การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์: มันคืออะไรและมีการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์อะไรบ้าง?

เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์คือการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ขบวนการและยุคประวัติศาสตร์เริ่มเมื่อปลายศตวรรษที่สิบเจ็ดในยุโรปซึ่งเกิดขึ้น วิทยาศาสตร์และมีความก้าวหน้าอย่างมากในด้านนี้ (ในระดับสังคมด้วย) ในยุคปัจจุบัน ต้น

แนวคิดใหม่ใดเกิดขึ้นในขบวนการนี้และสิ่งใดที่ผู้อื่นถูกเนรเทศออกไป? มีลักษณะอย่างไร? ตัวเลขที่โดดเด่นในเวลานี้คืออะไร? บทบาทของผู้หญิงคืออะไร? เราจะตอบคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ ในบทความนี้

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "8 ขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์"

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์: มันคืออะไร?

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์เป็นยุคประวัติศาสตร์และการเคลื่อนไหวที่ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในขณะนั้นถูกท้าทายและถูกแทนที่ด้วยแนวคิดใหม่. แนวคิดเหล่านี้ส่วนใหญ่สอดคล้องกับสาขาวิชาเคมี ฟิสิกส์ การแพทย์ ชีววิทยาและดาราศาสตร์

ในขณะนั้น แนวความคิดทางศาสนา ความลึกลับ และความเชื่อเรื่องไสยศาสตร์มีชัย ผ่าน หน้าที่และผลที่ตามมาของเหตุการณ์นั้นเกิดจากสิ่งมีชีวิตที่เหนือกว่าและ เหนือธรรมชาติ

ด้วยการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้เปลี่ยนไปและ การอธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติเริ่มพาดพิงถึงเหตุผลและความรู้เชิงประจักษ์. ด้วยการเคลื่อนไหวนี้ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่จึงก้าวหน้า ซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในระดับสังคมด้วย ความเป็นจริงของการย้ายจากการทำวิจัยตามแนวคิดที่เชื่อมโยงกับเทววิทยา (ผ่านการกลั่นกรองของนักปรัชญาเช่น

อริสโตเติล หรือ Santo Tomás de Aquino) กับผู้อื่นที่พวกเขาเริ่มต้นจากข้อเท็จจริงที่สังเกตได้และสมมติฐานที่ทดสอบได้ทำเครื่องหมาย a ก่อนและหลัง

เกี่ยวกับเรื่องชั่วขณะนั้น การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์เริ่มขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 17 (ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาตอนปลาย) และดำเนินไปจนถึงศตวรรษที่ 18 (การตรัสรู้ตอนต้น) โดยเฉพาะ เริ่มต้นขึ้นในปี ค.ศ. 1543.

มันเริ่มต้นที่ไหน? เป็นที่กล่าวโดยทั่วไปว่าในยุโรปแม้จะทีละเล็กทีละน้อยก็กลายเป็นการปฏิวัติระดับโลก

ลักษณะและคำว่า "ปฏิวัติ"

ตามข้อเท็จจริงที่น่าสงสัย คำว่า "การปฏิวัติ" เพื่ออ้างถึงช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์นี้ได้รับการประกาศเกียรติคุณในปี 1939 โดยนักประวัติศาสตร์และปราชญ์ชาวฝรั่งเศส Alexandre Koyré

ผ่านคำนี้ (ซึ่งก่อให้เกิดความขัดแย้งมาก) นักประวัติศาสตร์ต้องการเน้น his การเปลี่ยนกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นในโลก โดยสัมพันธ์กับการวิเคราะห์และสังเกตความเป็นจริงมาจนถึงปัจจุบัน; มันเป็นการหยุดกับสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดซึ่งเป็นการเริ่มต้นใหม่ที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และความรู้ แต่รวมถึงสังคมด้วย

ดังนั้น ด้วยคำนี้ ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์นี้จึงเรียกว่าเป็นช่วงเวลาที่เต็มไปด้วยการเปลี่ยนแปลงในสถาบันการศึกษาและวิทยาศาสตร์หลัก ๆ ด้วยการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ ชุมชนวิทยาศาสตร์ใหม่จึงเกิดขึ้น ซึ่งแสวงหา ค้นหาความจริง (และวิเคราะห์) ด้วยเหตุผลศึกษา throughของความรู้และการตรวจสอบ

• คุณอาจสนใจ: "การวิจัย 15 ประเภท (และลักษณะ)"

ความคิดที่ถูกเนรเทศ

แต่แนวคิดหรือแนวคิดใดที่การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ทิ้งไว้เบื้องหลัง?

