Çocuklarınızın matematik öğrenmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz: 4 temel fikir

Sanal eğitimin ortaya çıkmasıyla birlikte birçok ebeveyn, çocuklarının öğrenmesine yardımcı olmak zorunda kaldı. yüz yüze öğretmen olmaması nedeniyle konuyu tam olarak anlamadıkları kavramlar her şey.

İlkokul ve ortaokulun ilk yıllarının içerikleri nispeten basit olmasına rağmen, matematik konusunun içeriği en çok kullanılanlar arasındadır. öğretmesi zor, özellikle de birçok yetişkinin şimdi öğrenmek zorunda oldukları formülleri tamamen unuttuğunu hesaba katarsak onların çoçukları.

Burada, çocuklarınızın matematik öğrenmesine nasıl yardımcı olabileceğinizi anlamak için bazı yönergeler göreceğiz., özellikle de çocuklarımızın onları incelemek zorunda kalmaktan belli bir korku ve hatta tiksinme duymasından kaçınmak.

• İlgili makale: "Daha fazlasını öğrenmek için 11 hayati çalışma tekniği"

Oğlunuzun veya kızınızın matematik okuyup öğrenmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Tüm ebeveynler, çocuklarının öğrenmesini ve kendilerinden daha akıllı ve daha akıllı olmasını ister. Her aile bir sonraki neslin hem imkânlar hem de bilgi bakımından kendisini aşmasını ister ve bu nedenle okulun bir eğitim kaynağı olduğuna inanırlar. yani öğrenme, onlara bilmeleri gereken her şeyi verir, böylece sağlıklı büyüyebilirler ve zamanı geldiğinde özerk ve işlevsel bireyler olabilirler. yetişkinlik.

Ancak pandeminin bir sonucu olarak, özellikle karantina aylarında, birçok ebeveyn, çocuklarının öğretmenlerinin yaptığı bazı görevleri gün be gün dahil etmek zorunda kaldı. Sınıflar yüz yüze eğitimden sanal sınıfa geçse de, ilk ve orta öğretimin pek çok yalnızca birileri hiçbir cihaz olmadan yüz yüze açıklarsa net bir şekilde anlaşılabilecek içerik. yarım.

Bu nedenle birçok anne-baba, çocuklarına durumu açıklamak zorunda kalmıştır. sınıf içeriği, az ya da çok kendini savunmak, geride bıraktıkları bazı bilgileri hatırlamaya çalışmak bunca yıl. Tüm konuların hatırlaması zor ama her yaştan çocuğu olan anne babaların en çok direnç gösterdiği konulardan biri matematiktir.. Sorun sadece belirli işlemlerin nasıl yapıldığını hatırlamak değil, bunları açıklamak da zordur.

Neyse ki bugün sayılar, formüller ve formüller konusuyla mücadele etmeye devam eden birçok ebeveyn için. hesaplamalar, çocuklarınızın öğrenmesine yardımcı olacak bazı ipuçları matematik.

1. Beraber öğrenmek

Dediğimiz gibi, çoğu ebeveyn matematiği hatırlamakta güçlük çekiyor. Bu, yetişkinliğe eriştiğimizde bile en çok çarpıştığımız konulardan biridir ve bu Bir zamanlar anlamaya başladıklarını unutanlar ya da, doğrudan doğruya, anlamadıkları çok az kişi vardır. öğren.

Ancak şimdi bunu çocuklarımıza açıklamak zorunda olduğumuza göre, evet ya da evet öğrenmek zorunda kalıyoruz. Ebeveynler olarak kendimizi çocuklarımızın bilgi yolunda rehberlerinden çok yol arkadaşları olarak görmeliyiz. Matematik buna güzel bir örnek çünkü onu çocuklarımıza açıklamaya çalışırken öğreniyoruz. tekrar.

Çocuklarımızın hızlı öğrenmeleri ve yol boyunca eğlenmeleri için çok iyi bir taktik ikimizin de öğrendiğini farz et, gerçeklerden pek de uzak olmayan bir şey. Ebeveynler olarak, deneyimlerimizle çocuklarımıza yardım etme konusunda doğal bir arzumuz olduğu doğrudur, ancak açıklamak zorunda olduğumuz şeyde ustalaşmazsak, bu imkansızdır.

Hâlâ öğrenmemiz veya en azından gözden geçirmemiz gereken şeyler olduğunu kabul etmek daha iyidir. Eğer ustalaşamadığınız bir şeyle uğraşıyorsanız, çocuğunuza karşı dürüst olmalı ve ona bu yöntemin veya egzersizin bizim için yeni olduğunu ancak bunun bizim için yeni olduğunu söylemelisiniz. anlamak ve öğrenmek için birlikte çalışabiliriz.

2. En basitinden başlayın

Yeni bir şey, özellikle de matematiksel bir kavram öğrenmek bunaltıcı olabilir. Birçok öğrenci ve velinin matematiği gördüğü karmaşıklık göz önüne alındığında, uygun olan en basitinden başlamak, azar azar ilerleyerek danıştığımız her şeyi anladığımızdan emin olmaktır.. İlk başta muhafazakar olmak ve oğlumuzun veya kızımızın önceki derslerden kavramlara hakim olduğunu varsaymamak önemlidir.

