6 กิจกรรมสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม

การเล่นเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ดีที่สุดในการส่งเสริมการเรียนรู้ ที่เล็กที่สุดรวมทั้งเพื่อกระตุ้นและเพิ่มพูนความสามารถและทักษะทางปัญญาทุกประเภท ด้วยกิจกรรมสันทนาการและความสนุกสนานเหล่านี้ เราพบวิธีไม่เพียงแต่สร้างความบันเทิงให้เด็กๆ แต่ยังกระตุ้นสติปัญญาและกระชับความสัมพันธ์

นอกจากนี้ เกมที่เป็นวิธีกระตุ้นความสามารถทางปัญญาเป็นหนึ่งในแหล่งข้อมูลที่ดีที่สุดใน กรณีเด็กที่มีอาการทางร่างกายหรือจิตใจเป็นพิเศษบางประเภท เช่น กลุ่มอาการของ ลง. ในเด็กเหล่านี้ การกระตุ้นการทำงานทางจิตบางอย่างเพื่อกระตุ้นการใช้งานเป็นสิ่งสำคัญมาก

ตลอดบทความนี้เราจะนำเสนอ ชุดกิจกรรมสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของความพิการทางปัญญา (และลักษณะ)"

ความสำคัญของการเล่นในดาวน์ซินโดรม

ดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ การเล่นเป็นสิ่งสำคัญในทุกขั้นตอนของพัฒนาการเด็ก เหตุผลก็คือ ไม่เพียงแต่มีประโยชน์ในการให้ความบันเทิงแก่เจ้าตัวน้อยและทำให้พวกเขาได้มีช่วงเวลาที่ดีแต่เนื่องจากพวกเขายังสนับสนุนการพัฒนาบุคลิกภาพและความสามารถทางปัญญาที่ถูกต้อง

ผ่านการเล่น เด็กทุกคนเรียนรู้ที่จะรู้จักตนเองตลอดจนทุกสิ่งรอบตัว รวมถึงผู้อื่นด้วย พวกเขาได้รับความรู้ทุกประเภทเกี่ยวกับร่างกายของพวกเขาและเกี่ยวกับวิธีการทำงานของวัตถุ เครื่องมือ และเครื่องใช้ในครัว

โดยทั่วไปแล้ว เด็กที่ไม่มีสุขภาพหรือสภาพจิตใจเป็นพิเศษจะสามารถเรียนรู้ที่จะเล่นด้วยตัวเองได้ เพียงอย่างเดียว แม้ว่าการทำกับผู้ใหญ่จะตอกย้ำความสามารถในการโต้ตอบกับผู้อื่นตลอดจนความผูกพันระหว่างกันระหว่าง พวกเขา อย่างไรก็ตาม กรณีนี้ไม่เกิดกับเด็กที่มีอาการดาวน์

ในกรณีเหล่านี้ขนาดเล็ก พวกเขามักจะไม่นำเสนอความคิดริเริ่มของตัวเองเมื่อเริ่มเกมดังนั้นจึงแนะนำให้มีการทำงานร่วมกันและการสนับสนุนจากบุคคลอื่น เนื่องจากลักษณะทางร่างกายและจิตใจของโรคนี้ เด็กอาจมีปัญหาบางอย่างในการเรียนรู้ที่จะเล่น

ด้วยเหตุนี้ ระยะเวลาและความพยายามในการปรับปรุงเกมจึงมีความสำคัญต่อการส่งเสริมความสามารถทางปัญญาทุกประเภท ตั้งแต่ความเป็นตัวของตัวเองไปจนถึงภาษา ความสนใจ และทักษะทางจิต

ในช่วงเดือนแรกของชีวิต ขอแนะนำให้เริ่มกิจวัตรของเกมโดยไม่ต้องใช้ของเล่น. ด้วยวิธีนี้ ด้วยท่าทาง การแสดงออก และคำพูดของผู้ใหญ่ เราจึงสนับสนุนการพัฒนาความสามารถในการเป็นตัวแทนและการแสดงสัญลักษณ์

