Education, study and knowledge

รายชื่อกริยาร่วมกัน

click fraud protection
รายชื่อกริยาร่วม - พร้อมตัวอย่าง

เป็น เป็น และดูเหมือน เป็นกริยาสามกริยาหลักในภาษาสเปน เป็นคำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างประธานและคุณลักษณะและขาดความหมาย ในบทเรียนนี้จากครู เราจะแสดงให้คุณเห็น รายชื่อกริยาพร้อมตัวอย่างเช่นเดียวกับกริยาเทียมที่ทำหน้าที่เหมือนกันในประโยคไม่มากก็น้อย หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการฝึกพูดประเภทนี้ โปรดอ่านบทเรียนนี้ต่อไป!

คุณอาจชอบ: ตัวอย่างประโยคที่มีสกรรมกริยา

ดัชนี

  1. ความหมายของกริยาร่วมกัน co
  2. รายชื่อกริยาร่วมในภาษาสเปนและ pseudopulatives
  3. ลักษณะของกริยาร่วมกัน
  4. ตัวอย่างเพิ่มเติมของกริยาร่วมในภาษาสเปน

คำนิยามของกริยาร่วม

Copulative verbs คือกริยาที่ยกเว้นกฎ พวกเขาไม่ได้สื่อสารการกระทำ. กริยาส่วนใหญ่ในภาษาสเปนใช้เพื่อแจ้งเกี่ยวกับการกระทำของหัวข้อนั้นๆ (เช่น ฮวนอ่านหนังสือ) อย่างไรก็ตาม ในกรณีของกริยาร่วม เราต้องเผชิญกับกริยาที่ไม่ได้หมายความถึงการกระทำ แต่มีลักษณะเฉพาะโดยการรวมหัวเรื่องเข้ากับภาคแสดง ดังนั้น กริยาประเภทนี้ มันทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อม (copula) ระหว่างหัวเรื่องและแอตทริบิวต์

เมื่อเราต้องเผชิญกับกริยาร่วม กริยาของประโยคนั้นไม่ใช่กริยาทางวาจา แต่เป็นกริยา กริยานาม

instagram story viewer
. สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะในขณะที่เราแสดงความคิดเห็น กริยานี้ไม่ได้แสดงการกระทำใด ๆ แต่ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างหัวเรื่องและแอตทริบิวต์

สองตัวอย่างที่ชัดเจนของกริยาร่วมในภาษาสเปนคือ BE, BE และ SEEM. ในทั้งสองกรณี กริยาจะไม่แจ้งให้เราทราบถึงการกระทำด้วยวาจา แต่จะให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้แก่เรา ตัวอย่างเช่น:

  • กริยาการกระทำ: ฮวนทำมักกะโรนี - เรารู้ว่าฮวนกำลังทำอาหารอยู่
  • กริยาร่วมกัน: ฮวนสูงมาก - ฮวนไม่ได้ทำอะไรที่นี่ กริยาร่วม ES ให้ข้อมูลเกี่ยวกับฮวนแก่เรา ดังนั้น เพรดิเคต "สูงมาก" จึงไม่ถือว่าเป็นกริยาด้วยวาจา แต่เป็นกริยานาม เนื่องจากสิ่งที่ทำคือการขยายข้อมูลเกี่ยวกับฮวน หัวเรื่อง ไม่เกี่ยวกับสิ่งที่ทำ แต่เกี่ยวกับสิ่งที่เป็น
  • ตัวอย่างอื่น:ฮวนเหนื่อย - ที่นี่เราไม่ได้บอกว่าฮวนกำลังทำอะไรอยู่ ดังนั้นจึงไม่มีการดำเนินการใดๆ สิ่งที่กริยาร่วม ESTAR กำลังบอกเราคือ Juan เป็นอย่างไร ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประธานของประโยค
  • ตัวอย่างอื่น:ฮวนดูมีความสุข - ฮวนไม่ได้อธิบายการกระทำใดๆ ให้เราฟัง แต่เราจะได้รับมุมมองว่าฮวนมีหน้าตาเป็นอย่างไร กริยาร่วม SEEMS ยังให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวเรื่องด้วย ดังนั้นภาคแสดงจึงไม่สามารถเป็นคำพูดได้

