Donald Woods Winnicott: ชีวประวัติและมรดกทางจิตวิเคราะห์
ความสัมพันธ์ระหว่างแม่และลูกเป็นสิ่งแรกที่มนุษย์สร้างขึ้นและเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาของชายหรือหญิงในอนาคต ความผูกพันนี้ซึ่งเริ่มก่อตัวขึ้นแล้วในระหว่างตั้งครรภ์จะเป็นเครื่องหมายของรูปแบบการมีปฏิสัมพันธ์ ของทารกกับโลกและความเข้าใจในความจริงตลอดจนความผูกพันทางสังคมและอารมณ์ด้วย ส่วนที่เหลือ.
ความสัมพันธ์ประเภทนี้ได้ศึกษาจากมุมมองต่างๆ เช่น จิตวิเคราะห์ การเป็น โดนัลด์ วูดส์ วินนิคอตต์ หนึ่งในผู้เขียนที่เน้นงานของเขา ในบทความนี้เราจะทบทวนชีวประวัติของผู้เขียนคนสำคัญนี้โดยย่อ
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้เขียนหลักและทฤษฎี"
ชีวประวัติของวินนิคอตต์: ปีแรก ๆ ของเขา His
Donald Woods Winnicott เกิดที่ Plymouth ในปี 1896. ลูกชายของเฟรเดอริค วินนิคอตต์ พ่อค้าและนักการเมืองที่จะมารับการพิจารณาของเซอร์และใครจะเป็นผู้ถ่ายทอด ลูกชายความสำคัญของการไม่ผูกมัดกับหลักธรรมและอลิซาเบ ธ มาร์ธาวินนิคอตต์เป็นลูกคนสุดท้องและเป็นชายเพียงสามคน พี่น้อง.
วินนิคอตต์เริ่มเรียนเมื่ออายุ 14 ปีที่ Leys College ในเคมบริดจ์ เพื่อลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในภายหลังในสายอาชีพด้านการแพทย์ ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง เขาถูกเกณฑ์ทหารและทำหน้าที่เป็นศัลยแพทย์ เมื่อสิ้นสุดการรับราชการ เขาก็สามารถจบอาชีพการงานโดยเชี่ยวชาญในสาขากุมารเวชศาสตร์ ในระหว่างการแข่งขันดังกล่าวแล้ว
เริ่มแสดงความสนใจในจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์.ในปีพ.ศ. 2466 เขาแต่งงานกับอลิซ เทย์เลอร์ และไปทำงานที่โรงพยาบาลเด็กแพดดิงตัน กรีน ซึ่งเขาจะทำงานต่อไปอีกประมาณสี่สิบปี ในปีเดียวกันนั้นเอง จะเริ่มวิเคราะห์โดย James Strachey ในขณะที่อาชีพของเขาในฐานะกุมารแพทย์กำลังรวมตัวกัน
การเริ่มต้นติดต่อกับ Melanie Klein
เมื่อการวิเคราะห์กับ Strachey เสร็จสิ้นและสนใจที่จะทำความเข้าใจและฝึกฝนใน continuing ต่อไป จิตวิเคราะห์และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความสัมพันธ์กับเด็ก Winnicott จะได้รับคำแนะนำจาก ติดต่อกับ Melanie Klein.
เขาเริ่มฝึกกับผู้เขียนซึ่งเขาจะเสนอให้เธอวิเคราะห์เขาด้วย ไคลน์ปฏิเสธและเสนอให้วินนิคอตต์ทดสอบเอริคลูกชายของเขาภายใต้การดูแลของเขา ผลลัพธ์ที่ได้คือการวิเคราะห์ของเอริคได้รับการยอมรับแต่ไม่ได้รับการดูแลจากไคลน์ ด้วยวิธีนี้ ความสัมพันธ์ที่ค่อนข้างหงุดหงิดระหว่างวินนิคอตต์และไคลน์จะเริ่มขึ้น ซึ่งถูกฉีกขาดระหว่างมิตรภาพและความขัดแย้ง นอกจากนี้ วินนิคอตต์เริ่มทำงานกับผู้ป่วยบางราย
Melanie Klein และ Winnicott จะแตกต่างกันหลายประการเช่นความจำเป็นหรือไม่รวมผู้ปกครองในการวิเคราะห์ (ในขณะที่วินนิคอตต์จำเป็นสำหรับไคลน์ไม่ใช่เพราะเชื่อว่าความวิตกกังวลคือ เนื่องจากการฉายภาพและการแนะนำโดยเด็กและสิ่งนี้ไม่เกี่ยวข้องกับร่างที่แท้จริงของผู้ปกครอง) หรือความสำคัญของการจัดเตรียมสิ่งเร้า ภายนอก.
