5 çeşit entelektüel yetenek

İnsan zekası, bir kişinin kendisini çevreleyen şeylerle ilgili olarak öğrenmesini, anlamasını, akıl yürütmesini ve kararlar almasını sağlayan kapasitedir. Bu yetenekler doğuştan diğer insanlarınkinden üstün olduğunda üstün zekalılıktan söz edebiliriz..

Üstün zekalı insanlar, üstün zekadan, dikkate değer yaratıcılıktan ve aşırı meraktan zevk alan kişilerdir. Bütün bunlar, bu insanları, özel ihtiyaçları ve talepleri olan varlıklara dönüştürür; bu, çocuklar söz konusu olduğunda, uzmanlaşmış profesyonel rehberlik büyük önem taşır.

• Önerilen makale: "12 tür zeka: hangisine sahipsiniz?"

Üstün zekalılık nedir?

Entelektüel üstün yeteneklilik terimi, üstün zihinsel yeteneklere sahip kişileri ifade eder. katsayının çeşitli değerlendirme testlerini belirleyen ortalama kapasitelerle karşılaştırılması entelektüel. Spesifik olarak, Dünya Sağlık Örgütü (WHO) şunu belirler: Üstün zekalı kişi, IQ'su 130 puanın üzerinde olan kişidir..

Aynı şekilde, üstün yeteneklilik ile kayda değer özel yeteneklere sahip bir kişi arasında bir fark yaratılmalıdır, çünkü birincisi üstün yeteneklidir. Doğuştan kabul edilir ve uygulama ile elde edilmesi mümkün değildir ve ikincisi öğretmek ve/veya öğretmekle elde edilir. tekrarlama.

Ancak üstün zekalılık genel düzeyde olmak zorunda değildir, belirli bir bilgi alanında ortaya çıkabilir. Bir kişi müzik için özel yeteneklerle veya yeteneklerle doğabilir ama matematik için değil.

üç yüzük modeli

Yetenekli uzman Joseph Renzulli (1936), Üç Yüzük Modeli adlı bir model geliştirdi. üstün yetenekli bir çocuğun veya kişinin ayırt edilmesi gereken özellikleri inceler. çok.

Bu modele göre, yetenekli bir kişi şu üç özelliğin mükemmel ve dengeli bir kombinasyonuna sahip olmalıdır:

• yüksek zeka: kişinin bilgi işleme sistemi açısından yüksek kapasiteye sahip olması gerekir.
• Yaratıcılık: Farklı düşünen, yaratıcı biri olmalı.
• Görevlere katılım: Kişi, potansiyelinin başarıya ulaşmasını sağlayacak kadar motive edilmelidir.

üstün zekalılık türleri

İspanyol mevzuatı çerçevesinde, özellikle Özel Eğitim Gereksinimleri Olan Öğrencilerin Yönetiminde, farklı üstün zekalılık türlerinin varlığı ayırt edilir.

Bu ayrım, kişinin yaratıcı bir şekilde yetenekli olup olmadığına veya yüksek bir IQ ile yetenekli olup olmadığına göre yapılır.

1. yaratıcı yetenek

Yaratıcı yetenekli olarak tanınan insanlar Aşırı gelişmiş bir mizah anlayışı ve eğlenceli bir mizacı ile karakterize edilirler. bu, hayatınızın tüm alanlarına yansıtılır.

Geleneksel zeka testleri bunun için yararlı olmadığından, profesyoneller genellikle bu tür bir üstün zekalılığı tanımakta çok zorlanırlar. Ancak, bu tür yeteneklere sahip insanları değerlendirmek için az bilinen bir test vardır ve Torrance Yaratıcı Düşünme Testi'dir (TTTC).

Bu testte incelenen özellikler şunlardır:

• özgünlük
• Fikirlerde akıcılık
• detaylandırma
• Mizah anlayışı
• Olağandışı perspektiflerin vizyonu
• hayal gücü zenginliği
• yaratıcı kalite
• kapanış direnci
• başlıkların soyutlanması
• Tam formların derzlerini uzatma veya kırma yeteneği

2. Yüksek IQ ile yetenekli

IQ puanı 140 puanın üzerinde olan kişiler Yüksek genel zekaya sahip insanlar olarak kabul edilirler. Ancak bu kategori içinde üç grup ayırt edilebilir:

2.1. Yaklaşık 140 IQ ile ayrıcalıklı bir geçmişe sahip yetenekli

Bu insanlar öğretmeyi eğlenceli bir şey olarak anlarlar. Çocuklarda, zihinlerini akranlarının geri kalanından çok daha uzun süre aktif ve dikkatli tutabilirler. Ortalamaya yakın bir zekaya sahiptirler. Aktivitelerini daha uzun süre sürdürebilirler ve normalden daha az uyku saatine sahip olma eğilimindedirler.

