Freud'un 5 ana fikri

Bu derste bir ÖĞRETMENden bahsedeceğiz. ana fikirler tarihin en önemli düşünürlerinden biri, Sigmund Freud (1856-1939). Avusturya kökenli nörolog.

Freud en parlak psikanalistlerden biriydi ve çalışmaları sayesinde bugün harika bir bilinçdışı hakkında bilgi, insanın kişiliği ve davranışı, insan psişesi/zihni, psişik koşullar, rüyaların yorumlanması, kültür veya cinsellik.

hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız Freud'un ana fikirleri, bu dersi bir PROFESÖR'den okumaya devam edin Haydi başlayalım!

dizin

1. Freud'un ana fikirlerinden biri olan psikanaliz
2. Freud'un nevrotik çatışması
3. Freud'un Rüya Yorumu
4. çocuk cinselliği teorisi
5. Freud'a göre kültürün kökeni

Freud'a göre insan zihni, anıların depolandığı üç bölümden oluşur (ilk konu) ve bu tezi açıklamak için buzdağlarıyla bir benzetme yapar:

1. bubilinçsiz: Bastırılmış anıların ya da acı veren olumsuz düşüncelerin bulunduğu yerdir (bilinçli bölgemizin erişilemeyen alanı). bu olurdu buzdağının tabanı/görülemeyen kısmı.
instagram story viewer
2. önbilinç: Çaba sarf edersek erişebileceğimiz anıların olduğu yer (hatırlayabildiğimiz ve bilincimize geri getirebildiğimiz). olurdu gövdesibatık / yarı görünür buzdağı.
3. bilinçli: Her an düşündüklerimiz ve bilinçli kısım (sorunsuz ulaşabildiğimiz kısım). İstemek buzdağının en yüksek ucu / görünenler.

Öte yandan, kahramanımız aynı zamanda şunu da ortaya koyuyor: insan zihni dan yapılmak üç bölüm veya karakter (ikinci konu):

1. O: Zihnin amaçlanan kısmı dürtülerimizi tatmin etmek, en ilkel kısımdır ve zihnimizin bilinçaltında yer alır.
2. ben: Gerçekle yüzleşmemize yardımcı olan ve olduğu gibi duran kısımdır. id ve süperego arasındaki arabulucu. Bilinç, bilinçaltı ve önbilinçte bulunur.
3. süperego: Bireyin kültüründen topladığı her şeyin geliştiği kısımdır, içselleştirilmiş ahlaki norm. Bize neyin ahlaki veya etik olduğunu söyleyen ve bizi yasaklayan. Bilinç, bilinçaltı ve önbilinçte bulunur.

Freud'un ana fikirlerinden bir diğeri, onun nevrotik çatışmasıyla ilgilidir. Bu filozofa göre toplum içinde yaşayan insanın bir nevrotik çatışma (rahatsızlık içinde yaşıyor) çünkü bir dizi nonu yasaklayan sosyal normlar en temel arzularınızı yerine getirin veya en doğal içgüdüler. Bu fikir, Freud, onu doğrudan iki ilkeye bağlar:

1. memnuniyet prensibi: Bir ihtiyacı veya arzuyu tatmin ettiğimizde aldığımız haz.
2. gerçeklik ilkesi: Birincil arzumuzu tatmin etme ihtiyacını kontrol eden (hadım eden) bir toplum veya kültür tarafından oluşturulan normlar.

Aynı şekilde, kahramanımız insan zihninin geliştiğini tespit eder. savunma mekanizmaları nevrotik çatışmayı azaltmak için. Gibi:

• baskı: Arzuyu görmezden gelmek ve inkar etmek. Arzunun reddi, farklı psikolojik veya davranışsal patolojilerin gelişimini destekler.
• regresyon: Geçmişten, özellikle çocukluktan gelen davranışları yeniden üretir.
• süblimasyon: Birey, arzu nesnesini en önemli kılar, reddetmek yerine izin verir.
• Projeksiyon: Birey sorunları için dışsal bir şeyi suçlar ve sorumluluğunu kabul edemez = sorun çözülmez.
• Yer değiştirme: Birey nevrotik çatışmanın başkalarından kaynaklandığını ve asla kendisinin olmadığını düşünür.
• Reaksiyon: Arzulamanın tam tersi şekilde davranmak.

Freud için rüyalar bir bilinçdışının tezahürüsonucunda yaptığımız bir simgeleştirme rüya süreci aklımızın. Bu nedenle, onun yorumu bir büyük psişik fayda.

