21. yüzyılda eğitim

İnsanlığın büyük zorluklarını (ve daha çok yaşadığımız koşullarla) ele alan olumlu bir gelecek istiyorsak, güvenilecek temellerden birinin eğitim olduğu sıklıkla söylenir. EĞİTİM'den büyük harflerle söz etmeliyiz. Bu alandaki uzmanların çoğu, mevcut eğitimin, mevcut yüzyılın büyük zorluklarına çözüm sunmadığı konusunda hemfikirdir. Eğitim, S.'den birçok yaklaşımla devam ediyor. XIX ve erken S. XX, bugün tamamen güncel değil.

Mesele sadece okul başarısızlığı değil, çocuklarımızın ve gençlerimizin okulda sıkıldığının gün geçtikçe daha çok ortaya çıkması; çok uzun zaman önce söylendiği gibi, onu "kahverengi" olarak görüyorlar. Bu, bizleri, bir bütün olarak toplumu, bunun olmasını önlemek için gerekli formülleri aramaya ve normal karşılanmaya zorlamalı. 21. yüzyıl zorluklar, dönüşümler ve köklü değişimler dönemidir..

• İlgili makale: "Eğitim psikolojisi: tanım, kavramlar ve teoriler"

Eğitimi 21. yüzyıla uyarlamak

Kısacası, bir çağ değişikliği içindeyiz ve bu gerçekleştiğinde bir tür Büyük Patlama meydana gelir.

tüm yapılar, sistemler, organizasyonlar... her şey göreceli istikrara dönene kadar havada zıplıyor gibi görünüyor. Dolayısıyla eğitim, yaşanan bu toplumsal devrime kayıtsız kalamaz. Bu anlamda belki bir eğitim sisteminin bazı temelleri şunlar olabilir.

bütünsel eğitim

Uzun yıllardır teknoloji dünyasını ilgilendiren konularda kelimenin tam anlamıyla gelecek nesilleri hazırlamaya odaklandık. İş dünyasına bir hazırlıktı. Ancak akademik yapılar son yıllarda meydana gelen değişiklikleri tam olarak anlamamakta ve bunlara uyum sağlamamaktadır.

Öte yandan, bu teknoloji fazlalığı ile birlikte birkaç yıldır konuşuluyor. toplam duygusal öğrenme eksikliği; birçok eğitim uzmanı duygusal ve duygusal cehaletten bile bahseder. Mevcut ve gelecekteki eğitimde, bu yönler, kendilerini çevreleyen dünyayı ve parçası oldukları toplumu anlayan nesiller hazırlamak için gerekli ve esastır.

Hayatın büyük öğretilerini öğrenme ve bilme ihtiyacını gözden kaçırmadan: edebiyat, dil, tarih, matematik, fizik, kimya... gitmeleri şart yeni gerçeklere boşluklar açmak.

Asgari temel ekonomi bilgisi, işbirliği içinde çalışma şekli (bu tanımı daha çok seviyorum, ekip çalışmasının yeri), kendisinin ve başkalarının duygularını kontrol etme ve kontrol etme, tartışmayı öğrenme, ifade etme ve iletişim... yeni toplumumuzu garantilerle karşı karşıya getirmek için gerekli olan yeni teknikler. Ve bunu, müfredatın bir parçası olmayan, bir sınavı geçmek için tasarlanmayan konular olmayacak şekilde yapın, daha ziyade, deney ve oyun mantığıyla gelişirler ve öğrencileri kendi yollar. Bu yeni öğrenmeleri uygulamada geliştirerek, alışılmış olanları ele almak için daha fazla kaynak bulunacağına inanıyorum.

• İlginizi çekebilir: "En önemli 9 öğrenme teorisi"

Yetkililer, okullar, veliler...

Eğitimin siyasi tartışmalardan çıkarılması yönünde gerekli adımların atıldığı görülmemektedir. Bir çok şeyi değiştirecek Yıldız Eğitim Programı ile şu anki Hükümetten harika bir fikir bekleyemeyiz.

İddialı, uzun vadeli projeler yaratmalıyız (belki bundan 15 yıl sonra) Eğitime Ar-Ge + i yatırımı yapmalıyız, iş birliği yapmalıyız ve konuyla ilgili tüm tarafları dinlemeliyiz. Eğitime yatırım yapmak her zaman kârlıdır ve İsveçli yazar Derek Curtis'in şu sözünü hatırlayamıyorsak: "Eğitimin pahalı olduğunu düşünüyorsanız, cehaleti deneyin.

Bu hassas konuda Babalar ve anneler, sorumluluklarının önemli bir kısmından vazgeçmiş göründükleri için özellikle önemlidir.: çocukları için istedikleri eğitim türünü seçin ve buna katılın. Eğitimde ideoloji olmamalı, toplumumuzun bugününü ve geleceğini hazırlıyoruz; Daha adil, daha eşitlikçi, daha gerçek bir toplum istiyorsak, işe bu konuları okulda başararak başlamalıyız.

Ve ebeveynler bunu anlamalı ve varsaymak için çok uğraşmalıdır. ilk eğitim evde doğar, gerçekleştirecekleri davranış ve eylemlerle torunlarına verecekleri en güzel örnek ve motivasyondur. Ya da tam tersi.

Ayrıca eğitim profesyonellerinin seslerini bir kez ve herkes için duyurmaları da çok gereklidir; onlar ön saflarda, sınıfta neler olup bittiğini bilenler, mevcut eksiklikleri herkesten iyi bilenler. Yapmaları gereken çeşitli yükseltme türlerinde fazladan yol kat etmeleri gerekebilir, ancak başarının veya başarısızlığın çoğu onların ellerinden geçer.

Belki de okulların kendilerini eğitim değerlerinde farklılaştırma ve her şeyi bu kadar standart bir şekilde yapıyormuş gibi davranmama konusunda daha büyük bir özgürlük bırakmanın zamanı gelmiştir. Mükemmelliği aramalısınız ve bu ancak çaba, hayal gücü ve farklılaşma yoluyla elde edilir. Bu, toplumun tüm katmanlarını ilgilendiren bir konudur, çünkü gerçekten biçimlenmiş ve eğitimli bir toplum, daha büyük bir geleceğe sahip daha özgür bir toplum olacaktır.

Eğitimin önemini anlamanın belki de en iyi yolu John Dewey'in bir sözüdür:

"Eğitim hayata hazırlık değil, hayatın ta kendisidir."