Kazimierz Dąbrowski: Bu Polonyalı psikoloğun biyografisi

Kazimierz Dąbrowski'nin yaşamı, üretken olmasına rağmen, savaş ve sansürle damgalanmıştır. Ancak buna rağmen, çalışmaları anavatanı Polonya'yı terk etmeyi, demir perdeyi aşmayı ve hak ettiği popülariteye sahip olmayı başardı.

Bu Polonyalı psikolog, psikiyatrist ve doktor, her zaman bilgisini genişletmeye devam etmenin bir yolunu aradı. Avrupa'da kendilerini öğretmeye ve konferanslar vermeye adayanların yayılmasına katkıda bulunmak ve Kuzey Amerika.

Pozitif parçalanma teorisi, kişiliğin nasıl geliştiğini anlamak söz konusu olduğunda gerçek bir 360º dönüş olarak görülmüştür. Bu araştırmacının hayatını daha ayrıntılı olarak görelim. Kazimierz Dąbrowski'nin biyografisi, burada onun özel teorisini de bileceğiz.

• İlgili yazı: "Psikoloji Tarihi: yazarlar ve ana teoriler"

Kazimierz Dąbrowski'nin Biyografisi

Kazimierz Dąbrowski, hem kişisel hem de memleketi Polonya'da yaşadığı bazı talihsizliklerle damgasını vurmuş olsa da, psikoloji ve psikiyatriye katkıda bulunmayı bırakmadı. Hayatı oldukça ilginç ve onu aşağıda göreceğiz.

İlk yıllar

Kazimierz Dąbrowski, 1 Eylül 1902'de Polonya'nın Klarów şehrinde doğdu. oldu çiftlik yöneticilerinden oluşan bir ailenin dört çocuğundan ikincisi.

Henüz erken çocukluk döneminde yakın bir varlığın, üç yaşında menenjitten ölen küçük kız kardeşinin kaybını yaşamak zorunda kaldı.

Ama ona damgasını vuran sadece kız kardeşinin ölümü değildi, çünkü Birinci Dünya Savaşı'nı çok genç yaşta yaşadı., savaş alanlarından birinin yaşadığı yere yakın bir kasaba olması.

Henüz on iki yaşındayken, savaş sırasında öldürülen yüzlerce askerin cesetlerini sokaklara ve oyun oynadığı yerlere dağılmış halde kendi gözleriyle görebildi.

Daha o zamanlar, insanlığın en iğrenç eylemleri gerçekleştirmeye ne kadar yetenekli olduğunu ilk elden gözlemleyebildi.

Eğitim ve profesyonel başlangıçlar

Dąbrowski'nin akademik hayatı, çok üretken ve kapsamlı olmasıyla karakterize edilir., onu geçen yüzyılın en büyük beyinlerinden biri olmaktan alıkoyan şiddetle doğrudan teması olmadan.

Başlangıçta ailesi tarafından evde eğitim almasına rağmen, daha sonra 1916 ile 1921 yılları arasında Lublin'deki özel Stefan Batory okuluna kaydoldu ve merkeze gitti.

1921'de, şimdi John Paul II Üniversitesi olan Lublin Katolik Üniversitesi'ne girdi ve Polonya çalışmaları fakültesine kaydoldu. Orada da felsefe ve psikoloji konferanslarına dinleyici olarak katıldı.

1924-1926 yılları arasında Poznan'daki Adam Mickiewicz Üniversitesi'nde felsefe okudu. Daha sonra Varşova Üniversitesi tıp fakültesinde okuyacaktı.

Daha sonra Eğitim Bilimleri Yüksekokulu'nda okuma fırsatı elde etmiş ve daha sonra da nörolog Édouard tarafından oluşturulan bir kurum olan İsviçre'nin Cenevre kentindeki Jean-Jacques Rousseau Enstitüsüne gidin. Claparède. Claparède, Jean Piaget ve Pierre Bovet ile birlikte, İsviçre ülkesinde kaldığı süre boyunca Dąbrowski'nin eğitimine katıldı.

