Michel de Montaigne: ชีวประวัติของนักปรัชญาและนักเขียนชาวฝรั่งเศสคนนี้

ยุคเรอเนซองส์ของฝรั่งเศสมีจุดเด่นอย่างหนึ่งใน Michel de Montaigne เนื่องจากมีคุณูปการมากมายในสาขาต่างๆ

อิทธิพลของผลงานของ Michel de Montaigne แม้ว่าจะอยู่ในศตวรรษที่ 16 ก็ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ ด้วยเหตุนี้ จึงจำเป็นที่จะต้องไปเยี่ยมชมทั้งชีวิตของเขาและผลงานทางศิลปะและทางปัญญาหลักของเขาเพื่อทำความเข้าใจถึงความสำคัญของมรดกของเขา เรามาทบทวนอาชีพของเขาผ่านเรื่องนี้กันดีกว่า ประวัติ มิเชล เดอ มงเตญ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "René Descartes: ชีวประวัติของปราชญ์ชาวฝรั่งเศสคนนี้"

ประวัติโดยย่อของ มิเชล เดอ มงแตญ

Michel de Montaigne มีชื่อจริงว่า Michel Eyquem de Montaigne เกิดในปี 1533 ในปราสาท Montaigneซึ่งเป็นชื่อที่ตั้งให้กับเมืองที่เมืองนั้นตั้งอยู่ คือ แซ็ง-มีแชล-เดอ-มงแตญ เป็นเมืองที่อยู่ใกล้กับเมืองบอร์โดซ์ของฝรั่งเศส

ครอบครัวของเขาทางฝั่งแม่มาจากครอบครัวโลเปซ เด วิลลานูเอวา ซึ่งเป็นกลุ่มชาวยิวจาก จากอารากอน โดยเฉพาะจากย่านกาลาตายุดของชาวยิว ซึ่งพวกเขาได้เข้ารับศาสนาคริสต์ ใหม่.

เขามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับผู้นำทางปัญญาคนอื่นๆ ในยุคนั้น เช่น มาร์ติน ผ่านสาขานั้น อันโตนิโอ เดล ริโอ นักประวัติศาสตร์และนักมนุษยนิยมคนสำคัญ ซึ่งเป็นลูกพี่ลูกน้องคนที่สองของมิเชล เด มงแตญ. สำหรับพ่อของเขา Pierre Eyquem เขาไม่ใช่ใครอื่นนอกจากนายกเทศมนตรีของบอร์กโดซ์

เขาเป็นครอบครัวที่ร่ำรวยและมีชื่อเสียงในระดับสังคม.

วัยเด็กของเขา

ตำแหน่งทางเศรษฐกิจและสังคมของครอบครัวของเขาทำให้มิเชลได้รับการศึกษาที่ดีตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุยังน้อยเขาได้รับบทเรียนที่ถูกต้องตลอดชีวิต พ่อแม่ของเขาตัดสินใจส่งเขาไปยังหมู่บ้านเล็กๆ ที่เป็นของพวกเขา เพื่อให้ครอบครัวเกษตรกรได้ดูแลเขา ชั่วระยะเวลาหนึ่ง Michel de Montaigne จึงเข้าใจว่าการมีชีวิตอยู่ในสถานการณ์ทางเศรษฐกิจหมายถึงอะไร ไม่มั่นคงและเรียนรู้ในลักษณะนั้นเพื่อให้เห็นคุณค่าของทรัพยากรแต่ละอย่างที่เขามี การเกิด. เมื่อผ่านไปสามปี เขาได้รับอนุญาตให้กลับไปที่ปราสาท และเริ่มการสอนของมิเชล เดอ มงแตญในวัยเยาว์

พ่อของเขาซึ่งเป็นผู้พิทักษ์มนุษยนิยมยุคเรอเนซองส์ที่แข็งแกร่งได้มอบการศึกษาที่แหวกแนวให้กับมิเชล. ประการแรก เขาได้รับมอบหมายให้เป็นครูสอนพิเศษชาวต่างประเทศซึ่งพูดภาษาฝรั่งเศสไม่ได้ ยิ่งไปกว่านั้น สมาชิกทุกคนในหน่วยปราสาทยังไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้ภาษานี้ต่อหน้าเด็กอีกด้วย

