Öğretmenlere yönelik şiddet: %90 oranında maruz kaldı

Öğretmenlere yönelik şiddetin davulları bir süredir çalıyor ama şimdi her zamankinden daha yüksek sesle çalıyor. Independent and Official Union Central'ın (CSIF) en son anketlerine göre, ankete katılan öğretmenlerin %90'ının ezici bir yüzdesi sınıfta bir şiddet vakası yaşadığını iddia ediyorve diğer bir %75'i saygı ve otorite düzeylerini kaybettiklerini doğrulamaktadır.

Ayrıca görüşmecilerin dörtte biri eğitim merkezindeki çalışma hayatının ne çok hoş ne de keyifli olduğunu söylüyor veya düşünüyor. Kimseye yabancı bir sorun değil; Anne ve baba dernekleri durumun farkındadır ve sınıftaki şiddetle mücadele için daha fazla araç talep etmektedir. Sorun, yeni sosyalleşme biçimlerinde ve internetin kötü kullanımında olabilir.

• İlgili yazı: "5 tür zorbalık veya zorbalık"

Bağımsız Devlet Memurları Sendikasına göre şiddet

Görüşülen 3.000 öğretmenlik bir örneklemle yapılan bu çalışmanın sonucu, alarmların hem alarm ortamında hem de Milli Eğitim Bakanlığı'nın kendisinde çalması. Okullar eğitim vermek amacıyla yaratılmış olmasına rağmen, öyle görünüyor ki şiddetsizlik, sosyalleşmek ve herhangi bir kültüre katılmak için temel ilkeler, sınıftaki varlığını kaybeder. Öğretmenlerin çoğunun işinde fiziksel ya da sözlü şiddet var gibi görünüyor.

Bu da yetmezmiş gibi, araştırmadaki diğer göstergeler sınıftaki şiddetin etkilerine dair daha fazla işaret gösteriyor. Rakamlar aşağıdaki gibidir: Öğretmenlerin %55'i sınıfta çok fazla şiddet olduğunu söylüyor, %28'i ebeveynleriyle ilişkilerinin kötü ya da çok kötü olduğuna inanıyor ve ankete katılanların diğer %20'si öğrencileriyle zayıf bir ilişkisi olduğunu kabul ediyor. Eğilimin tersine çevrilmemesi kesinlikle endişelenecek bir şey.

• İlginizi çekebilir: "11 şiddet türü (ve farklı saldırganlık türleri)

ana sebepler

CSIF çalışmayı bir haftadan biraz uzun bir süre önce sundu ve sunucusu Mario Gutiérrez, durumun ciddiyetini açıkça kabul ederek oturumu açtı: "Muazzam derecede endişe verici." Çalışma künt: Bu çocuk şiddeti düzeltilmezse, yetişkin şiddeti haline gelecek. Artık mesele öğretmene değil, kendine ve başkalarına saygı meselesidir.

Çalışmanın yazarları, bu fenomenin olası nedenlerine işaret ediyor: öğretmenin otorite eksikliği (şüphesiz en alakalı olanı), erişim öğrenciler internet aracılığıyla her türden şiddet içerikli içeriğe ve öğretmenlerin toplum.

Kısa bir süre önce öğretmen, gençler için anne ve babalardan sonra en önemli ikinci figürdü. Çocukların aldığı eğitim okul tarafından tamamlandı. Bu iletim zinciri sosyalleştirici değerler, diyor Gutiérrez, kesintiye uğradı.

Sendikalar bu gizli otorite eksikliği konusunda uyarıyorlar, çünkü birçok durumda öğretmenler durumu kontrol edemediklerini ve aşağılanmış hissettiklerini söylüyor çok gençken bile öğrencinin kendisi tarafından. Bazı öğretmenlerin uygunsuz davranan öğrencileri sınıftan atamayacaklarını iddia etmeleri özellikle dikkat çekicidir. Öğretmenler destek eksikliğini amirlerinden, yetkili mercilerden ve her şeyden önce velilerle görüştüklerinde velilerden talep etmektedirler. Çalışma sonuçlarının sunumunda bir öğretmen "Çoğu çocuklarının eleştirisini kabul etmiyor" dedi.

Zamanımızın bir başka klasiği de randevu kaçırmamaktı: sosyal ağlar. Araştırmanın yaratıcıları, 12 ila 16 yaşları arasındaki çok erken yaştaki öğrencilerin aşırı düzeyde zorbalık ve zorbalık durumlarına neden olduğunu onaylıyor. Sendika, anne ve babaların cemaatlerde mobil cihazları dağıtma konusundaki kötü uygulamalarına işaret ediyor. "Egolarıyla nasıl başa çıkacaklarını bilmiyorlar ve günün 24 saati meslektaşlarına saygılarını kaybediyorlar." Bu açıdan bakıldığında, Instagram gibi sosyal ağlar, diğerleri üzerinde etki için sürekli bir rekabet, o değerli saygıyı kazanmanın bir başka yolu şiddet olmak.

bazı ölçümler

Son CSIF çalışmasının yanı sıra, sınıfta şiddetin önlenmesi ve eyleme geçilmesi konusunda, öğretmenlere yönelik bu suiistimal dalgasını durdurmak için bazı önlemler öneren başka raporlar da var. Ve en karamsar bakış açılarına göre durum bunu gerektiriyor. The Teacher's Ombudsman derneği, öğrenciler tarafından eğitimcilere yönelik tehdit ve saldırıların son yıllarda beş katına çıktığını garanti etti.

Bu nedenle CSIF, acilen uygulanmasını talep eden bir dizi önlem önerdi; halk eğitim merkezlerinde psikolojik destek biriminin olması bu tür bir olay için veya güncellenmiş bir okul bir arada yaşama planı uygulayın. Kısa vadede, WhatsApp veya Facebook gibi yeni teknolojilerin kötüye kullanılmasının zararlı etkisiyle mücadele etmek için öğretmenlere daha fazla eğitim verilmesi gerekiyor.