Çocuğumuzun yaşına bağlı olarak gerçekten eğlenceli, sakin ve eğitici bir şekilde anlayıp anlamadığını görebiliriz. Özellikle küçük çocuklar ise oyuncak parçaları, düğmeler, madeni paralar gibi fiziksel nesneleri kullanmaları esastır. veya bir sayının toplama, çıkarma, bölme, çiftler, katları gibi işlemleri anlayıp anlamadığınızı görmek için başka bir şey ...

Birçok çocuk matematiği oldukça soyut olarak görür ve ondan korkar. Bu durumlarda, bu korkunun tırmanmasını önlemek için, bildiklerini göstermek için bir alıştırmaya cevap vermemek veya kendilerinden isteneni nasıl yapacaklarını bilip bilmediklerini yüksek sesle sormamak daha iyidir.

Çocuk matematiği sevdiğine dair işaretler gösteriyorsa, tüm bunları yapmaktan memnun olabilir, ancak Durum böyle değil, elde edeceğimiz tek şey, bu şekilde sorarsak daha da korkutucu hale gelmesidir. istilacı. Her baba ve anne, oğlunun veya kızının güçlü ve zayıf yönlerini bilmelidir. ve eğer matematik bunlardan biriyse, onu mümkün olan en az sıkıntılı şekilde öğretin.

• İlginizi çekebilir: "Eğitim psikolojisi: tanım, kavramlar ve teoriler"

3. Onları kullanışlı hale getirin

Okulda öğretilen her şey bir gün az ya da çok faydalı olacak. Matematik, günlük hayatta en çok yararlanabildiğimiz şey olsa da, onu görmeye devam eden çok az çocuk yok. çok soyut, o kadar ki onlar için ne yapacağını merak ediyorlar, özellikle de var olduğunu düşünürsek hesap makineleri.

Açıkçası, zihinsel olarak öğrenilirse bir beceri olan bazı matematiksel hesaplamalar vardır. ilginç ama günlük kullanımda bulunabilecek bir şey değil, matematikçi değilseniz meslek. Örneğin, 354.345'i 21.987'ye kağıda yazmak zorunda kalmadan nasıl böleceğimizi bilmek, günlük hayatımızda pek yaygın olmayacak bir şey.

Fakat Bu, hayatımız boyunca herhangi bir zihinsel hesaplama yapmak zorunda olmadığımız anlamına gelmez.. Beladan kurtulmak için hızlı bir şekilde hesaplamamız gereken birçok günlük durum vardır, örneğin 40€ gibi bir bütçeyle markete gidip bunu yiyebilmek için neler alabileceğimizi görmek olabilir. hafta.

Matematiği öğretmenin en iyi yolu onu faydalı kılmaktır. Bugün onun öğretisinin akımlarından biri, çırakları "çözücüler" haline getirmektir. problemler ”, onları akıl yürütme ve öğrendiklerini yaşamlarında uygulama konusunda yetenekli hale getirir. günlük.

Yemek yeme, temizlik yapma ya da alışveriş gibi günlük görevleri gerçek matematik alıştırmalarını yaparak kavramları içselleştirip içselleştirmediklerini görebiliriz. Örneğin, 6 kişi için ne kadar pirinci bildiğimizi biliyorsak, onlardan ne kadar pirincin gerektiğini hesaplamalarını isteyebiliriz. 50 grama ihtiyacınız var ya da bir pizzanın çeyreğinde kaç tane sekizde olduğunu sorun, vb.

4. Korku yaratmaktan kaçının

Çocuklarına matematiğin kendileri için hiçbir zaman iyi olmadığını itiraf eden birkaç ebeveyn yoktur. Masum bir itiraf olarak da görülebilecek bu, matematik öğrenmede çok zararlıdır ve öğrenmesi zor olmayan bir şeyi gerçek bir maceraya dönüştürmek küçük.

Asıl sorun, tüm aileyi matematikte kötü yapan bir tür habis gen olması değil, matematik korkusu kültürü oluşturuldu. Küçükler aile içinde kötü bir üne sahip oldukları için matematiğin fobik bir nesne olarak bile görüldüğü bir ortamda büyüyorlar.

Bu, matematik öğretirken çok kolay bir şekilde yansıtılır. Anne ya da baba matematikle ilgili kötü deneyimler yaşamışsa, bunu çocuklarına açıklamaya çalıştıklarında muhtemelen paniğe kapılırlar. Uzmanlaşılmayan matematiksel kavramları öğretmek, halk dilinde matematik kaygısı olarak adlandırılan, herhangi bir matematiksel yönün irrasyonel korkusunu üretebilir.

Bu korkunun riski, korku çocuğunuza geçebilir ve akademik performansı üzerinde sonuçları olabilirOnu matematikten o kadar korkutmanın yanı sıra, bu konuda gerçekten çok kötü bir zaman geçiriyor. Sayılarla ilgili bir konunuz olduğu için ne yapmak istediğinizi çalışmamaya karar vermek gibi hayattaki kararlarınızı bile etkileyebilir.

Oldukça basit bir numara, aslında matematik yaptığımızı düşünmekten kaçınmaktır, sadece oğlumuza veya kızımıza yaşam için faydalı araçlar öğrenmeyi öğretiyoruz. Hatta ona "problem çözme" veya "hesaplama araçları" gibi öğrenilecek becerileri yansıtan herhangi bir şey gibi daha dostça bir ad verebiliriz.