DIDAKTİK tür: tanım ve örnekler

O didaktik tür bir metin türüdür bilgi öğretmeyi amaçlar ve eğitim alanında kullanılmaktadır. UnProfesor'da size bu türün tanımını ve özelliklerini bırakıyoruz.

Okuduğumuz veya yazdığımız her kitap, özelliklerini belirleyen ortak bir grup içinde çerçevelenir. Kitap roman, şiir, deneme vb. olabilir. Yazar, anlatmak istediği şeye bağlı olarak metnini yazmak için belirli bir yazı türüne gidecektir. olarak bildiğimiz şey bu edebi türler ve daha kaliteli metinler yazmaya başlamak istiyorsanız bunları bilmek önemlidir.

Bir PROFESÖR'den aldığımız bu derste, sizi bu edebiyat türlerinden biriyle tanıştırmak istiyoruz. Hakkında didaktik tür ve sonra size bazı örnekler vermenin yanı sıra tanımının ne olduğunu açıklayacağız. Edebiyatla çıktığımız bu yolculukta bize katılır mısınız?

dizin

1. Didaktik tür nedir: tanım
2. Didaktik türün özellikleri
3. didaktik türün örnekleri

O didaktik tür sahip bir metin türüdür

didaktik tür farklı formatlarda sunulabilir diğerleri arasında yazılı metinler, multimedya sunumları, eğitim videoları gibi. Ek olarak, bir çok çeşitli konular doğa bilimleri ve matematikten dil ve edebiyata, sosyal ve kültürel ilgi alanları da dahil olmak üzere.

Genel olarak, didaktik tür, açık ve öz dil, yapılandırılmış organizasyonu ve bilgilendirici ve eğitici içeriği. Karmaşık kavramları geniş bir kitle tarafından anlaşılabilmesi için erişilebilir bir şekilde basitleştirmeyi ve açıklamayı amaçlayan bir türdür.

unProfesor'da keşfediyoruz farklı edebi türler ve özellikleri.

Resim: docentesaldia.com

Daha önce de belirttiğimiz gibi, didaktik türün temel amacı bilgiyi öğretmek veya aktarmaktır. Bu tür, diğerlerinin yanı sıra, esas olarak eğitim alanında, el kitaplarında, ders kitaplarında, çalışma kılavuzlarında kullanılır. tüm bu metinler bir takım ortak özelliklere sahip olmak aşağıda size gösterdiklerimiz hangileridir?

eğitim hedefi

Didaktik türün özelliklerinden biri, temel bir amacının olmasıdır. bilgi öğretir ve iletir. Bu nedenle, metnin içeriği eğitime ve bilgi, beceri veya değerlerin kazanılmasına odaklanmalıdır.

netlik ve kesinlik

Didaktik türde kullanılan dil, net, kesin ve anlaşılması kolay okuyucu veya öğrenci için. Terim ve kavramların açık ve öz bir şekilde tanımlanması ve açıklanması önemlidir. Ayrıca okuyucunun kafasını karıştırabilecek teknik veya jargon kelimelerden kaçınılmalıdır.

Yapı ve organizasyon

Didaktik türün içeriği, mantıksal olarak organize edilmiş ve yapılandırılmış anlaşılmasını kolaylaştırmaktır. Metinlerin, metnin amacını açıklayan net bir girişi olması ve farklı konuların tutarlı ve aşamalı bir şekilde düzenlenmesi önemlidir.

Bilgilendirici ve eğitici içerik

Didaktik türün özelliklerinden bir diğeri de içeriğin aynı zamanda öğretim odaklı ve bilgi ve bilginin iletilmesinde. İçerik doğru, güvenilir ve güncel olmalı ve saygın ve güvenilir kaynaklara dayanmalıdır.

Hedef kitleye uyarlanabilirlik

Didaktik türün dili ve içeriği, halka uyarlanmış metnin amacı. Örneğin, metin çocuklara yönelikse, anlaşılmasını kolaylaştırmak için basit bir dil ve net örnekler kullanmalısınız.

