Nasıl bir sonuca varılır? Nasıl yazılacağını bilmek için 8 ipucu

Akademik veya profesyonel bir makale yazmak, belirli biçimsel ve içerik yönlerine göre ayarlanan iyi tanımlanmış bölümlerin hazırlanmasını gerektirir.

Makalelerin çoğunda bir giriş, ardından yöntem bölümü, sonuçlar, tartışmalar ve Son olarak, öğrencilerin en çok sorun yaşadıkları bölümlerden biri olan sonuçlar üniversite öğrencileri

Bu bölümler “son ve en az değil” özdeyişine uygundur. Pastanın üzerine krema koymak, okuyucudan bir tür yanıt ima edecek şekilde çalışmayı bitirmekle ilgili olduğu sonuçlardadır. Bu nedenle bu yazıda daha net bir şekilde ele alacağız. iyi bir sonuç nasıl yazılır, çoğu üniversite makalesinin son bölümünün nelerden oluştuğunu vurgulayarak ve içlerinde ne olması gerektiğini açıklayarak.

• İlgili yazı: "Psikoloji size daha iyi yazmanız için 6 ipucu veriyor"

Sonuç nedir?

Bir sonuca varmak için izlenecek adımlar hakkında daha fazla ayrıntıya girmeden önce, tam olarak nelerden oluştuğunu bilmemiz gerekiyor. Sözcüğün etimolojik kökenine geri dönecek olursak sonuç, Latince “conclusio”dan gelir ve “sonlandırma, bitirme” anlamına gelir. Yani, hakkında

bir makalenin, makalenin, sunumun veya tezin son bölümü.

İyi bir sonuçtan beklenen, önceki bölümlerde ortaya konan öncüllerin ve gelişimin, çalışma boyunca işlenen bir fikri netleştirmeye yol açmasıdır. Bu bölümde varılan sonuçlar, çalışma veya sunum hazırlanırken anlatılanlar ve araştırılanlar ile ilgili olmalıdır.

Normalde bilimsel makalelerin sonuç kısmında Soruşturma sırasında bulunan bulgular vurgulanır.ve gelecekteki çalışmaların hangi yeni yollara odaklanabileceğini gösterir.

Sonuç olarak belirtilmelidir ki, araştırmacıların elde ettikleri verilerin gösterdiğine inandıkları şeyler savunulsa bile, kendi görüşlerinin ifade edildiği bölümler değildir. Tüm çalışmanın uzun ve kelimesi kelimesine özetleri de dönüştürülmemelidir..

İyi bir sonuca nasıl varılır?

Giriş bölümünü yazmaya başlamak birçokları için gerçek bir baş ağrısı olabileceği gibi, sonuçlar da aynı derecede zordur.

Bu sebeple yazıldıkları zaman bir dizi hususu dikkate almak ve bunların hazırlanmasında bir sıra takip etmek gerekir. Böylece elde edilecek Bu bölümdeki bilgilerin mümkün olan en açık şekilde ortaya konması, ancak özlü olması, yeni bakış açılarını yansıtmanın ve davet etmenin yanı sıra.

Görelim o zaman uygun bir sonuca varmamıza yardımcı olabilecek bazı ipuçları işin geliştirilmesi için gösterdiğimiz tüm çabaya.

1. yapılanları gözden geçir

İyi bir sonuç bölümünde, çalışmanın son kısmı olduğu için çalışmanın ana fikirleri özetlenmiştir. Bu bölümde sunulan bilgiler, herhangi bir şüpheyi kesin olarak çözmelidir. okuyucunun belgeyi okurken dikkate aldığı.

Son bölümünde mevcut olması için gerekli olduğunu düşündüğümüz şeyleri seçerek tüm çalışmayı yeniden okumamız gerekecek. Elinizin altında bir kağıt bulundurmanız ve ilgili olduğunu düşündüğümüz tüm fikirleri, sonuçları ve bulguları yazmanız önemle tavsiye edilir.

2. Anahtar öğeleri yazın

Tüm çalışmayı yeniden okuduktan sonra, içinde bulunan kilit noktaları yazmalıyız. sonuç bölümünde Çalışmaya ne amaçla başlandığı, konunun hangi amaçla ele alındığı açık olmalıdır. kullanılan metodolojiyi hatırlamanın yanı sıra, içinde açığa çıktı.

Ayrıca gelecekte neler yapılabileceğini belirtmenin yanı sıra, yaptıklarımızın sunduğu yeniliklerin, gerçek hayatta karşılaştığımız ve çözmek istediğimiz sorunların neler olduğu belirtilmelidir.

Özünde, hiçbir sonuçtan kaçırılmaması gereken iki kilit nokta vardır: amaç ve sorun.

• İlginizi çekebilir: "11 adımda psikolojik rapor nasıl doğru yazılır?"

2.1. Amaç

Bu bir nokta ki mutlaka sonucun başında olmalıdır, çünkü okuyucuya eserin ne hakkında olduğunu hatırlatacaktır.

Amaç açıkça gösterilmelidir. Bu noktanın amacı, eser yazarının belgede ifşa ettiği soruşturmayı neden başlattığı konusunda okuyucunun hala şüpheleri varsa onu çözmektir.

2.2. Sorun

maruz kalmalı Çözülmek istenen sorun veya yazarın araştırmaya başlamadan önce kendisine sorduğu soru neydi?.