เมื่อเวลาผ่านไป การเผชิญหน้าระหว่างผู้ติดตามของเมลานี ไคลน์ และบรรดาผู้ติดตามของเมลานี ไคลน์ จะเกิดขึ้นภายในโรงเรียนจิตวิเคราะห์ในขณะนั้น แอนนา ฟรอยด์ซึ่งมีวิสัยทัศน์ที่แตกต่างกันในการบำบัดทางจิตวิเคราะห์ ซึ่งถึงแม้จะมาแต่สมัยโบราณ ก็ปรากฏให้เห็นอีกครั้งในเวลานี้ในสมาคมจิตวิเคราะห์แห่งลอนดอน ในความขัดแย้งนี้ Donald Woods Winnicott จะไม่เข้ารับตำแหน่ง สำหรับทั้งสอง ตั้งตนเป็นอิสระด้วยความคิดที่ทำให้เขาใกล้ชิดกับทั้งสองตำแหน่ง
สงครามโลกครั้งที่สองและการพัฒนาจิตวิเคราะห์
ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 วินนิคอตต์ได้ศึกษาผลกระทบของการแยกทางระหว่างพ่อแม่กับลูก ยังเข้าร่วมโปรแกรมที่พักสำหรับผู้เยาว์ ในที่พักพิงเนื่องจากเสี่ยงต่อการระเบิด เขายังสนใจการเปลี่ยนแปลงของผู้เยาว์เมื่อพวกเขากลับไปหาครอบครัว
ต่อมาเขาแยกทางกับภรรยาใน พ.ศ. 2492 ในปีพ.ศ. 2494 เขาจะแต่งงานใหม่กับแคลร์ บริตตัน ซึ่งจะได้รับการวิเคราะห์โดยไคลน์หลังจากที่นักบำบัดโรคคนก่อนของเธออพยพไปแคนาดา พวกเขาไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีได้ โดยพิจารณาข้อแรกว่าคนที่สองเป็นนักวิเคราะห์ที่ไม่ดี และคนที่สองคือแคลร์ก้าวร้าวเกินกว่าจะวิเคราะห์ได้
Donald Woods Winnicott ยังทำงานร่วมกับผู้ป่วยโรคจิตอีกด้วย worked. ความขัดแย้งของผู้เขียนคนนี้กับการรักษาเช่น electroshock เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วสำหรับผู้ป่วยทั้งประเภทนี้และประเภทอื่น
ตลอดเวลานั้นงานของเขาพัฒนาขึ้น โดยผสมผสานแนวความคิดที่แตกต่างกันตามทฤษฎีของไคลน์ แอนนา ฟรอยด์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับเด็กจะยึดถือตามหลักออร์โธดอกซ์มากขึ้น การมีส่วนร่วมของเขามีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาจิตวิเคราะห์
วินนิคอตต์เสียชีวิตในปี 2514 จากภาวะหัวใจหยุดเต้น
ผลงานด้านจิตวิเคราะห์
ตลอดอาชีพการงานของเขา วินนิคอตต์จะพัฒนาความคิดของตนเองเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องอย่างมากในด้านจิตวิเคราะห์ จาก ของแนวคิดต่าง ๆ ที่เกิดจากอิทธิพลของไคลเนียนและจากตำแหน่งดั้งเดิมมากขึ้นภายในงาน จิตวิเคราะห์
งานของเขาเน้นความสัมพันธ์แบบแม่ลูกโดยพิจารณาว่าบิดาเป็นผู้สนับสนุนการบำรุงเลี้ยงแกนกลางของครอบครัว แม่เป็นบุคคลสำคัญในการพัฒนาจิตใจของผู้เยาว์ คือ พฤติกรรมทางอารมณ์ ของสิ่งนี้เป็นตัวกำหนดว่าทารกสามารถเข้าถึงตัวตนที่แท้จริงของเขาได้หรือไม่โดยรับใช้เขาในฐานะฉัน ผู้ช่วย
อีกประการหนึ่งที่ข้าพเจ้าจะนำมาพิจารณาก็คือการถือครองหรือพฤติกรรมค้ำจุนของมารดาต่อทารก ซึ่ง อนุญาตให้เขาได้รับความปลอดภัยและรู้สึกว่าเขารักทำให้เขารวมการเป็นตัวแทนของตัวเองและของ คนอื่น ๆ
มันจะพิสูจน์ได้ว่าตลอดการพัฒนา มนุษย์ต้องผ่านช่วงต่างๆ ซึ่งในตอนแรกทารกจะต้องพึ่งพาพ่อแม่โดยสมบูรณ์ซึ่งเขาไม่สามารถระงับความปวดร้าวได้หลังจากหกโมงเย็น หลายเดือนจึงเริ่มตระหนักรู้ถึงความจำเป็นและความเอาใจใส่ของตน และแสดงออกถึงความต้องการของตน จนในที่สุดก็ก้าวหน้าไปสู่ความเป็นอิสระในแต่ละครั้ง สูงขึ้น
แนวคิดที่มีความสำคัญอย่างยิ่งที่วินนิคอตต์สร้างขึ้นคือแนวคิดของวัตถุเฉพาะกาลที่อนุญาตให้สร้าง ทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างตนเองกับสิ่งไม่มีตัวตนน้อยลง และช่วยลดความวิตกกังวลเมื่อไม่มีแม่ เพื่อ มอบความใคร่ด้วยตนเองและความใคร่ในวัตถุ object. สิ่งสำคัญอีกอย่างคือปรากฏการณ์ในช่วงเปลี่ยนผ่าน เช่น การพูดพล่าม ปรากฏการณ์ และการกระทำที่เด็กทำโดยมีจุดประสงค์เดียวกัน และทำให้เกิดการแยกตัวและการขัดเกลาทางสังคม
การอ้างอิงบรรณานุกรม:
- อัลเมนโดร, เอ็ม.ที.; ดิแอซ, เอ็ม. & จิเมเนซ, จี. (2012). จิตบำบัด. คู่มือการเตรียม CEDE PIR, 06. CEDE: มาดริด
- คาร์, เบรตต์ (1999). โดนัลด์ วูดส์ วินนิคอตต์: ภาพเหมือนและชีวประวัติ มาดริด: บทบรรณาธิการ Biblioteca Nueva