1929 yılında Kazimierz Dabrowski Doktora tezini Cenevre Üniversitesi'nde intihar üzerine tamamladı., 'İntiharın psikopatolojik koşulları' başlıklı.

Dąbrowski, İsviçre'deyken kapsamlı bir eğitimden sonra Polonya'ya döndükten sonra bir tür rahatsızlıktan muzdarip insanların tedavisine odaklanan birkaç merkezin kurulması psikolojik.

1931'de nevrotik hastaları ve zihinsel sorunları olan insanları tedavi etmeye odaklanan bir klinik yarattı. 1933'te Rockefeller Vakfı tarafından Amerika Birleşik Devletleri'ne gitmesi ve Harvard Üniversitesi'nde okuması için davet edildi. Ardından, 1934'te Polonya'ya dönerek Polonya Zihinsel Hijyen Birliği'ni kurdu ve örgütün sekreteri oldu.

Savaş zamanı ve savaş sonrası

Birinci Dünya Savaşı, Kazimierz Dąbrowski için zaten zor bir aşamaysa, ikincinin zamanları değil özellikle Üçüncü Reich'ın Polonya'ya nasıl davrandığı düşünüldüğünde, daha iyiydi. anlaşmazlık.

Çatışmadan önce çalışan yaklaşık 400 Polonyalı psikiyatrdan savaş sona erdiğinde sadece 38'inin hayatta olması dikkat çekicidir. Dąbrowski, küçük erkek kardeşi öldürüldüğü ve ağabeyi bir toplama kampına kapatıldığı için kişisel düzeyde acı çekti.

Ancak, zor zamanlara rağmen, 1942'de Zihinsel Hijyen ve Uygulamalı Psikoloji Koleji'ni kurma fırsatı buldu., Gestapo'nun onu tutuklaması da o yıl olmasına rağmen.

Savaşın sonunda ve zaten serbest bırakılmış olan Dąbrowski, Varşova'ya döndü ve Ruh Sağlığı Enstitüsü müdürü, daha sonra 1948'de resmi unvanını alacak. psikiyatrist

Stalinist hapis

1949'da Sovyetler Birliği'nde Iósif Stalin'in rehberliğinde Polonya hükümeti Zihinsel Hijyen Enstitüsü'nü kapatma kararı aldı ve Kazimierz Dąbrowski istenmeyen adam ilan edildi.

Dąbrowski ve eşi Eugenia, 1950'de özgürlüklerinden yoksun bırakıldı ve on sekiz ay hapis yattı. Bir kez serbest bırakıldığında, psikiyatristin faaliyetleri komünist yetkililer tarafından yakından izlendi.

Birkaç yıl verem uzmanı olarak çalıştıktan sonra, eğitim ve psikoloji ile uğraşma hakkı olmadan ne psikiyatri, ne de Polonyalı yetkililer onu 'rehabilite edilmiş bir kişi' olarak kabul ettiler ve bu uygulamaları yapmasına izin verildi. alanlar.

1962'de Polonya devleti onun demir perdenin diğer tarafına geçmesine izin verdi., İspanya, Amerika Birleşik Devletleri, Fransa ve Birleşik Krallık gibi ülkeleri ziyaret ederek kişilik vizyonu ve zihinsel bozukluğu olan kişilerin tedavisi hakkında dersler veriyor.

Hayatın son yirmi yılı

1960'larda Dąbrowski Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti ve Dąbrowski tarafından yürütülen araştırmaların bir kısmını tercüme edebildi. Dünyanın Polonya'da uygulanan psikiyatri ve psikoloji hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak için Polonyalı meslektaşları İngilizce'ye Polonya.

1964 yılıydı, asıl işi, pozitif bozulma İngilizce olarak yayınlandı ve kişilik psikolojisi alanında oldukça popüler hale geldi.

Kuzey Amerika'da kaldığı süre boyunca, Dąbrowski, büyük Amerikalı psikologlar ve psikiyatrlarla tanışma fırsatı buldu., aralarında teorisiyle ilgilenen Abraham Maslow da vardı.

