'เด็ก-ผู้ใหญ่' ผู้ใหญ่เจ็บ: ปรากฏการณ์โต

ในปัจจุบัน จะเห็นได้ว่าคนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่จำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งในวัยเด็กต้องปรับตัวมากเกินไปเพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่ประสบอยู่ในขณะนั้น

เนื่องจากบริบท พวกเขาเป็นเด็กที่ไม่สามารถใช้ชีวิตวัยเด็กจากการเล่น การเข้าสังคม และความรับผิดชอบต่ำทำให้เกิดสิ่งที่เราเรียกว่า "เด็ก-ผู้ใหญ่" ในทางจิตวิทยา

เรากำลังพูดถึงอะไรเมื่อเราพูดถึงคำว่าเด็ก-ผู้ใหญ่?

เราหมายถึงเด็กเหล่านั้น ซึ่งวัยเด็กถูกเว้นไว้เป็นช่วงเวลาหนึ่งของชีวิต. เวทีที่มีทั้งการเล่น การเข้าสังคม การไปโรงเรียน การกิน การนอน การรู้สึกถึงความรัก ความห่วงใย และที่พักพิง

เมื่อวัยเด็กไม่สามารถอยู่ในลักษณะดังกล่าวได้ด้วยเหตุผลต่างๆ นานา เด็กมักจะโตเกินวัยด้วยศัพท์แสง ผู้ใหญ่ ความคิด การเคลื่อนไหวและการแสดงออกของผู้ใหญ่ไม่สอดคล้องกับทารก รวมทั้งอาจขาดความคิดริเริ่มและ ความคิดสร้างสรรค์

เด็กชายต้องเป็นเด็กผู้ชาย. นั่นคือคุณไม่ควรกังวลเกี่ยวกับปัญหาทางเศรษฐกิจ สุขภาพกายและอารมณ์ของพ่อแม่ การดูแลพี่น้อง หรือดูแลความต้องการทางบ้าน เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น พวกเขารับเอาความรับผิดชอบที่เกินระดับวุฒิภาวะของตน ทำให้เกิดการปรับตัวมากเกินไป ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว

ตอนนี้ เรามักจะนึกถึง "เด็กที่เป็นผู้ใหญ่" ในสถานการณ์ที่รวมถึงการกีดกันทางเศรษฐกิจและสังคม สถานการณ์สงคราม การใช้แรงงานเด็ก ฯลฯ อย่างไรก็ตามช่วงนั้นยิ่งใหญ่กว่ามาก การปรับตัวมากเกินไปสามารถเกิดขึ้นได้ในเด็กเหล่านั้นที่ดูเหมือนจะมีทุกอย่าง แต่ความขัดแย้งกลับซ่อนเร้นอยู่เงียบๆ มีหน้าที่ดูแล ตอบสนอง และสนับสนุนผู้ปกครองที่ขาดไม่ได้

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "วัยผู้ใหญ่ 3 ระยะ (และลักษณะของพวกเขา)"

พ่อแม่มีบทบาทอย่างไรในเด็กโต?

พวกเขาเป็นพ่อแม่ที่ พวกเขาไม่สามารถทำหน้าที่เลี้ยงดูบุตรได้ (ดูแลเขา ให้ความรู้เขา ทำให้เขารู้สึกปลอดภัย ปกป้องเขา ทำให้เขารู้สึกมีค่า) กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาไม่ตอบสนองต่อความต้องการทางอารมณ์ของเด็ก

อาจเกิดขึ้นได้ที่พ่อแม่คนใดคนหนึ่งหรือทั้งสองคนไม่อยู่ มีการละทิ้งทางร่างกายหรือทางอารมณ์ ความสัมพันธ์ที่ไม่ต่อเนื่อง (ผู้ปกครองที่อยู่และไม่ได้อยู่ในเวลาที่มีคุณภาพ) หรือเนื่องจากการล่วงละเมิดและ ความรุนแรง.

