ประเภทข้อความ ARGUMENTATIVE

เสนอข้อโต้แย้ง พยายามโน้มน้าวให้คู่สนทนา ด้วยวิธีนี้ เราจะทำให้เขาสามารถระบุความคิดของเราและทำให้พวกเขาเป็นของตัวเองได้เช่นกัน ข้อความที่มีจุดประสงค์นี้คือข้อความโต้แย้ง สิ่งเหล่านี้มีลักษณะและโครงสร้างเป็นของตัวเอง แต่ในบทเรียนนี้จากครู เราจะเน้นที่ ประเภทของข้อความโต้แย้ง ที่มีอยู่

ดัชนี

1. ข้อความโต้แย้งคืออะไร
2. ประเภทของข้อความโต้แย้ง
3. ข้อความโต้แย้งตามความโน้มเอียงของข้อโต้แย้ง
4. ประเภทของข้อความโต้แย้งตามการทำงานของข้อโต้แย้ง

แม้ว่าเราจะมุ่งเน้นไปที่ประเภทของข้อความโต้แย้งที่มีอยู่ แต่ก็ไม่เคยเจ็บที่จะทราบคำจำกัดความของข้อความเหล่านั้น ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าข้อโต้แย้งเป็นสิ่งที่แสวงหา ปกป้องความคิดที่เฉพาะเจาะจง โดยใช้เครื่องมือของเราเอง สามารถใช้ในด้านต่าง ๆ และโดยทั่วไปใช้เพื่อแสดงความคิดเห็น ตำแหน่ง และความคิดเฉพาะในเรื่องใด ๆ เหล่านี้ ตำรา พวกเขาสามารถปรากฏด้วยวาจาหรือเป็นลายลักษณ์อักษร พยายามโน้มน้าวให้คู่สนทนาโดยอาศัยการโต้แย้งเสมอ

เราต้องจำไว้ว่าข้อความโต้แย้งถูกสร้างขึ้นรอบ ๆ are แนวคิดหลัก กำหนดหรือตำแหน่งเฉพาะที่ต้องระบุไว้อย่างชัดเจนเพื่อให้คู่สนทนาเข้าใจและระบุด้วย

ลักษณะของข้อความโต้แย้ง

ต่อไป เราจะไปดูชุดของคุณลักษณะที่ข้อความโต้แย้งทั้งหมดมีเพื่อเรียนรู้ที่จะระบุลักษณะเหล่านี้:

• กำลังมองหา โน้มน้าวใจ ผู้อ่านความคิดหรือตำแหน่งบางอย่าง
• พวกเขาถูกสร้างขึ้นตาม มุมมองวัตถุประสงค์
• พวกเขาใช้ คนแรก เอกพจน์
• ความเป็นกลาง
• แนวคิดหลัก กำหนดไว้อย่างดี

ตอนนี้เรารู้แล้วว่ามันคืออะไรและลักษณะสำคัญของพวกเขาคืออะไร เราสามารถมุ่งเน้นไปที่ประเภทของข้อความโต้แย้งที่เราสามารถหาได้ เนื่องจากเราก้าวหน้าไปแล้ว สิ่งเหล่านี้สามารถพบได้ในทุกสาขา และเกี่ยวข้องกับความคิดและความคิดเห็นของผู้เขียนในเรื่องเดียวกันเสมอ ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าข้อความโต้แย้ง สามารถจำแนกได้ ดังนี้

• เข้าร่วมงาน ความโน้มเอียง ของข้อโต้แย้งของพวกเขา
• เข้าร่วมงาน ฟังก์ชั่น ของข้อโต้แย้งของพวกเขา

ภายในข้อความโต้แย้งที่เกี่ยวข้องกับความโน้มเอียงของข้อโต้แย้ง เราสามารถค้นหาประเภทต่าง ๆ ที่เราจะกำหนดไว้ด้านล่าง:

