ค้นพบว่ารูปแบบดนตรีคืออะไรและรูปแบบต่างๆ

พูด รูปร่าง คือการอ้างถึงโครงสร้าง, องค์ประกอบทั้งหมดเหล่านั้นที่ช่วยให้เรารับรู้การจำแนกประเภทของงานตามลักษณะของงาน องค์ประกอบเหล่านี้รวมถึงประเภทดนตรี ความเร็ว เมตร ความกลมกลืน ความตั้งใจ ส่วนต่าง ๆ และองค์กร ฯลฯ

อาจเป็นไปได้ว่าผู้เขียนในเวลานั้นไม่ได้คำนึงถึงรูปแบบเฉพาะเมื่อเขียนด้วย เวลาลักษณะและลักษณะเฉพาะบางอย่างมารวมกันเพื่อสร้าง ต้นแบบ ชื่อของโครงสร้างเหล่านี้ได้มาจากประวัติศาสตร์โดยการทำซ้ำรูปแบบ

รูปแบบต่างๆ เหล่านี้ซึ่งปัจจุบันเป็นแนวทางแบบคลาสสิก มีชื่อเฉพาะขึ้นอยู่กับ ของการจำแนกตามลักษณะที่เรากล่าวข้างต้น (เมตริก, ความสามัคคี, ชิ้นส่วน, เป็นต้น)

ในบทเรียนนี้เกี่ยวกับ รูปแบบดนตรีและการจำแนกประเภท เราต้องพูดถึงองค์ประกอบต่างๆ ที่จะช่วยให้เราระบุได้ว่าเราอยู่ในรูปแบบใด พวกเขามีดังนี้:

ระยะเวลาและชิ้นส่วน

ระยะเวลาทำงาน คือเวลาที่ใช้ในการตีความตั้งแต่ต้นจนจบ ชิ้นส่วนและจำนวนครั้งที่ทำซ้ำก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน

ส่วนของงานสามารถรับรู้ได้ด้วยเหตุผล ไพเราะหรือความสามัคคี เหมือนกับเพลงดังที่มีท่อนและคอรัส ในดนตรีคลาสสิค เราก็สามารถระบุได้ ส่วนดนตรีที่มักจะตั้งชื่อด้วยตัวอักษรเมื่อวิเคราะห์ (ส่วน A, ส่วน B เป็นต้น)

ในงานที่ซับซ้อนมากขึ้น เราสามารถพบ “การเคลื่อนไหว” ที่อาจพิจารณาได้ว่าเป็นงานในตัวเอง แต่มีความเกี่ยวข้องกันด้วยแรงจูงใจหรือเจตนาเดียวกัน ตัวอย่างที่ชัดเจนของสิ่งนี้คือ "ซิมโฟนี" ซึ่งเป็นงานที่ทำขึ้นจากการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกัน 4 แบบ

จังหวะ

เป็นความเร็วในการตีความงาน จังหวะ มีหน่วยวัดเป็น BPM (ครั้งต่อนาที) หรือ PPM (ครั้งต่อนาที) ดนตรีได้ช้า เร็ว ปานกลาง เป็นต้น และความเร็วเหล่านี้มีชื่อกำหนดตามช่วงความเร็ว ตัวอย่างเช่น เขา "ที่เดิน" มันถูกตีความจาก 76 ถึง 108 ppm

ตัวชี้วัดทางดนตรี

เป็นตัวเลขที่จุดเริ่มต้นของการวัดในรูปแบบของเศษส่วนที่ระบุจำนวนบันทึกย่อและค่าที่กำหนดไว้สำหรับแต่ละการวัด มิเตอร์มีบทบาทสำคัญในการเน้นเสียงและวิธีการตีความส่วนดนตรี มีรูปแบบดนตรีที่จำหน่วยเมตรเป็นหลัก เช่นWaltz” ซึ่งอยู่ใน ¾

เครื่องมือวัด

อ้างถึง ประเภทเครื่องดนตรี instrument ที่เขียนบทละคร ตัวอย่างเช่นเขา "คอนเสิร์ต” มันเป็นรูปแบบดนตรีสำหรับวงดุริยางค์ซิมโฟนีโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เครื่องดนตรีหลักสามารถเปล่งประกายได้ นอกจากนี้เรายังสามารถพูดถึง "โอเปร่า" ซึ่งเป็นรูปแบบที่พยายามแสดงเสียงเมื่อเล่าเรื่องและมีลักษณะการร้องเพลงที่เกี่ยวข้องโดยตรง