เด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมต้องการไดนามิกการเล่นพิเศษที่เน้นสิ่งเหล่านี้ ท่าทางและภาษาพูดเพื่อให้เรียนรู้การแสดงท่าทางและ การเคลื่อนไหวที่เหมาะสม สุดท้าย เมื่อมีการแนะนำเกมที่มีสิ่งของและวัสดุ ผู้ใหญ่ควรแนะนำเด็กให้สอนเขาให้ใช้เครื่องมือเหล่านี้อย่างถูกต้อง

• คุณอาจสนใจ: "8 กิจกรรมฝึกอารมณ์"

กิจกรรมแนะนำตามวัย

เช่นเดียวกับเด็กคนอื่นๆ ทุกช่วงวัยของชีวิตเด็กดาวน์ซินโดรม เป็นลักษณะการได้มาและการพัฒนาชุดของความสามารถดังนั้นจึงขอแนะนำว่าควรปรับเกมให้เข้ากับช่วงวัยเด็กเหล่านี้

1. เด็กอายุระหว่าง 1 ถึง 2 ปี

สำหรับเด็กเล็กที่มีอาการดาวน์ ขอแนะนำให้เสนอเกมเหล่านี้

• เมื่อพวกมันยืน ให้วางของเล่นหรือสิ่งของที่น่าดึงดูดซึ่งกระตุ้นให้พวกเขาเคลื่อนไหว
• เดินจับมือกันวางลูกบอลสีให้เขายิง
• เกมสร้างหอคอยและบงการ.
• เกมสร้างสรรค์ด้วยสีหรือแว็กซ์ที่เหมาะสมกับวัย
• เกมส์จัดกลุ่มสี สัตว์ หรือสิ่งของ
• อ่านนิทานเด็กพร้อมภาพประกอบ และภาพวาด ถามเด็กเกี่ยวกับรูปภาพ
• ขอให้เด็กใช้คำพูดและคำพูดเพื่อขอสิ่งของ

2. เด็กอายุระหว่าง 2 ถึง 3 ปี

สำหรับเด็กชายและเด็กหญิงประเภทนี้ ประเภทของกิจกรรมที่เสนอมีดังนี้

• เกมส์เคลื่อนที่ และการประสานงานกับลูก
• เกมหลอกๆ เช่นการสร้างตัวเลขด้วยดินน้ำมัน
• ฟังและตั้งชื่อเสียงในสภาพแวดล้อม
• เกมส์ทายผล.

กิจกรรมตามพื้นที่องค์ความรู้

ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เด็กที่มีกลุ่มอาการดาวน์มักจะมีภาษาและทักษะยนต์ที่จำเป็นในการทำกิจกรรมกับพวกเขาเป็นจำนวนมาก จากวัยนี้แนะนำให้ทำ เกมที่เสริมความสามารถทางปัญญาของแต่ละคนและทุกคน.

ด้านล่างนี้เรานำเสนอชุดกิจกรรมที่จำแนกตามพื้นที่ความรู้ความเข้าใจที่พวกเขาตั้งใจจะกระตุ้นในเด็กที่มีกลุ่มอาการดาวน์

1. การกระตุ้นจิต

เกมที่ช่วยเพิ่มการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นและปรับช่วยเสริมสร้าง กล้ามเนื้อของมือและแขนขาซึ่งเป็นพื้นฐานของการพัฒนาของตัวเอง เอกราช

1.1. ส่งบอลผ่านห่วง

เกมดังกล่าวประกอบด้วยการวางชุดลูกบอลและวงแหวนขนาดต่าง ๆ เพื่อให้เด็กจับและ เป้าหมายแต่ละลูกเข้าสู่ห่วงที่สอดคล้องกัน. นอกจากนี้เรายังสามารถลองว่าลูกบอลและวงแหวนมีสีเดียวกันเพื่อให้เด็กต้องเดาด้วยว่าลูกไหนจะไปที่ใด

1.2. เดารูปร่าง

แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์มากในการเพิ่มทักษะยนต์ปรับ รวมทั้งความจำและความสนใจ ในการทำเช่นนี้เราจัดเตรียมแผ่นงานให้เด็กด้วย ชุดของเส้นประที่คุณต้องเข้าร่วมโดยแตะด้วยสว่าน.