อะไรคือสาเหตุของมัน? ภาษาละตินนั้นกลายเป็นภาษาอ้างอิงของพวกเขา เมื่ออายุได้แปดขวบเขาเชี่ยวชาญภาษานั้นแล้วจึงเริ่มสอนภาษากรีกเพื่อให้สามารถจัดการกับสองภาษาของวัฒนธรรมคลาสสิกได้ เมื่อเขาเอาชนะความท้าทายนั้นเท่านั้นที่พ่อของเขาพิจารณาว่าเขาสามารถเริ่มฟังและเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสได้ ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้วิธีการที่เป็นนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่สนุกสนานและช่วงเวลาแห่งการใคร่ครวญ

การกระตุ้นทางปัญญาของเขาไม่ได้จำกัดอยู่เพียงภาษาเท่านั้น เขายังเข้าใกล้โลกแห่งดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อยมาก. ตัวอย่างเช่น นักดนตรีในปราสาทมีหน้าที่ปลุกเขาทุกวันโดยใช้เครื่องดนตรีที่แตกต่างกัน แม้แต่ในระหว่างช่วงการสอนกับ Horstanus ครูสอนภาษาเยอรมันของพวกเขา พวกเขาก็เล่นทำนองของพิณเพื่อทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวา

เกี่ยวกับการฝึกซ้อมอย่างเป็นทางการของเขา มิเชล เดอ มงเตญ เข้าร่วม Collège de Guyenne สถาบันการศึกษาที่ตั้งอยู่ในบอร์โดซ์ ซึ่งมีบารมีมาก ที่นี่เขาเป็นนักเรียนของผู้พิทักษ์มนุษยนิยมอีกคนและยังเป็นผู้มีชื่อเสียงในด้านการศึกษาละตินอีกด้วย George Buchanan นักประวัติศาสตร์ชาวสก็อต

แม้ว่าการสอนของโรงเรียนนี้จะวางแผนไว้ทั้งหมดสิบสองหลักสูตร มิเชลใช้เวลาเพียงเจ็ดปีจึงจะสำเร็จทุกวิชาที่สอน. ตอนนั้นเขาอายุเพียง 13 ปี

เวทีเยาวชน

หลังจากการสาธิตความฉลาดเกินวัย เขาได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยบอร์โดซ์เพื่อฝึกอบรมต่อ คราวนี้ในสาขานิติศาสตร์ อย่างไรก็ตาม ณ จุดนี้ในชีวิตของ Michel de Montaigne ยังมีช่องว่างอยู่ เนื่องจากไม่มีบันทึก สามารถระบุเหตุการณ์สำคัญที่เขาประสบระหว่างปี พ.ศ. 1546 ถึง พ.ศ. 2589 ได้ 1557.

แต่มีข้อมูลที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นตั้งแต่นั้นมา: เขายอมมอบอำนาจตุลาการในภูมิภาคของเขาในฐานะผู้พิพากษา. การอยู่ในครอบครัวที่ดีเช่น Eyquems ร่วมกับความสามารถทางสติปัญญาที่แสดงให้เห็นของเขาช่วยให้เขาประสบความสำเร็จในตำแหน่งอันทรงคุณค่านี้ การทำงานเป็นผู้พิพากษาเขาได้พบกับบุคคลที่จะมาเป็นเพื่อนที่ดีคนหนึ่งในชีวิตของ Michel de Montaigne ทั้งนักเขียนและผู้พิพากษา Étienne de la Boétie

De la Boétie สร้างความสัมพันธ์อันดีกับ Montaigne และผลงานของเขามีอิทธิพลต่อเขาอย่างลึกซึ้งโดยเฉพาะเล่ม “วาทกรรมเรื่องภาระจำยอมโดยสมัครใจ” น่าเสียดายที่เอเตียนเสียชีวิตในปี 1563 เมื่อเขาอายุเพียง 32 ปี เหตุการณ์อันน่าทึ่งนี้ถือเป็นชีวิตของ Michel de Montaigne ผู้ซึ่งเสียใจกับการสูญเสียสิ่งที่เขาถือว่าเป็นเพื่อนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เนื่องจากเขาจะไม่มีวันพบคนแบบเขาอีก