เหตุผล

วัตถุประสงค์เบื้องหลังองค์ประกอบของงาน ดนตรีเป็นศิลปะหลายมิติที่ไม่เพียงแต่นำมาใช้เพื่อความเพลิดเพลินในการฟังในคอนเสิร์ตเท่านั้น แต่เพื่อวัตถุประสงค์อื่นด้วย "โปโลเนส" ตัวอย่างเช่น มันมีต้นกำเนิดมาจากการเต้นรำแบบโปแลนด์ดั้งเดิม ดังนั้นมันจึงเป็นการเต้นรำ แต่ เพลงที่เกี่ยวข้องกับมันกลายเป็นรูปแบบดนตรี (ฟัง polonaises ของ โชแปง) อีกตัวอย่างที่ชัดเจนคือ “เกรกอเรียนร้องเพลง”, ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการบรรยายพระคัมภีร์หรือ "บัลเล่ต์" แต่งขึ้นสำหรับการแสดงละครในชื่อเดียวกัน (ดู "Swan Lake" โดย Tchaikovsky)

ถ้าเราต้องจำแนกรูปทรงเราจะได้ 3 กลุ่มใหญ่: ดนตรีบรรเลง เสียงร้อง และรูปแบบผสม มีวิธีที่นิยมหรือทั่วไปมากกว่าวิธีอื่นๆ มาก แต่มีบางวิธีตามหมวดหมู่:

แบบฟอร์มเครื่องมือ

Allemande, อาหรับ, badinerie, เรื่องเล็ก, บัลเล่ต์, barcarola, batlla, berceuse, bourrée, caprice, cassazione, chaconne, คอนเสิร์ต, courante, quartet, ความแตกต่าง, สนุก, ศึกษา, เพ้อฝัน, หนี, ห้าวหาญ, จิกะ, ทันควัน, การประดิษฐ์, มีนาคม, minuet, ความลึกลับ, musette, กลางคืน, ทาบทาม, partita, ขบวนพาเหรด, ปาวาน่า, กวีนิพนธ์, กลอนไพเราะ, โพลก้า, โหมโรง, แรปโซดี้, ดูแลข้าว, rondo, scherzo, ซิมโฟนี, sinfonietta, โซนาต้า, โซแอนตินา, สวีท, tiento, tocata, ทรีโอ, วอลทซ์, รูปแบบต่างๆ, ซาราแบนด์

รูปแบบสระ

Aria de bravura, arietta, arioso, cantata, Gregorian หรือบทเพลงธรรมดา, cavatina, concertante, มวลชน, motet, โอเปร่า, ละครโอเปร่า, oratorio, ความหลงใหล, สดุดี, การบรรยาย, บังสุกุล, แครอล, zarzuela

แบบผสม

อาเรีย, บัลลาด, แคนนอน, สง่างาม, ฮาบาเนร่า, อินเตอร์เมซโซ, โรแมนซ์, เซเรเนด

ข้อยกเว้น

สำคัญที่ต้องพูดถึงว่าเมื่อเราพูดถึงศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ อาจมีรูปแบบดนตรีที่ แหกด้วยอุบายบางอย่าง ยังคงรักษาคุณลักษณะบางอย่างไว้ให้รับรู้ภายใน รูปร่าง. ตัวอย่างเช่น "ศิษยาภิบาลซิมโฟนี" ของเบโธวีนซึ่งแม้จะมี 5 การเคลื่อนไหวแทนที่จะเป็น 4 แบบธรรมดาก็ยังถือว่าเป็นซิมโฟนี

ดนตรีเป็นจักรวาลที่มาในหลายรูปแบบ ความหลากหลายนี้ทำให้สดชื่นและช่วยให้เราชื่นชมพลังสร้างสรรค์ของมนุษย์ ตอนนี้คุณรู้มากขึ้นเกี่ยวกับ รูปแบบดนตรีและการจำแนกประเภทคืออะไร คุณจะมีโลกทั้งใบรอให้คุณสำรวจ หากคุณชอบบทความนี้จาก PROFESSOR, เราขอเชิญคุณแสดงความคิดเห็นและสำรวจต่อไป