Okula sıcak bir dönüş için 7 duygusal ipucu
Bu günler geliyor birçok erkek ve kız çocuğu için geri sayım.
Duygular farklı akışlarda akar, dostları yeniden görmenin sevinci arasında gidip gelir, sabahın erken saatlerine dönmenin tembelliği ve birkaç günlük keyfi ve dinlenmeyi geride bırakmanın hüznü aile.
- İlgili makale: "Çocukluğun 6 aşaması (fiziksel ve zihinsel gelişim)"
Okula sıcak bir dönüş nasıl teşvik edilir?
Birçok çocuk için okula geri dönmek her zaman kolay değildir.; Bu nedenle, oğullarımıza ve kızlarımıza uyum sağlamamıza yardımcı olabilecek bir dizi öneriyi aşağıda bırakıyoruz.
Aileler için...
Bunlar, küçüklerin işini kolaylaştırmak için ebeveynlerin akıllarında tutmaları gereken ipuçları ve temel fikirlerdir.
1. Bağlantı
Kursun başında nasıl hissettikleri hakkında onlarla konuşun (bunun için çizimler, oyunlar, şarkılar kullanabiliriz), korku, öfke veya endişe durumunda rahatsızlığınızı en aza indirmeden veya en aza indirmeden sakinleştirmekve yetişkin tarafından anlayış ve güvenlik aktarımı yoluyla bu duyguyu bütünleştirmelerine yardımcı olmak.
- İlginizi çekebilir: "Bağlanma Teorisi ve ebeveynler ve çocuklar arasındaki bağ"
2. Beklenti
Başlamadan günler önce okulu ziyaret edin, sınıflarına ait olacak çocuklarla parkta önceki bir toplantıyı tanıtmaya çalışın., oyuncak bebekler veya resimlerle açıklayın veya okula hayali bir gezi yapın; gençlere başlangıçlarında güven vermeye yardımcı olabilir.
3. İşbirliği
Çocuklarımızın dikkate alındıklarını, görüşlerinin ve işbirliğinin bizim için önemli olduğunu hissetmeleri için okul malzemelerinin hazırlanmasına katılmalarını, satın almamıza eşlik etmelerini ve mümkün olduğunda zevklerine göre seçim yapmalarını sağlamak. Bu, okula geri dönmeye yönelik olumlu bir beklenti yaratılmasını güçlendirecektir.
4. Sakinlik ve dinginlik eşliğinde
Okula giderken, içinde bulunduğumuz anın farkına vararak ve çocuklarımızın yanında yer alırken velilerin acele ve kaygılarından uzak durmak, bize söylediklerini dinlemek veya yaşayanlara kelimeler koymaya yardımcı olmak"Gitmeliyim" değil, güvenliği ilettiğimizin her zaman farkında olarak. Bu an, çocuklarımızın okula ilk adımlarının dinginlik ve dinginlik içinde atılması için çok önemlidir.
- İlginizi çekebilir: "Hikayelerin önemi"
Öğretmenler için...
Öğretmenler ayrıca öğrencilerini kalpten ve yürekten kabul etmek için birçok eylemde yardımcı olabilir, bu yeniden birleşme hakkında hoş ve olumlu duyguları teşvik edebilir. Bunun için önerilerimiz aşağıdaki gibidir.
1. Önceki iletişim
Öğrencilerle, başlamadan günler önce, duygusallık, karşılama ve güvenlik iletme ile ilgili herhangi bir temas, çocukların sınıfa daha güvenle gelmelerine yardımcı olabilir.
Bir video görüşmesi, e-posta veya örneğin, kızımın öğretmeni Bakarne Robles'ın bununla ilgili fikri Eve kartpostal, sevgi ve imgelerle dolu, yanılsama ve olumlu beklentilerle doldurabilir. küçükler.
- İlgili makale: "28 iletişim türü ve özellikleri"
2. Ev ve okul arasında köprüler kurmak
Ev ve okul arasında sürekliliği içeren bir etkinlikle başlayın, örneğin tatillerin bir fotoğrafını getirmek (önceki kartpostalda görebileceğiniz örnek) veya nerede olduğumuzu hatırlayın (kabuklar, kum, taşlar, kitaplar vb.), geçişin daha akıcı olmasını sağlayacaktır.
Aynı şekilde, ailelere, durumu dikkate almaları durumunda önceden iletişim imkanı sunun. ilgili bazı bilgileri aktarmanız gerektiğinde, her zaman her birini daha iyi bağlamsallaştırmaya yardımcı olacaktır. öğrenci.
3. Duyguların sırt çantasını boşaltın
Öğretmenler olarak bizde de ders başlamadan önce zihinsel ve duygusal durumlar devreye girer. Farkında olmak, öğrencilerin getirdiği duyguları daha iyi yakalamamıza yardımcı olacaktır., çünkü Jose María Toro'nun dediği gibi, "iyi eğitimin bağlar kurmak ve düğümleri çözmekle çok ilgisi vardır."
Tüm bunları, duygusal bir iletişim başlatarak ve duygusal bir durumu (ses tonu) ileterek başarabiliriz. taahhüt ve anlayışı ifade eden ses, jestler, konuşma ritmi) öğrenci vücudu.
Kısacası, okula geri dönmek sadece öğrencilerin sınıfa girmesini sağlamakla ilgili değil, aynı zamanda kalıp ertesi gün geri gelmek istemekle de ilgilidir.
Yazar: Anabel De La Cruz Sánchez, Vitaliza'da Psikolog.