การเคลื่อนไหวนี้ครอบคลุมความรู้หลายแขนงดังที่เราได้กล่าวไปแล้วและผลกระทบของมันนั้นกว้างขวางมาก แนวคิดหนึ่งที่การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์นำมาลงนั้นเกี่ยวข้องกับแนวคิดที่ว่าโลกเป็นศูนย์กลางของจักรวาล (แนวคิดอริสโตเติล).

แนวคิดอีกประการหนึ่งที่ล้มล้างการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์คือความเชื่อที่ว่าสสารเป็นองค์ประกอบที่ต่อเนื่อง ขณะนั้น, สสารและความเป็นจริงเริ่มมีโครงสร้างจากมุมมองทางคณิตศาสตร์ผ่านความคิดของเพลโตและพีทาโกรัส เป็นต้น

ในทางกลับกัน แนวความคิดที่ว่างานของปรัชญาควรจะเป็นคำอธิบายของความเป็นจริงที่เข้ากันได้ ด้านหนึ่ง กับแนวคิดเรื่องการดำรงอยู่ของพระเจ้าก็ถูกปฏิเสธเช่นกัน สิ่งนี้ทำให้วิทยาศาสตร์ที่เรารู้จักสามารถพัฒนาได้โดยใช้ความพยายามของปรัชญาที่หลุดพ้นจากศาสนาเป็นส่วนใหญ่

ความคิดใหม่

แนวคิดใหม่ที่เกิดขึ้นจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์นั้นมีมากมาย แม้ว่าเราจะรวบรวมแนวคิดที่เกี่ยวข้องมากที่สุดบางส่วนไว้ที่นี่ แนวคิดเหล่านี้พาดพิงถึงความเป็นจริงที่เข้าใจได้ในขณะนั้น

1. องค์ประกอบของร่างกาย

ด้วยการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ จึงเกิดความคิดที่ว่าร่างกายไม่ได้ประกอบด้วยธาตุต่างๆ เช่น น้ำ ไฟ ดิน หรืออากาศ แต่ โดยอะตอมและโมเลกุล.

2. แสง

มีการพิจารณาแล้วว่าแสงเป็นลำแสงที่มีสีอยู่ร่วมกันซึ่งถูกดูดซับหรือหักเหแสงด้วยวัตถุต่าง ๆ ซึ่งทำให้เราสามารถแยกแยะและชื่นชมได้

3. การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

สิ่งมีชีวิตเป็นผลมาจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติกระบวนการวิวัฒนาการที่เสนอโดยชาร์ลส์ ดาร์วิน และนั่นทำให้สภาพของสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งที่ those โปรดปรานหรือขัดขวาง (เลือก) การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตตามลักษณะเฉพาะและ คุณสมบัติ

ผู้ริเริ่มการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

เราพบบุคคลสำคัญผู้มีส่วนสนับสนุนเม็ดทรายเพื่อให้การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์เป็นไปได้ทั้งชายและหญิง แม้ว่าคนหลังไม่เคยได้รับความสำคัญที่พวกเขาสมควรได้รับและที่พวกเขามีจริง ๆ เพราะพวกเขามักจะ "ไม่มีใครสังเกตเห็น" หรือถูกทำให้เงียบ ต่อไปในบทความนี้เราจะจัดการกับหัวข้อนี้โดยสรุป

ที่นี่เราช่วยเหลือรายชื่อผู้เขียนที่เกี่ยวข้องสี่รายซึ่งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในการมีส่วนร่วม ซึ่งเป็นการปูทางสำหรับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

1. กาลิเลโอ กาลิเลอี

ในสาขาดาราศาสตร์ เราต้องเน้นรูปร่างของกาลิเลโอ กาลิเลอี นักดาราศาสตร์ นักปรัชญา วิศวกร นักคณิตศาสตร์และนักฟิสิกส์ชาวอิตาลี ผู้เขียนกฎการเคลื่อนที่ข้อที่หนึ่งสำหรับการสังเกตทางดาราศาสตร์.