Aynı şekilde kahramanımız da rüyaların üç unsur:

1. Uyku eylemini koruyun=Bizi uyutmaya çalış. Bu yüzden biz uyurken onlar bizi aradığında, o çağrıyı uykuya dahil ederiz ya da canımız tuvalete gittiğinde rüyamızda tuvalete gittiğimizi görürüz.
2. endişelerimizi göster: Rüyalar, bilinçli ve önbilinçli zihnimizde sahip olduğumuz endişeleri yakalar. Bu nedenle, bir sınavımız varsa, bunun hakkında hayal kurabiliriz.
3. Derin bir elementleri var: Bilinçdışının rüyaları, bastırılmış bir arzunun sonucudur.

Şüphesiz, bu Freud'un ana fikirlerinden ve en çok çalışılanlardan biridir.

Freud'a göre bir çocukluk cinselliği ve bu nedenle çocukların da cinsel unsurları vardır. Bütün bunlar, seks doğrudan dahil olmasa da, zevk cinselliğe eşittir.

Freud bu şekilde beş aşama cinsel veya psikoseksüel gelişimo çocukluk ve gençlikte:

1. oral faz(0 ila 1 yıl arası). çocuğun aldığı ağız yoluyla zevk. Emme refleksi sayesinde bebek annesinin memesini emer, ardından memeyi ısırarak haz alır. Anne bu zevki boşa çıkarırsa bebek bu aşamada sabit kalacaktır =alıcı sözlü kişilik, eğer aniden hüsrana uğradıysa= agresif sözlü kişilik ve tatmin edilirse bir sonraki aşamaya geçecektir.
2. Anal faz (1 ila 3 yıl arası): bu aşamadaanüs çocuğun zevk merkezidir. Burada sfinkter kontrolü olan çocuğa belirli kurallar empoze edilir, eğer çok katı veya hoşgörülüyseler, sabitlenmeler veya gerilemeler üretebilirler = küçük veya savurgan kişilik.
3. Fallik evre (3 ila 6 yıl arası): ile başla cinsel organların keşfi, çocuk cinsel organını keşfeder. Cinsiyet farklılaşması meydana gelir, erkekler annelerine, kızlar babalarına çekilir. Bu, çatışmaların ortaya çıkmasına neden olur: Oidipus kompleksi çocuklarda ve elektr kızlarda.
4. Gecikme aşaması (6'dan 12 yıl):cinsel gelişim yavaşlar ve çocuğun sosyal çevreye uyumu vardır.
5. Genital evre (12 yaş ve üstü): geliştirir ergen seks sürücü ilk cinsel ilişkiler ve konsolidasyon cinsel kimlik bireylerin.

Freud'un bu düşünürün savunduğu kültürün kökeni hakkında konuştuğu ana fikirlerine ilişkin bu incelemeyi bitiriyoruz. Freud, felsefeye en çok bu soru üzerinde yaklaşır, çünkü merak eder. insanı kültür içinde yaşatan şeydir. Bu nedenle, bu soruyu cevaplamak için, maymunların ve ilkel kabilelerin davranışlarını analiz eder ve ardından bunları birbirleriyle ilişkilendirir:

• maymun davranışı: Maymun klanları baskın/alfa erkek, dişiler ve baskın erkeklerden oluşur. Bu klanlarda bir arada yaşama, cinsel diktatörlük: alfa erkeğinin tüm dişileri vardır (anlaşmazlığı olan tek kişi odur) ve baskın erkekler, bazen alfa olmak için savaşsalar da saygı duymak zorundadır. Öyle ya da böyle, herkes liderin kurallarına uymak zorundadır.
• Kabilelerin davranışları: Tüm ilkel kabilelerin iki ortak unsuru vardır.: totem ya da herkesin soyundan geldiği ve tanrılaştırılmış hayvan tabu veya kutsal yasak (örneğin, toteminizi temsil eden hayvanın etini yememek).
• Birbiriyle ilişkisi / kültürün ortaya çıkışı: Freud'a göre, her ikisi (maymunlar ve kabileler) arasındaki ilişki, bir benzetme olduğu için kültürün kökenine yol açacaktır. İkisi arasında: Bir noktada, hükmedilen maymunlar alfayı öldürmeyi kabul ederler, ancak onu tanrılaştırırlar. olarak kutsal baba ve totem (ataların hafızası) doğar. Bu da eti yenilmediği için tabu olur. Grup, içselleştirilmiş ahlaki ve sosyal normları zaten empoze ettiğinde (= nevrotik çatışma) kültürün kökeninin doğduğu yer burasıdır.

Buna benzer daha fazla makale okumak istiyorsanız Freud: ana fikirler, kategorimize girmenizi tavsiye ederiz. Felsefe.

Freud, S. psikanalize giriş. İttifak Ed. 2011