Kazimierz Dąbrowski'nin yaşamının yirmi yılı boyunca, psikiyatrist Kanada ve Polonya arasında seyahat ederek kendisini öğretmeye ve yazmaya adadı.

Kazimierz Dąbrowski, 26 Kasım 1980'de Polonya'nın Varşova kentinde öldü. Ölümünden sonra, komünist Polonyalı yetkililer dul eşine ve çocuklarına ait mallara el koydu.

pozitif bozunma teorisi

Kazimierz Dąbrowski'nin pozitif bozunma teorisi kişilik gelişimi teorisi. Çoğu psikolojinin aksine, Dąbrowski'nin görüşü kaygının bireyin kişiliğinin doğru gelişimi için gerekli bir faktör olduğu yönündedir. 'Parçalayıcı' bir şey olarak görülen bu yön, uygun şekilde verilirse ve kişi onunla nasıl başa çıkılacağını bilirse olumlu bir şey haline gelir.

modelde o beşe kadar bütünleşme-parçalanma düzeyi olduğunu kabul eder, benzersiz bir kişiliğin oluşumunu etkileyen ve bireysellik eksikliğinden uzak.

1. Seviye I: birincil entegrasyon

Bu seviyede insanlar sadece biyolojik faktörlerinden, yani kalıtımdan ve çevreden gelen etkilerden etkilenirler.

İnsanlar, karakterize edilen 'ilkel' bir kişilik sergilerler. bencil ve benmerkezci davranışlar sergilemek, sadece kendi arzularını ve arzularını tatmin etmek amacıyla, çocukluk dönemine özgü bir şey olarak.

• İlginizi çekebilir: "Kişiliğin ana teorileri"

2. Seviye II: tek seviyeli bozunma

Bu seviye, ergenlik ve menopoz gibi bir krizden önce ortaya çıkar.veya stresli bir olayla karşılaşmanız gereken dönemlerde. Daha fazla öz-farkındalık ve özdenetim gibi otomatik dinamizmler için daha büyük bir rolün olduğu yer burasıdır.

Kişi gerek aldığı eğitimden gerekse içinde yaşadığı kültürden dolayı kendisine öğretilen pek çok şeyi artık sorgulayacak şekilde yeniden düşünebilir, statükoyu eleştirmek.

Bu, Dąbrowski'ye göre, kendi kişiliğinin oluşmaya başladığı andır ve bu andan itibaren devam edecektir. sorgulanan olayların nasıl özümsendiğine ve etik olarak nasıl değerlendirildiğine bağlı olarak şu ya da bu yönde. şüphe.

3. Seviye III: kendiliğinden çok düzeyli entegrasyon

Belirli bir durumu veya gerçeği eleştirel bir şekilde değerlendirdikten sonra, kişi başa çıkmanın birden fazla yolunu düşünür.

Birkaç alternatifin ortaya çıkması, düşündüğü gibi yapsaydı, başına gelenlerin nasıl olacağını düşünmesine neden olur.

Verdiğiniz karara ve verilen sonuçlara dayanarak, Kişi, giderek daha fazla adapte olan bir kişilik geliştirecek veya geliştirmeyecektir., ama aynı zamanda kendine ait ve benzersiz.

4. Seviye IV: yönlendirilmiş çok seviyeli bozulma

Bu seviyede kişi, gelişiminin mutlak kontrolünü elde etmeye başlar.

Bir önceki seviyede yapılanlar az ya da çok rastgele bir şekilde yapılmışsa, dördüncü seviyede kasıtlı olarak yapılıyorsa, tamamen bilinçli ve iyi yönlendirilmiş bir niyetle belirli bir hedefe doğru.

5. Seviye V: ikincil entegrasyon

Bu seviyede, kişi zaten tamamen istikrarlı bir bireydir, önceki dört seviyeyi başarıyla geçtiğiniz sürece. Eylemlerini gerektiği gibi düşünen sorumlu bir kişi haline geldi.