รายชื่อกริยาร่วมในภาษาสเปนและ pseudopulatives

แม้ว่า เป็น เป็น และดูเหมือน เป็นคำกริยาร่วมกันในภาษาสเปน พบบ่อยขึ้น, ความจริงก็คือมีบางอย่างมากกว่าที่พวกเขาทำคือให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนั้นแก่เราและไม่ให้รายละเอียดการกระทำใด ๆ

ให้เราจำไว้ว่ากริยาที่มีเพศสัมพันธ์เป็นการแสดงออกถึงสถานะหรือเงื่อนไขแต่ นิพจน์นี้ไม่สมบูรณ์ ตัวเองเพราะต้องการคำนามเพรดิเคตเพื่อให้ข้อมูลสมบูรณ์ นั่นคือ ในกรณีของกริยาทั่วไป เราพบว่ากริยานั้นให้ข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับการกระทำนั้น และถ้าเราต้องการขยาย เราใช้การเติมเต็ม นี่จะเป็นกรณีของ "Juan canta" ในประโยคนี้ไม่จำเป็นต้องให้ข้อมูลเพิ่มเติมหากเราไม่ต้องการเพราะคำกริยาให้ข้อมูลทั้งหมดที่เราต้องการแล้ว

ในขณะที่ใน กริยาร่วมกันจำเป็นต้องเสริมเสมอ กริยาเพราะโดยตัวมันเองไม่ได้ให้คำสั่งในทางที่สมบูรณ์; จะเป็นกรณีของ "ฮวนเป็น" ประโยคนี้ถูกตัดออกไป เราต้องเพิ่มแอตทริบิวต์เพื่อรู้ว่าฮวนคืออะไรและคำกริยานั้นสมเหตุสมผล สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับ "Juan is" หรือ "Juan looks" ในตัวอย่างเหล่านี้ ประโยคไม่สมบูรณ์

ที่กล่าวว่าต่อไปเราจะให้คุณ รายชื่อกริยาร่วมในภาษาสเปนและ pseudocopulatives เพื่อให้คุณทราบกรณีอื่นๆ ที่สถานการณ์ทางภาษานี้เกิดขึ้นด้วย พวกเขามีดังนี้:

  1. เป็น. พ่อครัวเป็นกันเองมาก
  2. เป็น. เด็ก ๆ มีความสุขที่ได้พบคุณ
  3. ดูเหมือน. การทดสอบดูเหมือนง่าย
  4. ผลลัพธ์. ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องที่ไม่สบายใจสำหรับฉัน
  5. คล้ายคลึงกับ. ภูมิประเทศคล้ายกับพระอาทิตย์ตกดิน
  6. อยู่. เด็ก ๆ เงียบ ๆ ตลอดบ่าย
  7. ติดตาม. คุณต้องปฏิบัติตามคำแนะนำ
  8. โกหก. ในอาร์เจนตินามีกระดูกไดโนเสาร์จำนวนมาก
  9. กลายเป็น. อาร์ตูโรเย็นชามาก
  10. ที่จะทำ. Marcos และ Paula กลายเป็นแฟนกันภายในไม่กี่ปี
  11. กลายเป็น. งานกลายเป็นที่น่าเบื่อมาก
  12. เพื่อสวมใส่. พ่อแม่ของคุณเห็นด้วยกับทุกสิ่ง
  13. ที่จะอยู่. เด็ก ๆ เงียบ ๆ เมื่อคุณมาถึง