Çalışmanın başında ortaya atılan hipotezler açıklanmalı ve elde edilen verilerle ilişkilendirilmelidir. Bu veriler daha önce sonuç bölümünde gösterildiği için sayısal rakamlar şeklinde sunulmamalıdır.

Soruşturma yürütülürken bulunanların nasıl ele geçirildiği açık olmalıdır. bilimsel bilginin genişlemesine katkıda bulunarak, bizim düşüncelerimizi doğruladı ya da çürüttü. hipotez.

3. yeni imkanlar

Bilim ilerler ve asla durmaz, bu yüzden bir çalışma, araştırdığı konuyu hiçbir zaman sonlandırmaz.. Aksine, gelecek için yeni olasılıklar düşünülmelidir.

Tüm araştırmalarda, bir teori kanıtlanmış veya başlangıçta ortaya atılan bir problem çözülmüş olsa bile, her zaman bizi yeni bilinmeyenleri formüle etmeye davet edecek bir şey ortaya çıkacaktır.. Bu yeni araştırmalara, sonraki çalışmalarda incelenecek yeni fikirlere yol açacaktır.

Sonuç bölümü, ortaya koyduğumuz konuyu incelerken aklımıza gelen bazı fikirleri belirtebilmemiz için ideal bölümdür.

Ayrıca okuyucu kendini belgelemeye davet edilebilir konuştuğumuz konuyla ilgili. Birbirine bağlı iki soruşturma yapılmış ve biri henüz tamamlanmamışsa, Sonuç bölümünde, okuyucuya çok yakında yayınlanacak olan çalışmayı beklemesini önermek mümkündür. mesafe.

4. Gereksiz bilgilerden kaçının

Bu, çok uzun sürmemek için nasıl bir sonuç çıkarılacağına dair en yararlı ipuçlarından biridir. Uzun uzadıya gösterilen tüm ilgili bilgiler zaten giriş bölümünde açıklanmalıdır. sonuç, yalnızca kısaca gösterilen ana fikirleri içerir, diğer bölümlerde belirtilenlere ek olarak.

Sonucu yazmayı bitirdiğinizde, size tekrarlanıyormuş hissi veren bazı fikirler olduğunu fark ederseniz, onları kısaltın veya doğrudan kaldırın.

Bu bölümde çalışmanın kapsamlı bir özeti değil, derin bir yansıması olmalıdır., çünkü aynı işi aynı eserde özetlemenin ne faydası var?

5. Yeni bilgileri gösterme

Önceki noktada olduğu gibi, gereksiz olmaması gerektiğini belirtmiştik, Daha önce açıklanmayan bilgileri de kaldırmamalıyız.. Başka bir deyişle, çalışmamızın son bölümünde, inceleme konusuyla ilgili olarak çalışmamızda ele alınmamış ilgili bilgileri sunmamalıyız.

Birçok üniversite hocasının tez yazan öğrencilerine en çok tekrarladığı öğüt şudur: Sonuç bölümünde açıklanan her şey giriş bölümünde gerekçelendirilmelidir..

Bu fikrin daha net olduğu bir örnek verelim: Sosyal psikoloji ve psikoloji arasındaki farklardan bahsetmiş olsaydık. Klinik psikoloji, sonuç bölümünde bunların klinik psikolojiye göre nasıl farklılık gösterdiğinden bahsetmek anlamsız olacaktır. adli. Çalışmamızın sonunda başka konulardan bahsetmek okuyucunun kafasını karıştırabilir. İşin özünde, çalışma boyunca aynı çizgide devam etmelisiniz.

6. fazla uzatma

Belirli bir eser hazırlanırken öngörülen kriterlere bağlı olarak, bitirme projeleri, doktora tezleri veya power point formatında sunumlardır, çok fazla bilgi eklemek son derece kontrendikedir.

Daha önce söylendiği gibi, İlgili tüm bilgilerin açıklandığı giriş bölümündedir. çalışma hakkında daha derinlemesine, sonuçlar daha özlü olmalıdır.

7. Dürüst olmak gerekirse

Verileri toplarken, hipotezlerimizi doğrulamamaları ve hatta göstermek istediklerimizin tersini belirtmeleri mümkündür.. Bu, verilerin başlangıçta neden farklı davranacağının düşünüldüğü düşünülerek açıkça ifade edilmelidir.

8. Çelişkilerden kaçının ve yazımı izleyin

Bu bariz bir noktadır, ancak bunu hatırlamaktan asla zarar gelmez. Fikirleri sunarken dikkatli olmalıyız, çünkü bazen öyle bir şekilde formüle edilebilirler ki, bir paragrafta bir şeyi belirtiyoruz ve sonraki paragrafta tam tersini söylüyoruz.

Yazım veya dilbilgisi hataları olmadığından emin olmak için çalışmanın yeniden okunması da gereklidir. İlginç bir çalışma, onu yazan kişi metnin net ve yazım hatası olmadan sunulmasını sağlamadıysa, hantal hale gelebilir.

Bibliyografik referanslar:

• Culler, J. (1997) Edebiyat Teorisi: Çok Kısa Bir Giriş. Oxford: Oxford Üniversitesi Yayınları.
• Dawson, C. (2007). Reçeteler ve yasaklar. Bilimsel yazının üç P'si - geçmiş, pasif ve kişisel. Öğretim Bilimi: Avustralya Fen Bilimleri Öğretmenleri Derneği Dergisi. 53(2): 36 - 38.