พวกเขามักจะเป็นเด็กที่เติบโตในบ้านที่พ่อแม่ไม่สามารถทำหน้าที่ทางจิตใจของพ่อหรือแม่ได้ไม่ว่าจะด้วยสาเหตุใดก็ตาม เช่น บ้านที่แม่ถูกพ่อทำร้าย เด็กที่เผชิญกับความทุกข์ทรมานของแม่ รับบทบาทผู้ใหญ่ปกป้องแม่ของเขาจากการถูกทำร้าย, ดูแลน้อง, รับผิดชอบตัวเอง ไม่ให้ "เอาปัญหากลับบ้านมาเพิ่ม" อีกตัวอย่างหนึ่งคือเมื่อพ่อแม่คนใดคนหนึ่งเสียชีวิต และเด็กสวมบทบาทเป็นแม่หรือพ่อต่อหน้าพี่น้องและครอบครัวของเขา จัดระเบียบบ้านรับผิดชอบตนเองและสิ่งแวดล้อมอีกครั้งเมื่อโตเต็มวัยก็ไม่มีความสามารถ ที่จะทำมัน

ประสาทวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่าการดูแลที่ไม่ดีในช่วงแรกของชีวิตทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ ระบบประสาทและในวัยผู้ใหญ่จะมีผลต่อปฏิกิริยาต่อความเครียดและ ความวิตกกังวล.

เด็กเติบโตมาพร้อมกับคำว่า "ความรับผิดชอบ" การดูแลคนที่ควรดูแลทั้งหมดจึงส่งผลต่อผู้ใหญ่ในอนาคต

• คุณอาจสนใจ: "การจัดการอารมณ์: 10 กุญแจสู่การควบคุมอารมณ์ของคุณ"

“เด็กโต” ในวัยผู้ใหญ่เป็นอย่างไร?

พวกเขาเป็นคนที่มีแนวโน้มที่จะพัฒนาความสัมพันธ์แบบอสมมาตร มีลักษณะพึ่งพาอาศัยกัน โดยพวกเขามีบทบาทเป็นแม่หรือพ่อ ในความสัมพันธ์ เพราะตลอดชีวิตของพวกเขาได้เรียนรู้ที่จะผูกพันจากการดูแลและรับผิดชอบต่อ อื่น.

ผู้ใหญ่เหล่านี้พบความรักที่ต้องการเช่นเดียวกับที่พวกเขาต้องการในวัยเด็ก เนื่องจากพวกเขาเรียนรู้ที่จะรู้สึกรักเมื่อถูกต้องการ พวกเขาพบรูปพรรณสัณฐานของเด็ก มีปัญหา ยุ่งเหยิง หลายครั้งไร้จุดหมาย และด้วยวิธีนี้ผู้ใหญ่ที่เมื่อก่อน เป็น "ลูกผู้ใหญ่" พบความหมายในความสัมพันธ์: รับผิดชอบคู่ที่สามารถรู้สึกดีอีกครั้งและ หัวออก

กล่าวอีกนัยหนึ่ง พวกเขากลายเป็นผู้ใหญ่ที่ในความสัมพันธ์ของพวกเขาพยายามที่จะควบคุม ช่วยชีวิต หรือช่วยเหลือคนที่พวกเขารักโดยไม่มีใครถามจึงสร้างความสัมพันธ์ที่น่าหงุดหงิด

ผู้ใหญ่ที่เป็น "ลูกผู้ใหญ่" จำเป็นต่อใครสักคน เขาไม่รู้ว่าจะมีความสัมพันธ์อย่างไรโดยไม่ช่วยเหลือหรือไม่ต้องการช่วยชีวิต ดังนั้นเขาจึงไม่รู้ว่าจะต้องดูแลตัวเองอย่างไร เขามักจะมีความภาคภูมิใจในตนเองต่ำมากเพราะเขาไม่สามารถควบคุมชีวิตของตนเองได้

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาสังคมคืออะไร"

ผู้ใหญ่ที่ในวัยเด็กเคยเป็น "เด็ก-ผู้ใหญ่" จะเรียนรู้ที่จะรักต่างกันได้หรือไม่?

แน่นอน. เราไม่สามารถเปลี่ยนประวัติศาสตร์ได้ เพราะมันทำหน้าที่ในการเข้าใจปัจจุบัน และจากจุดนั้น เพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบ พฤติกรรม และความคิดที่รวมเอาวิธีที่เราผูกพันกันไว้ได้ ด้วยกระบวนการบำบัด เราเจาะลึกถึงความสามารถในการละทิ้งความสัมพันธ์เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่สมมาตรซึ่งกันและกันมากขึ้นในลักษณะนี้ความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพและไม่พึ่งพากันมากขึ้นเพื่อที่ว่าด้วยวิธีนี้ผู้ใหญ่สามารถรักได้ไม่ใช่ด้วยความจำเป็น แต่จากความรัก.