2. Nicolaus Copernicusnic

Nicolaus Copernicusnic เป็นพระนักดาราศาสตร์แห่งยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ผู้เขียนทฤษฎี heliocentric ของระบบสุริยะตามที่โลกและดาวเคราะห์โคจรรอบดวงอาทิตย์

ทฤษฎีนี้มีความโดดเด่นมากในการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ตั้งแต่ คัดค้านทฤษฎีที่มีอยู่จนถึงตอนนี้ ทฤษฎี geocentriccentricตามที่โลกเป็นศูนย์กลางของจักรวาล

3. โยฮันเนส เคปเลอร์

โยฮันเนส เคปเลอร์ นักดาราศาสตร์อีกคนหนึ่ง ซึ่งคราวนี้เป็นชาวเยอรมัน และเป็นนักคณิตศาสตร์ด้วย การมีส่วนร่วมของเขาคือการแสดงรายการกฎหมายเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ในวงโคจรรอบดวงอาทิตย์

4. ไอแซกนิวตัน

Isaac Newton นักฟิสิกส์และนักคณิตศาสตร์ชาวอังกฤษที่มีชื่อเสียง (ในอาชีพอื่น ๆ ) กำหนดกฎความโน้มถ่วง เช่นเดียวกับกฎอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงซึ่งได้ปรับเปลี่ยนความเข้าใจในวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ไปแล้ว การค้นพบของเขาในด้านนี้ยังคงเป็นรูปแบบที่เราเข้าใจและอธิบายความเป็นจริงในปัจจุบัน และกฎหมายที่เขาพัฒนาขึ้นไม่ได้ถูกแทนที่ด้วยโครงสร้างทางวิทยาศาสตร์อื่นๆ

เพศและการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

Londa Schiebinger ศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ชั้นนำของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ได้อุทิศตนเพื่อค้นคว้าประเด็นเรื่องเพศสภาพและการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

หนึ่งในข้อสังเกตของเขาคือ ท่ามกลางความวุ่นวายในวงการแพทย์ในขณะนั้น ปัญหาสำคัญประการหนึ่งและเป็นที่ถกเถียงกันอย่างมากที่พวกเขาเผชิญอยู่คือปัญหาธรรมชาติของผู้หญิง Schiebinger ยังประณามว่าแบบแผนเก่าของเวลาเกี่ยวกับผู้หญิงมีอิทธิพลต่อผู้สนับสนุนการปฏิวัติ.

ในบรรทัดนี้ ผู้วิจัยเน้นย้ำวิสัยทัศน์ของมดลูกว่าเป็นสิ่งที่ "ต้องสาป" และเป็นสาเหตุของโรคหลายโรค โดยนักปรัชญาชาวกรีกโบราณ (เช่น เพลโตหรือเดโมคริตุส) เรื่องนี้และอื่น ๆ การสนทนาเกี่ยวกับอวัยวะเพศหญิงที่เราพบในที่มาของ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่วางผู้หญิงในตำแหน่งที่ด้อยกว่า (หรือรอง) อย่างชัดเจนเกี่ยวกับ with ผู้ชาย

ผู้เชี่ยวชาญในสาขาอื่นๆ เช่น Pilar Castrillo ศาสตราจารย์ด้านปรัชญาที่ UNED ประณามความจริงที่ว่า ในช่วงปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ ไม่มีการปฏิวัติใด ๆ สำหรับผู้หญิงและบทบาทในด้านวิทยาศาสตร์ถูกผลักไสให้ตกชั้นอยู่เสมอ

ดังนั้นแม้ว่าการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์จะเป็นช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่มีความก้าวหน้าอย่างมากสำหรับ ศาสตร์ก็มีแง่มุมหรือแง่มุมต่างๆ เช่น บทบาทของสตรีที่ถูกลืมโดยไร้อำนาจ ย้ายไป

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• โกลด์สตีน บีอาร์ (2016). โคเปอร์นิคัสกับต้นกำเนิดระบบเฮลิโอเซนทริค วารสารประวัติศาสตร์ดาราศาสตร์ 33 (3): หน้า 219 - 235.
• ฮอลล์ เอ.อาร์. (1985). การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ ค.ศ. 1500-1750 ทบทวน.
• ฮันนัม, เจ. (2011). กำเนิดวิทยาศาสตร์: ยุคกลางของคริสเตียนเปิดตัวการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์อย่างไร สำนักพิมพ์ Regnery
• ฮิลเลียม, อาร์. (2005). กาลิเลโอ กาลิเลอี บิดาแห่งวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ นิวยอร์ก: กลุ่มสำนักพิมพ์โรเซน
• เปเรซ, เอส. และ. และ Alcala, C. ป. (พิกัด) (2001). วิทยาศาสตร์และเพศ สมรู้ร่วมคิด มาดริด.
• ปรินซิปี, แอล. ม. (2013). การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์: บทนำโดยย่อ. พันธมิตรบรรณาธิการ
• ซาลิบา, จี. (1995). ประวัติศาสตร์ดาราศาสตร์อาหรับ: ทฤษฎีดาวเคราะห์ในยุคทองของศาสนาอิสลาม เอ็นวาย เพรส.