Zalim çocuklar: nedenleri, işaretleri ve nasıl önlem alınacağı
hakkında konuştuğumuzda imparator sendromu veya zalim çocuk, biz hepsini kastediyoruz Çocuğun psikolojik olarak ebeveynlere hükmetmeyi amaçlayan bir dizi davranış ve tutumu veya diğer bakıcılar.
Kısa vadede bu anormal davranışlar ailede öfke, anne-babalar arasında sık sık bağırma ve anne-babalar arasında sık sık bağırma gibi sorunlara neden olabilir. genellikle akraba ve akrabalarla etkileşimin olduğu izole ailelere yol açar. Arkadaş.
Uzun vadede ve zamanında tespit edilip düzeltilmezse, şiddetli gençler. Son zamanlarda çok sık gördüğümüz gibi, ebeveynlerini ve hatta öğretmenlerini kontrol etmek ve onlara hükmetmek için fiziksel güç kullanabilen gençler.
Zorba çocuğun hangi özellikleri var?
İlk belirtiler 6 yaş civarında ortaya çıkar ve hem erkek hem de kız çocuklarında en büyük sorunları 10 veya 12 yaşlarında gösterir.
Arasında en alakalı özellikler işaret edebiliriz:
- Neredeyse her zaman üzgün veya kızgındırlar.
- Abartılı bir sahiplenme duygusuna sahiptirler. En sevdikleri tabir ise “O benim!
- İstediklerini elde etmek için genellikle öfke nöbetleri, öfke nöbetleri veya bağırma kullanırlar.
- Ebeveynlerinden sürekli ilgi beklerler.
- Hayal kırıklığına dayanamazlar: "Hayır"ı nasıl yanıtlayacaklarını bilmiyorlar.
- Her zaman kendilerine dayatılan kuralları tartışırlar.
- Ne evde ne de okulda otorite figürlerini tanımıyorlar.
- Bu makaleyi okumak ilginizi çekebilir: "Çocuğunuzun özgüvenini geliştirmek için 10 strateji"
Bir çocuğun bu tür davranışları sergilemesine ne oldu?
1. Ebeveyn eğitim tarzının etkisi
Bir nesilde katı ve biraz otoriter bir eğitimden, çocukların sınırlarının nasıl koyulacağının pek iyi bilinmediği -çoğu durumda- bir eğitime geçti. Ebeveynler, genellikle hafta boyunca çocuklarıyla çok az zaman geçirdikleri ve bu rolü başkaları (büyükanne ve büyükbabalar, bakıcılar vb.) üstlendikleri için eğitimci rolünü üstlenmezler.
Bazı ebeveynler de çocukları hayal kırıklığına uğratmaktan korkuyorlar ve hemen hemen hiçbir kuralı kendilerine dayatmak istemiyorlar, mümkün olduğu kadar hiçbir şeye “Hayır” demekten kaçınıyorlar.
Diğer zamanlarda, aynı ebeveynler arasında, çocuklarını nasıl eğitecekleri konusunda, ya yeterli eğitimin olmamasından dolayı bariz bir uyuşmazlık vardır. kriterler, ebeveynler ayrı olduklarından veya sadece aile içinde akıcı bir iletişim eksikliği olduğu için. ortak.
“Aile, toplumun temeli ve insanların yaşamları boyunca onlara rehberlik eden değerleri ilk öğrendikleri yerdir”
—John Paul II
2. Sosyal etki
Çocuklar, anında olanın ve çaba harcamadan elde edilenin üstün geldiği tüketimci bir toplumda büyüyorlar. Kısacası, hızlı ve kolay başarıyı ödüllendiren bir toplum.
Çocuklar kendilerini bir dizi hedonist ve bireysel mesaja maruz bırakarak televizyon izleyerek saatler harcarlar. disiplin veya saygı gibi değerlerin yansıtılmadığı yerler. Bu senaryo, çoğu zaman çocuklarını büyütmekten bunalmış hisseden ebeveynlerin hareket etmesi gereken yerdir.
"Sadece erdem ve ciddi çabanın olduğu yerde mutluluk vardır, çünkü hayat bir oyun değildir."
-Aristo
Anne babalar çocuklarının eğitimi için neler yapabilir?
- Daha fazlasını öğrenmek için: "Çocuğunuzu şımartmamak için 8 temel ipucu"
- Daha fazla "kaliteli" zaman harcayın çocukları ile: onları dinle, onlarla konuş, oyna, paylaş…
- Çocuklarla arkadaş olmaya çalışmayın. Disiplin ve saygı gösterin. Tabii ki, onlarla sevecen olmaktan vazgeçmeden.
- Açık kurallar ve sınırlar belirleyin çocukların eğitimi ile ilgili.
- Ebeveynler arasında fikir birliğine öncelik verin. Çocukların eğitiminde anne babaların sesi “bir” olmalıdır.
- Ceza vermeyin bunlar asla yerine getirilmez. Olumlu davranışları pekiştirin.
- Çocukları sorumlu tutmak azar azar belirli görevler.
- Çocukları aşırı korumayın. "Hayır" deme korkunuzu yitirin. Zaman zaman beklentilerini boşa çıkarın.
- çocuğu etiketlemeyin "kötü" olarak veya herhangi bir aşağılayıcı etiketle.
"Bir çocuğu eğitmek, ona bilmediği bir şeyi öğretmek değil, onu var olmayan biri yapmaktır"
—John Ruskin