เด็กจะต้องวาดโครงร่างให้เป็นจุดๆ พยายามไม่ออกไป จากนั้นเราสามารถถามเด็กว่ากำลังค้ามนุษย์ด้วยวิธีใดหรือวัตถุใด

2. การกระตุ้นทางภาษา

เช่นเดียวกับความสามารถในการเคลื่อนที่ด้วยตนเอง การเสริมสร้างทักษะทางภาษาเป็นสิ่งจำเป็นในเด็กดาวน์ซินโดรม เมื่อมันมาถึงการได้รับอิสรภาพมากขึ้น

2.1. กิจกรรมละครและการแสดง

เพื่อทำงานได้ทั้งความคล่องแคล่วทางภาษา ความจำ และการโต้ตอบกับผู้อื่น คนเราสามารถแสดงละครเล็ก ๆ หรือละครที่เด็กต้องท่องบรรทัดเล็ก ๆ หรือวลี เรายังขอให้คุณอ่านออกเสียงข้อความขณะแสดงท่าทางได้ด้วย

เรื่องราวเหล่านี้สามารถแสดงฉากจากชีวิตประจำวันได้ เนื่องจากจะทำให้เด็กสามารถด้นสดได้

3. กระตุ้นความสนใจและความจำ

ส่งเสริมการดูแลเด็กดาวน์ซินโดรม มันจะชอบปฏิสัมพันธ์ของพวกเขากับสิ่งแวดล้อมและเสริมทักษะอื่น ๆ เช่นความจำและภาษา

3.1. การเล่าเรื่อง

เป็นกิจกรรมที่ผู้ใหญ่อ่านหรือเล่าเรื่องที่เด็กสนใจหรือชอบ จุดประสงค์คือถามหรือขอให้พวกเขาบอกเล่าเรื่องราวของพวกเขาให้เราฟัง เพื่อที่จะสนับสนุนกระบวนการความสนใจและความจำและการดึงข้อมูล

3.2. จับคู่ไพ่คว่ำหน้า

ในกิจกรรมนี้ เราจะมีสำรับไพ่หนึ่งสำรับที่สามารถจับคู่รูปภาพได้สองต่อสอง ไพ่ถูกวางไว้หน้าเด็กคว่ำหน้าและเราขอให้เขาจับคู่ไพ่

การ์ดสามารถเลี้ยงได้ครั้งละหนึ่งใบเท่านั้น ดังนั้นเด็กจะต้อง จำตำแหน่งของภาพแต่ละภาพเพื่อให้สามารถจับคู่ได้.

4. การกระตุ้นเอกราช

ตลอดชีวิตของเด็ก จะเกิดสถานการณ์ต่างๆ มากมาย ซึ่งความจริงของ การมีอิสระที่ดีจะทำให้คุณมีอิสระได้ และสามารถดำเนินกิจกรรมและปฏิสัมพันธ์ทุกประเภทได้ด้วยตัวเอง

4.1. เราเล่นช้อปปิ้ง

เกมและการแสดงแทนที่เกี่ยวข้องกับการจำลองกิจกรรมในชีวิตประจำวันเช่นการซื้อใด ๆ จะช่วยให้เด็กได้เรียนรู้วิธี โต้ตอบในสถานการณ์เหล่านี้ รวมทั้งให้อิสระแก่คุณเมื่อดำเนินการกับเหรียญและตั๋วเงิน และจัดการของคุณเอง เงิน.

สำหรับสิ่งนี้เราสามารถเล่นช้อปปิ้งหรือตลาดโดยใช้ตั๋วเงินและเหรียญที่เด็กสามารถสร้างหรือใช้ของเล่นเช่นเครื่องคิดเงินสำหรับเด็ก