Kişilik özellikleri ile ilgili olarak, kendinden emin ve uyumsuz olma eğilimindedirler ve diğer çocuklara kıyasla çok eleştirel tavırlar gösterirler, hatta bazen kendilerini abartırlar.

Buna ek olarak, gergin veya stresli durumlarda yüksek tepki verme ve dayanıklılık kapasitesinin yanı sıra problem çözme konusunda büyük bir yeteneğe sahiptirler. Bazen, kendilerine ve çevrelerine yüksek değer biçmeleri nedeniyle hassasiyetleri söz konusu olduğunda başarısız olurlar. özgüven.

2.2. Sınırlı finansal kaynaklarla yetenekli

Öncekilerden farklı olarak, yetenekli ancak sınırlı mali kaynaklara sahip kişiler, önemli ölçüde duygusal duyarlılığa sahiptir, akranlarından çok daha yüksek düzeyde yeteneklere sahip olduğu için kendini suçlama noktasına kadar.

Bu duygusal duyarlılık, onları akranlarına karşı çok daha iyi yapar ve harika bir arkadaşlık duygusu geliştirir. Ayrıca, genellikle iyi bir izlenim bırakma ve olabildiğince çok insanı memnun etme ihtiyacı hissederler.

Tüm bunlara rağmen, akranları ve öğretmenleri tarafından çok değer görme eğilimindedirler ve sonunda grup liderleri olma eğilimindedirler, ancak otoriter veya baskın konumlar sunmazlar. Aynı şekilde, daha uyumlu ve daha az spontan olmaları, norm ve kuralların çok daha yüksek bir bütünleşmesine sahip olmaları ile karakterize edilirler.

Kısıtlı kaynaklarla yetişen yetenekli insanlar, büyük bir başarısızlık korkusuna sahiptir, bu nedenle genellikle çok fazla risk almak zorunda kalmazlar. Çocuklarda, genellikle kendilerini çevreleyen gerçekliğin çok daha fazla farkındadırlar, bu vizyon farklı alanlara yansıtılabilir:

• okula yüksek saygı ve farklı öğrenme araçları
• Açıklayıcı bir şekilde öğrenin, tüm teorileri onları çevreleyen bağlamla ilişkilendirmek
• Görevler, meslekler ve daha az çocukça ilgi alanları.

23. Aşırı erken gelişmişlik ile yetenekli

Bu kategorinin üçüncü alt grubu üstün zekalılıklarıyla birlikte bir tür şiddetli kişilik bozukluğuna sahip olmak, çoğu durumda şu şekilde görünür: şizofreni.

Bu kişiler, kendilerini psikozdan ayıran ve sağlıklı yaşamalarına yardımcı olan mesleklere ve entelektüel hobilere sığınırlar. Sıradan bir yaşam biçimini simüle etme, terapiyi düzenleme şeklinde bir savunma mekanizması olduğu söylenebilir.

Çocukluk döneminde bu çocukların akranlarıyla her türlü ilişkiyi sürdürmede büyük engelleri vardır. genellikle akranları tarafından marjinalleştirilmekte ve bazı rahatsızlıklardan muzdarip olma noktasına ulaşmaktadırlar. etkili.

Ayrıca öğrendikleri her şeyi gerçekle ilişkilendirebilirler, bazen garip davranışlar ve ani ve beklenmedik tepkiler sergileyebilirler. Bu anlama yeteneği, belirli davranışlara tahammül etmemelerine yol açar ve yüksek kapasitelerinin farkında olarak agresif ve ısırıcı tepkiler verirler.

Buna rağmen, öğrenme için önemli bir hızın yanı sıra olağanüstü iletişim becerilerinin tadını çıkarırlar, bu insanların çok karakteristik özelliği olan ayrıntılı ve özlü konuşma.