่างไรก็ตาม Cyrenaics จะปกป้องการค้นหานั้น ความสุขไม่ควรสุ่มเสี่ยง แต่อยู่ภายใต้บรรทัดฐานและจารีตประเพณีที่กำหนดขึ้นในสังคม เนื่องจาก การได้รับความสุขจากภายนอก กฎหมายสังคม มันแสดงถึงการละเมิดและการลงโทษที่นำบุคคลไปสู่ความทุกข์ทรมาน
ความคิดของโรงเรียน Cyrenaic
ในทางกลับกัน ในโรงเรียน Cyrenaic พวกเขาจะเน้นสิ่งต่อไปนี้ด้วย ความคิดหรือสมมุติฐานทางปรัชญา:
- พฤติกรรมความสามัคคี ความยุติธรรม มิตรภาพ และการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมก็เช่นกัน รูปแบบของความสุขเพราะมันนำไปสู่ความสำเร็จของบุคคลและความสุขทางสังคม
- ความสุขเป็นความรู้สึกปัจจุบันและชั่วขณะ. ความสุขทั้งในอดีตและอนาคตไม่มีอยู่จริง ดังนั้น มนุษย์จึงมุ่งเน้นไปที่ความสุขที่พวกเขาได้รับและสัมผัสได้ในขณะนี้
- Ataraxia (ไม่มีความเจ็บปวด) หรือไม่สามารถรบกวนได้ของอารมณ์ เป็นหนทางไปสู่ความสุข ดังนั้นสภาวะในอุดมคติคือการรักษาความสงบหรือความสมดุลและละทิ้งความวิตกกังวลและความกลัว ในการเข้าถึงภาวะ ataraxia จำเป็นต้องบรรลุภาวะปกติก่อน
- รัฐบาลของตัวเอง โดยอาศัยอัตตาธิปไตย ความเป็นอิสระ ความพอเพียง และเสรีภาพส่วนบุคคล
- ทฤษฎีความรู้ที่กระตุ้นความรู้สึกและอัตวิสัย. ความรู้สึกประกอบด้วยความรู้และเป็นภาพสะท้อนของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์
จริยธรรมของ Cyrenaic แตกต่างจากจริยธรรมของ Epicurus อย่างไร
สมมุติฐานทางปรัชญาของ Cyrenaics และ พวกเจ้าสำราญ พวกเขาคล้ายกันมาก อันที่จริงแล้ว Epicureanism ได้รับแรงบันดาลใจจาก Cyrenaic hedonismการปกป้องชีวิตนั้นต้องมุ่งแสวงหา ความสุขของความสุข
ด้วยวิธีนี้ จริยธรรม Epicurean มีลักษณะเฉพาะ สำหรับทำการป้องกันของ การแสวงหาความสุขในระดับปานกลาง เดิมพันกับความสุขของจิตวิญญาณกับความสุขของร่างกาย สำหรับสิ่งนี้ Epicurus กล่าวว่าจำเป็นต้องปลดปล่อยตัวเองจากทุกสิ่งที่ไม่จำเป็นเพื่อที่จะมีชีวิตอยู่ในตัวตนของตัวเอง เพราะนั่นคือที่ที่ความสุขที่แท้จริงอาศัยอยู่
“…ขอบเขตของมหากรุณาคือความดับทุกข์ทั้งปวง ที่ใดมีความสุขตราบนานเท่านาน ไม่มีทุกข์ ไม่มีโศก ไม่มีทั้งสองอย่างผสมปนเปกัน..." Epicurus ของ Samos
อย่างไรก็ตาม แม้จะมีความคล้ายคลึงกัน เราสามารถค้นหาสิ่งต่อไปนี้ได้ ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนขนมผสมน้ำยาทั้งสองแห่งนี้:
- โรงเรียน Cyrenaic ระบุความสุขด้วยความพึงพอใจของ ความปรารถนาทางร่างกายและทันทีในขณะที่ Epicurus ปกป้องว่าความสุขจะต้องได้รับการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองในเวลา
- Cyrenaics และ Epicureans ปกป้อง การมีอยู่ของความสุขทางกายและทางใจอย่างไรก็ตาม ฝ่ายแรกชอบร่างกายและฝ่ายหลังชอบปัญญาหรือวิญญาณ
- สำหรับมหากาพย์ ความสุขของร่างกายมีผลในทันทีและมีความสำคัญ แต่ไม่คงอยู่ แทน ความสุขของจิตวิญญาณ ทนทานกว่าใช้รักษาโรคทางกายได้
- Cyrenaics ชอบ ความสุขในปัจจุบันและชั่วขณะ เพราะคุณไม่มีทางรู้อนาคต อย่างไรก็ตาม สำหรับความสุขแบบเอิกเกริกอาจเป็นเรื่องชั่วคราวหรือเรื่องในอนาคตก็ได้ ความสุขที่ยั่งยืน.
- Epicureanism ปกป้องการค้นหาความสุขจากการบริหารความสุขอย่างมีเหตุผลและเดิมพันมากขึ้นกับ อะทาราเซีย (การทรงตัว/ปราศจากการรบกวน) มากกว่าพวกไซรีเนอิก
- โรงเรียน Cyrenaic ปกป้อง ความสุขทางกาย เช่น ความดีสูงสุดไม่ใช่พวก Epicureans
- ลัทธิเจ้าสำราญ ถือเป็นหลักคำสอน เป็นปัจเจกมากขึ้น มากกว่าโรงเรียน Cyrenaic สำหรับ ความสุขของ Cyrenaics ยังอยู่ในสังคมในสิ่งที่จะดีเป็นที่พอใจแก่หมู่คณะได้
หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ Cyrenaic School คืออะไร - สรุปเราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดหมู่ของเรา ปรัชญา.
บรรณานุกรม
แลร์ซิโอ, d. ชีวิตของนักปรัชญาที่มีชื่อเสียง. เอ็ดโอเมก้า 2002