'Çocuklar-yetişkinler', yaralı yetişkin: büyüyen bir fenomen

Şu anda, çocukluklarında o sırada yaşadıkları durumla başa çıkmak için aşırı uyum sağlamak zorunda kalan daha fazla genç ve yetişkin görülebilir.

Bağlam nedeniyle, oyundan, sosyalleşmeden ve düşük sorumluluktan çocukluk yaşayamayan çocuklardı onlar, psikolojide "çocuk-yetişkin" dediğimiz şeyi bu şekilde üretmek.

Çocuk-yetişkin teriminden bahsettiğimizde neden bahsediyoruz?

O çocuklara atıfta bulunuyoruz çocukluğu hayatın bir aşaması olarak ihmal edilmiş. Oyun oynamayı, sosyalleşmeyi, okula gitmeyi, yemek yemeyi, uyumayı, sevildiğini, ilgilenildiğini ve korunduğunu hissetmeyi içeren aşama.

Çocukluk çeşitli nedenlerle bu şekilde yaşanmadığında, çocuk bir jargonla yaşına göre çok olgun olma eğilimindedir. yetişkin, yetişkin düşünce, hareket ve ifadeleri bebeğe uymadığı gibi inisiyatif ve yaratıcılık.

Oğlan erkek olmalı. Yani ekonomik konular, anne babanın fiziksel ve duygusal sağlığı, kardeşlerin bakımı, evin ihtiyaçları ile ilgilenmek gibi bir derdiniz olmasın. Bu olduğunda, bahsettiğimiz gibi, olgunlaşma düzeylerini aşan sorumluluklar üstlenirler ve aşırı uyum sağlarlar.

Artık ekonomik ve sosyal yoksunluklar, savaş durumları, çocuk işçiliği gibi durumlarda “yetişkin çocukları” düşünme eğilimindeyiz. Bununla birlikte, aralık çok daha fazladır. Aşırı uyum, görünüşte her şeye sahip olan, ancak sessizlikte çatışmanın yattığı çocuklarda da üretilebilir. Eksiklik nedeniyle yapamayan ebeveynlerle ilgilenmek, cevap vermek ve desteklemekle sorumludurlar.

• İlgili makale: "Yetişkinliğin 3 aşaması (ve özellikleri)"

Ebeveynlerin yetişkin çocuklarda oynadığı rol nedir?

Onlar ebeveynler ebeveynlik işlevini yerine getiremezler (Onunla ilgilenin, eğitin, güvende hissettirin, koruyun, değerli olduğunu hissettirin). Başka bir deyişle, çocuğun duygusal ihtiyaçlarına cevap veremezler.

Ebeveynlerden biri veya her ikisi de yok olabilir, fiziksel veya duygusal terk edilmişlik olabilir, aralıklı bağlar (kaliteli zamanda bulunan ve olmayan ebeveynler) veya istismar ve şiddet.

Nedeni ne olursa olsun anne veya babanın psikolojik rolünü yerine getiremediği evlerde gelişen çocuklar olma eğilimindedirler. Örneğin, annenin baba tarafından kötü muamele gördüğü bir ev. Annesinin çektiği acılar ile karşı karşıya kalan çocuk, annesini saldırılara karşı savunan bir yetişkin rolü üstlenir., kardeşlerine bakmak, "eve daha fazla sorun getirmemek" için sorumluluk almak. Başka bir örnek, ebeveynlerden birinin ölümü ve çocuğun, erkek kardeşlerinin ve ailenin önünde anne veya baba rolünü üstlenmesidir. evin düzenlenmesi, olgunlaştığında kapasitesi olmadığında yeniden kendisi ve çevresi için sorumluluk alma yapmak için.

Nörobilim, yaşamın erken evrelerindeki yetersiz bakımın, yaşamın ilk evrelerinde değişiklikler yarattığını göstermiştir. nörobiyolojik ve yetişkin yaşamında strese tepki verme biçimi üzerinde sonuçları olacak ve endişe.

Çocuk, "sorumluluk" terimiyle büyür, kendisine bakması gereken herkese bakar ve böylece gelecekteki yetişkini etkiler.

• İlginizi çekebilir: "Duygusal yönetim: Duygularınıza hakim olmak için 10 anahtar"

Yetişkinlikte “yetişkin çocuk” nasıldır?

Anne veya baba rollerini üstlendikleri, bağımlı nitelikte asimetrik ilişkiler geliştirme eğiliminde olan insanlardır. ilişkide, çünkü yaşamları boyunca onlar için sorumluluk almaktan ve önemsemekten bağ kurmayı öğrendiler. diğer.

Bu yetişkinler, ihtiyaç duyularak sevildiğini hissetmeyi öğrendikleri için çocukluklarında ihtiyaç duydukları gibi, kendilerine ihtiyaç duyan sevgiyi bulurlar. Çoğu zaman amaçsızca çocuksu, problemli, düzensiz insanların profillerini bulurlar ve bu şekilde daha önce gördüğü yetişkin “yetişkin bir çocuktu”, anlamını ilişkide buluyor: çiftin yeniden iyi hissedebilmesinden sorumlu olmak ve kafa atmak

Başka bir deyişle, ilişkilerinde sevdikleri insanları kontrol etmeye, kurtarmaya veya kurtarmaya çalışan yetişkinler haline gelirler., sorulmadan, böylece sinir bozucu bir ilişki yaratır.

"Yetişkin çocuk" olan yetişkinin biri için gerekli olması gerekir. Yardım etmeden veya kurtarmak istemeden nasıl ilişki kuracağını bilmiyor, dolayısıyla kendi başının çaresine bakmasını da bilmiyor. Kendi hayatının sorumluluğunu üstlenemediği ve başkalarının hayatını ön plana çıkaramadığı için öz saygısı çok düşük olma eğilimindedir.

• İlgili makale: "Sosyal psikoloji nedir?"

Çocukluğunda “çocuk-yetişkin” olan yetişkin, sevmeyi daha farklı öğrenebilir mi?

Elbette. Tarihi değiştiremeyiz, çünkü o şimdiyi anlamaya hizmet eder ve oradan da bağ kurma şeklimizi kapsayan kalıpları, davranışları ve düşünceleri değiştirebilmeye hizmet eder. Terapötik bir süreçle, bağları yeniden anlamlandırabilmeyi araştırıyoruz., bu şekilde daha simetrik, karşılıklı, sağlıklı ve bağımlı olmayan ilişkiler oluşturmak, böylece yetişkin bu şekilde zorunluluktan değil sevgiden sevebilir.