ในช่วงเวลาที่เขาเป็นผู้พิพากษา เขาประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ เขาร่วมมือในชุมชน Périgueux ในฐานะที่ปรึกษา ซึ่งเป็นตำแหน่งที่เขาดำรงตำแหน่งในศาลสูงของรัฐสภาบอร์กโดซ์ด้วย เขาเป็นส่วนหนึ่งของราชสำนักของกษัตริย์ชาร์ลส์ที่ 9 แห่งฝรั่งเศสร่วมกับเขาในช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์เช่นการล้อมเมืองรูอ็องซึ่งเป็นหนึ่งในเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดของสงครามศาสนาในฝรั่งเศสระหว่างชาวคาทอลิกและชาวฮิวเกอโนต์

ด้วยบริการเหล่านี้ Michel de Montaigne จึงได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์นักบุญไมเคิลซึ่งแสดงถึงเครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดที่ขุนนางชาวฝรั่งเศสในสมัยของเขาจะได้รับ ความจริงเรื่องนี้เป็นหนึ่งในความสำเร็จที่มิเชลตั้งไว้ตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อเป็นเป้าหมายในชีวิต

ในปี ค.ศ. 1565 มิเชล เดอ มงแตญ เขาแต่งงานกับ Françoise de la Cassaigne ผู้หญิงที่มาจากครอบครัวที่ดีเช่นกันซึ่งเป็นเหตุว่าทำไมจึงไม่ปฏิเสธว่าเป็นการแต่งงานแบบคลุมถุงชน ผลจากความสัมพันธ์นี้ ฟรองซัวส์ให้กำเนิดเด็กหญิงหกคน อย่างไรก็ตาม มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่รอดชีวิต นั่นคือลีโอนอร์ ในงานของเขาแทบจะไม่มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ของเขาเลย แต่เขาให้รายละเอียดเกี่ยวกับความรักที่เขาสารภาพต่อลูกสาวของเขา

• คุณอาจจะสนใจ: "Erasmus of Rotterdam: ชีวประวัติของนักปรัชญาชาวดัตช์คนนี้"

การสร้างเรียงความของคุณ

Pierre Eyquem บิดาของ Michel de Montaigne เสียชีวิตในปี 1568 เหตุการณ์นี้ทำให้มิเชลได้รับมรดกทรัพย์สินของบิดาของเขา ซึ่งรวมถึงปราสาทมงแตญซึ่งเขาได้เป็นลอร์ดด้วย ในปี 1570 เขาตัดสินใจย้ายไปที่บ้านหลังนี้ และในปีต่อมาเขาก็แยกตัวอยู่ในหอคอยปราสาท เริ่มระยะที่เขาจะแยกตัวเองออกจากกัน ของทุกความสัมพันธ์ทางสังคม

ความตั้งใจของเขาคือการเกษียณจากชีวิตสาธารณะ เบื่อหน่ายกับการรับใช้ศาลและทำงานเป็นผู้พิพากษา และอุทิศชีวิตที่เหลือเพื่อไตร่ตรองและสร้างสรรค์ผลงาน ในความเป็นจริง ในหอคอยนั้นมีห้องสมุดที่น่าเกรงขามซึ่งประกอบไปด้วยห้องสมุดหนึ่งหมื่นห้าพันเล่ม เล่มซึ่งจะเป็นบริษัทเดียวของเขา (นอกเหนือจากเจ้าหน้าที่ปราสาท) ในช่วงเวลานี้ การแยกตัว. ระยะนี้เริ่มต้นในวันเดียวกับที่เขาอายุ 38 ปี

ในความเหงาของเขา มิเชล เดอ มงเตญเริ่มเขียน และเขาก็เขียนภายใต้กรอบแนวคิดมนุษยนิยมซึ่งเขาได้ไตร่ตรองถึงความเป็นมนุษย์และการดำรงอยู่ของตัวเอง. นี่คือวิธีที่เขาคิดค้นวรรณกรรมประเภทใหม่ขึ้นมา ซึ่งจริงๆ แล้วเรียกว่า "The Essays" งานของตัวเองที่มิเชลเริ่มเขียนระหว่างที่เขาแยกตัวและเขาจะไม่เสร็จจนกว่าจะถึงจุดสิ้นสุดของเขา ชีวิต.