ลักษณะของกริยาร่วม

โดยสรุปและเพื่อให้คุณเข้าใจบทเรียนนี้เกี่ยวกับกริยาร่วมกันได้ดียิ่งขึ้น เราต้องการค้นหาลักษณะเฉพาะที่โดดเด่นที่สุดของกริยาประเภทนี้ในภาษาสเปน ด้วยวิธีนี้ เมื่อคุณทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ คุณจะสามารถตรวจจับการมีอยู่ของกริยาเหล่านี้ในประโยคได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

คุณสมบัติหลัก ของกริยาร่วมกันมีดังต่อไปนี้:

  • มันไม่มีความหมายในตัวเอง: คุณต้องใช้แอตทริบิวต์หรือภาคแสดงที่ระบุเสมอเพื่อให้สามารถเสนอคำสั่งได้อย่างสมบูรณ์ "ฮวนคือ" จะไม่ใช่ข้อความที่ถูกต้องเพราะเราจะขาดคุณลักษณะ "จวนมีความสุข"
  • มันทำงานเป็น nexus หรือ copula: หน้าที่หลักของกริยาร่วมเหล่านี้คือการรวมเรื่องกับแอตทริบิวต์และดังนั้นคำกริยาในกรณีนี้จึงถูกใช้เป็นหลักในการตีข่าว
  • กริยาที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาสเปน: กริยา to be, to be และ toปรากฏ เป็นกริยาที่ใช้กันมากที่สุดในภาษาสเปน
  • มีเคอร์เนล: การมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่มีความหมายในตัวเองสูญเสียกำลังและไม่ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางของประโยค ในขณะเดียวกันแกนกลางจะเป็นแอตทริบิวต์

ตัวอย่างเพิ่มเติมของกริยา copulative ในภาษาสเปน

และเราสรุปบทเรียนนี้โดยให้คุณเพิ่มเติม ตัวอย่างของคำกริยาร่วมกัน co เพื่อให้คุณสามารถเข้าใจธรรมชาติของกริยาประเภทนี้ในภาษาสเปนได้ จดตัวอย่างและฝึกฝนที่บ้านเพื่อให้คุณสามารถจบบทเรียนได้:

  • ท้องฟ้ามืดครึ้ม
  • แม่ของฉันเป็นวิศวกร
  • บ้านของฉันเล็ก
  • รถฉันมันเก่า
  • ถนนรกร้างว่างเปล่า
  • สนามกีฬาจะว่างเปล่า
  • แม่ฉันโกรธ
  • สุนัขของคุณดูเศร้า
  • แฟนฉันท้อง
  • เด็กๆน่ารักมาก
  • พอลล่าดูเป็นเด็กดี
  • พ่อเหนื่อย
  • คุณยายแก่มาก

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ รายชื่อกริยาร่วม - พร้อมตัวอย่างเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา ไวยากรณ์และภาษาศาสตร์.

บทเรียนก่อนหน้ากริยาไม่มีตัวตนคืออะไร: ...บทเรียนต่อไปกริยากึ่งผสมคืออะไร - กับ ...
Teachs.ru
รายชื่อกริยาร่วมกัน

รายชื่อกริยาร่วมกัน

เป็น เป็น และดูเหมือน เป็นกริยาสามกริยาหลักในภาษาสเปน เป็นคำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่าง...

อ่านเพิ่มเติม

อารมณ์เสริมและตัวอย่างคืออะไร

อารมณ์เสริมและตัวอย่างคืออะไร

ภาพ: ตัวอย่างของเราเริ่มต้นบทเรียนใหม่จากครูที่ต้องรู้ อารมณ์เสริมและตัวอย่างคืออะไร. ขอให้เราจำไ...

อ่านเพิ่มเติม

กริยารูป IMPERSONAL คืออะไร

กริยารูป IMPERSONAL คืออะไร

กริยามีรูปแบบส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน แบบฟอร์มส่วนบุคคลคือสิ่งที่แสดงถึงการกระทำของเรื่องและที่เห็น...

อ่านเพิ่มเติม

instagram viewer