Öğretim kaynaklarının kullanımı

Ve didaktik türün son özelliği, öğretim kaynaklarını dahil et içeriğin anlaşılmasını kolaylaştırmak için örnekler, resimler, grafikler ve alıştırmalar gibi. Bu kaynaklar, metni okuyucu veya öğrenci için daha etkileşimli ve çekici hale getirmek için kullanılabilir.

seni biraz bırakıyoruz Didaktik türe ait metin örnekleri. Bunlar, önceki bölümde bahsettiğimiz yazı tipini ve özelliklerini tanımanıza yardımcı olabilir. Okuyucuya öğretmek olan asıl amaçlarını görmek için bunları dikkatlice okuyun.

Açıklayıcı didaktik tür örneği

parçası başlıklı açıklayıcı didaktik metin Dünya:

"Dünya, Güneş Sisteminin yıldızının - Güneş - etrafında üçüncü en iç yörüngede dönen bir gezegenidir. Güneş Sistemindeki sekiz gezegenin en yoğun ve beşinci en büyüğüdür. Aynı zamanda dört karasalın en büyüğüdür.

Dünya yaklaşık 4.55 milyar yıl önce oluştu ve yaşam yaklaşık bir milyar yıl sonra ortaya çıktı. İnsanlar da dahil olmak üzere milyonlarca türe ev sahipliği yapar ve şu anda yaşamın var olduğu bilinen tek astronomik cisimdir. Atmosfer ve diğer abiyotik koşullar, gezegenin biyosferi tarafından önemli ölçüde değiştirilerek organizmaların çoğalmasını destekledi. aerobik, ayrıca dünyanın manyetik alanıyla birlikte zararlı güneş radyasyonunu engelleyen ve böylece Dünya'da yaşama izin veren bir ozon tabakasının oluşumu. Kara. Dünyanın fiziksel özellikleri, jeolojik geçmişi ve yörüngesi, yaşamın devam etmesine olanak sağlamıştır..."

Fablda didaktik tür örneği

Bu bir masal okuyan veya dinleyen insanlar için net bir didaktik amacı olan, başlıklıKartal:

"Bir kartal, bir kayanın tepesinde tavşanların gelmesini bekliyordu.

Ama bir avcı onu gördü ve ona ateş eden bir ok vücudunu deldi.

Kartalı o sırada okun kendi türünden tüylerden yapıldığını görünce haykırdı:

- Tüylerim yüzünden günlerimi bitirmek ne kadar üzücü!

Ahlaki: Kendi silahlarımızla yenildiğimiz zaman acımız daha da derinleşir."

Bilimsel didaktik metin örneği

Bu bir kesit Darwin'in bilimsel ders kitabıolarak bilinir Türlerin Kökeni:

"En eski ekili bitki ve hayvanlarımızın aynı çeşidine veya alt çeşidine sahip bireyleri karşılaştırdığımızda, İlk göze çarpan şey, genel olarak birbirlerinden herhangi bir türün bireylerinden daha fazla farklı olmalarıdır. doğal; ve yetiştirilen ve tüm çağlar boyunca değişen bitki ve hayvanların büyük çeşitliliğini düşünürsek. daha farklı iklimler ve tedaviler, bu büyük değişkenliğin üretimlerimizin olmasından kaynaklandığı sonucuna yönlendiriliyoruz. Evcil hayvanlar, doğada maruz kaldıklarından biraz daha farklı ve daha az düzenli yaşam koşullarında yetiştirilmiştir. anne türü..."

Umuyoruz ki artık çok daha iyi biliyorsunuzdur didaktik tür ve örnekler onun özelliklerini belirlemenize yardımcı olmuştur. Bu konuyu daha derine inmek istiyorsanız, metinlerinizi ve hikayelerinizi geliştirmek için bilmeniz gereken her şeyi açıklayacağımız yazma bölümümüze gelin.

Buna benzer daha fazla makale okumak istiyorsanız Didaktik tür: tanım ve örneklerkategorimize girmenizi öneririz. edebi kavramlar.

• Navarre, J. M. (2001). Didaktik: kavram, nesne ve amaçlar. Ulusal Uzaktan Eğitim Üniversitesi, UNED. Eğitim psikologları için genel didaktik.
• Barış, F. J. T. (2007). Lucretius'tan Benjamin Christensen'e: didaktik türün iki tezahürünün karşılaştırmalı bir analizi. Filolojik araştırmalar yıllığı, (30), 423-438.

✕︎