สองเล่มแรกตีพิมพ์ในปี 1580 ซึ่งเป็นช่วงที่การคุมขังในหอคอยปราสาทเกือบหนึ่งทศวรรษสิ้นสุดลง แต่งานยังไม่เสร็จสิ้น และ Michel de Montaigne ยังคงขยายงานออกเพื่อออกฉบับสมบูรณ์ยิ่งขึ้นในปี 1588 ยังมีการแก้ไขอีกสองฉบับที่จะตีพิมพ์หลังมรณกรรมแล้วในปี 1595

บทความค่อนข้างเป็นนวัตกรรม เนื่องจากเป็นการนำเสนอแนวทางใหม่ในการทำวรรณกรรม. รูปแบบคือบทความที่ไม่มีลำดับที่ชัดเจนซึ่งพวกเขาเดินเตร่ราวกับกำลังคิดออกเสียงเกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนด ในความเป็นจริง กุญแจสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้ผลลัพธ์สุดท้ายเป็นแบบนี้ก็คือ มิเชล เดอ มงเตญเองก็บอกความคิดของเขากับเลขานุการที่เป็นคนเขียนเอง ผลลัพธ์ที่ได้คืองานที่มีรูปแบบที่กระจัดกระจายอย่างเห็นได้ชัด แต่ยังคงน่าหลงใหลเนื่องจากรูปแบบของมัน

เกี่ยวกับเนื้อหา Montaigne มีหัวข้อต่างๆ นับไม่ถ้วน รวมถึงหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับศาสนา จริยธรรม อาชีพต่างๆ และประเพณีทางสังคม และอื่นๆ อีกมากมาย. ในความเป็นจริง การปฏิบัติต่อหัวข้อทางศาสนาบางเรื่องช่วยให้เขาเข้าสู่รายชื่อหนังสือที่วาติกันสั่งห้ามมาเกือบศตวรรษ

ปีสุดท้ายและความตาย

หลังจากเกือบทศวรรษแห่งการแยกตัวออกจากกัน มิเชล เดอ มงแตญเริ่มมีอาการจุกเสียดในไตซึ่งเป็นโรคที่พ่อของเขาต้องทนทุกข์ทรมานด้วย สิ่งนี้ทำให้เขาต้องเริ่มต้นการเดินทางผ่านพื้นที่ต่างๆ ของยุโรปเพื่อค้นหาแพทย์และการเยียวยาที่จะบรรเทาความเจ็บปวดของเขา การแสวงบุญครั้งนี้พาเขาไปที่ Bagni di Lucca ในทัสคานี เพื่อรับการบำบัดในแหล่งน้ำร้อน

เขาต้องกลับไปที่บอร์กโดซ์ เนื่องจากเขาได้รับเลือกเป็นนายกเทศมนตรีของเมือง ซึ่งเป็นเกียรติที่บิดาของเขาได้รับในสมัยของเขาเช่นกัน เขารักษาความสัมพันธ์อันดีกับกษัตริย์เฮนรีที่ 4 แต่ทรงสละการเลือกตั้งใหม่เป็นนายกเทศมนตรี เขาตัดสินใจใช้เวลาหลายปีสุดท้ายในการปรับปรุงเรียงความตามคติประจำใจที่เขาสลักไว้บนเพดานปราสาทว่า "ฉันรู้อะไร" มิเชล เดอ มงแตญ เสียชีวิตในปี ค.ศ. 1592

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• โฟเกลีย, เอ็ม. (2014). ปรัชญาศาสนาสมัยใหม่ตอนต้น: ประวัติความเป็นมาของปรัชญาศาสนาตะวันตก เราท์เลดจ์.
• ฮาร์เทิล, เอ. (2003). มิเชล เดอ มงแตญ: นักปรัชญาโดยบังเอิญ เคมบริดจ์
• มงแตญ, เอ็ม. จาก (1724) เลสเอสซิส เดอ มิเชล เซียนเนอร์ เดอ มงแตญ เจ. ต้นสน แอนด์ เจ. วัตต์