• สนับสนุนข้อโต้แย้ง: ข้อความประเภทนี้ใช้อาร์กิวเมนต์ที่ออกแบบมาเพื่อกำหนดวิทยานิพนธ์หลักของเรื่องเดียวกัน การใช้ซ้ำหรือซ้ำซ้อนเพื่อสนับสนุนแนวคิดหลัก ส่วนใหญ่จะใช้ในตำราวิทยาศาสตร์ที่ผู้เขียนแนะนำคำพูดหรือตัวอย่างจากผู้เขียนคนอื่นที่เห็นด้วยกับสถานที่ของเขา
• โต้เถียง: เพื่อให้แน่ใจว่าแนวคิดหลักของเขาได้รับการเสริมและยืนยันอีกครั้ง ผู้เขียนจึงตัดสินใจใช้ข้อโต้แย้งที่ไม่เห็นด้วยกับแนวคิดนี้ กล่าวคือจะรวมถึงการอ้างอิงหรือตัวอย่างของผู้เขียนคนอื่นที่ขัดต่อวิทยานิพนธ์ของคุณเพื่อรื้อถอนสมมติฐานของผู้เขียนคนอื่น ๆ เพื่อประโยชน์ของคุณ

เราสามารถค้นหาข้อความโต้แย้งที่ผู้เขียนสนใจการทำงานของข้อโต้แย้งของเขา ในกรณีเหล่านี้ เราจะพบประเภทต่อไปนี้:

• จากตัวอย่าง: วิทยานิพนธ์หรือแนวคิดหลักได้รับการปกป้องผ่านตัวอย่าง ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านซึมซับข้อโต้แย้งและเชื่อมั่นในพวกเขาได้ดีขึ้น เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
• จากข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว: ผู้เขียนอาศัยข้อมูล สถิติ หรือเปอร์เซ็นต์จากการศึกษาเพื่อเสริมสร้างแนวคิดหลักของข้อความ ข้อมูลที่นำเสนอมีวัตถุประสงค์และช่วยโน้มน้าวผู้อ่าน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นหนึ่งในประเภทข้อความโต้แย้งที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุด
• การโต้แย้งเชิงตรรกะ: การโต้แย้งอยู่บนพื้นฐานของหลักการพื้นฐานของตรรกะ เช่น กฎแห่งเหตุและผล การอ้างเหตุผล ข้อสรุป... เป็นต้น ทั้งหมดนี้พยายามที่จะหักล้างวิทยานิพนธ์หลักของข้อความ หลายครั้งที่ข้อความเหล่านี้รวมถึงสถานที่ในลักษณะโดยปริยายเพื่อให้ผู้อ่านค้นพบ
• ข้อโต้แย้งจากผู้มีอำนาจ: ขึ้นอยู่กับการรวมคำพูดหรือความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญในสาขา สิ่งนี้ให้ความน่าเชื่อถือกับข้อความที่เป็นปัญหาและด้วยเหตุนี้จึงสนับสนุนวิทยานิพนธ์เบื้องต้น
• โดยการเปรียบเทียบ: ข้อความโต้แย้งสามารถใช้ความคล้ายคลึงหรือความคล้ายคลึงกันเพื่อเชื่อมโยงความเป็นจริงสองประการ ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจข้อความได้ดีขึ้นและระบุด้วยแนวคิดที่กำลังได้รับการปกป้อง

นี่เป็นข้อความโต้แย้งประเภทต่างๆ ที่เราพบได้ในภาษาสเปน มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในทุกสาขา เนื่องจากคุณสามารถหาข้อมูลเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ การเมือง เศรษฐศาสตร์ และหัวข้ออื่นๆ ที่ยาวนานได้ การทำความเข้าใจลักษณะและประเภทของพวกมันจะช่วยให้คุณระบุและรู้วิธีใช้งานด้วยวิธีง่ายๆ หากคุณต้องการค้นหาบทเรียนเช่นนี้ต่อไปและเพิ่มพูนความรู้ของคุณ เราขอแนะนำให้คุณไปที่ส่วนของเราที่ ภาษาสเปน ซึ่งคุณจะพบเนื้อหาอื่นๆ ที่คุณสนใจ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ประเภทของข้อความโต้แย้งเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา การเขียน.