Birleşik cümlelerin sınıflandırılması

yaparken sözdizimsel analiz farklı türde dualar bulabiliriz. Analiz edilmesi en kolay olanı, yalnızca bir fiile sahip olan ve basit olarak adlandırılanlardır. Birçok durumda, karşılık gelen tamamlayıcılarına ek olarak iki veya daha fazla fiile sahip başka fiiller bulacaksınız. Bunları kolayca tanımlayabilmeniz ve nasıl analiz edeceğinizi öğrenebilmeniz için bu derste bir ÖĞRETMENden size şunları gösteriyoruz: birleşik cümlelerin sınıflandırılması.

Birleşik cümleleri sınıflandırmak için bilmemiz gerekir. bunlar nedir ve nasıl oluşur. Cümle, bir paragrafın başlangıcı ile bir nokta arasındaki veya iki nokta arasındaki metindir. Bu özellik nedeniyle, karmaşıklığına bağlı olarak tek bir fiilin veya birkaç fiilin göründüğü cümleler bulabiliriz.

Bu arada cümleler şunlardan oluşuyor: farklı önermeler. Bunlar, bir özne ve onlarla aynı fikirde olan bir fiilin eşlik ettiği kendi fiillerine sahiptir. Bu, birleşik cümlelerin fiile göre kendi birliği olan ve birbiriyle ilişkili olan önermelerden oluştuğu anlamına gelir. Bileşik cümle örneğine bakalım.

Oğlan sahiptim istemek gitmek arkadaşının doğum gününe ama babası cezalandırmıştı için Davranmak yanlış.

Gördüğünüz gibi, cümle, kalın harflerle gösterilen fiillerin her biri etrafında düzenlenmiş birkaç önermeye sahiptir. Bu önermeler, farklı işlevleri yerine getiren bağlantılarla bağlantılı görünür.

Bir cümlenin farklı önermeleri arasındaki ilişkiye bağlı olarak, bileşik cümlelerin bir sınıflandırmasını işaretleyebiliriz. Böylece şunları belirtebiliriz:

• yan yana
• koordineli
• astlar

yan yana gelen cümleler

Bileşik bir cümle içindeki farklı önermeler arasında bulabileceğimiz ilişkilerden biri de yan yana koymadır. Bunlar ile karakterize edilir bağlantı eksikliği bu onların her birini birleştirmeye hizmet eder. Önermeler yan yana yerleştirilmiş ve noktalama işaretleri ile ayrılmıştır. Bu tür bir cümlenin çok açık bir örneği, Julius Caesar'ın MÖ 47'de Roma Senatosu'na hitap ederken kullandığı ifadedir. C.

Geldim gordum yendim!

Cümleler farklı koordineli önermelerden oluşabilir. Bunlar, aralarında bir birlik görevi gören bağlantılara sahip olmaları ile karakterize edilirler ve bu, hepsinin sahip olduğunu gösterir. aynı alaka. Yani, cümle içinde bulduğumuz tüm önermeler eşit derecede önemlidir ve farklı nitelikteki bağlarla birleşmiş görünmektedir. İçlerinde ve birliğe katılarak şunları bulabiliriz:

• Kopülatifler: önermeler y, e, ni, ni gibi bağlantılar aracılığıyla birbirine bağlanır... ne de buna ek olarak. Bu, önermelerin anlamlarını eklemelerini sağlar. Örneğin: Kitapçıya gittim ve bazı kitaplar aldım.
• olumsuz: ama, daha fazla, ama. Önermelerden biri diğerini kısıtlar, reddeder veya düzeltir. Örneğin: Derse gitmeliydim ama kendimi çok kötü hissettim.
• ödünleşimler: o, sen, o... yada yada... O iyi. Yani önermeler birbirini dışlar. Örnek: Ya okursunuz ya da çalışırsınız.
• Açıklayıcı: yani (yani), yani (yani), bu (bu) veya aynısı (bu) veya daha doğrusu. Amaçları diğer önermeyi açıklığa kavuşturmak, bir örnek olabilir: Bununla devam etmeliyim, yani onu inşa etmek için gerekli malzemeleri hazırlamam gerekecek.
• dağıtıcı: zaten... şimdiden, çok yakında... Ne. Alternatif anlamlara hizmet ederler, ancak birbirlerini dışlamazlar. Örneğin: Siz gelir gelmez evinize gideceğiz.
• ilatif: öyleyse, öyleyse, dolayısıyla, dolayısıyla. Birbirinden bağımsız, ancak anlamlarından dolayı iki önermenin birleştiği önermelerdir. Bir örneğe bakalım: Miguel motosikletinden düştü, bu nedenle birkaç gün izin alması gerekecek.

Bileşik cümlelerin sınıflandırılmasıyla ilgili bu dersi, bağımlı cümlelerden bahsederek bitiriyoruz. Bileşik cümlelerin yan önermelere sahip olması yaygındır. Bunun anlamı şudur ki bunlardan biri daha önemli açıklamada diğerlerinden daha fazla. Nexus, bu alaka düzeyine dikkat çekmekten sorumlu olacaktır. Nitelikleri gereği isim tamlaması, zarf veya sıfat tamlamasının yerini alabilirler. Bu özellik onların üç alt gruba ayrılmalarına neden olur:

• isim: önerme doğrudan bir nesne, dolaylı bir nesne, bir özne, bir ismin tamamlayıcısı, bir zarf nesnesi, bir sıfat nesnesi veya bir ek olarak çalıştığında.
• sıfat veya akraba: bir aracılığıyla girilenler ilgi zamiri (ne, ne, kim), göreceli bir zarf (ne zaman, nerede, nasıl) veya göreceli bir belirleyici (kimin / -a / -os / -as).
• Zarf: koşullu bir tamamlayıcı (yer, mod, zaman, neden, sonuç, amaç ve koşul) olarak işlev gören veya koşullu olmayan (tavizli veya karşılaştırmalı).

Yan cümleciklerin bu sınıflandırması, bunları bir metinde kolayca tanıyabilmenize ve analiz edebilmenize yardımcı olacaktır. hakkında daha fazla şey keşfetmeye ve öğrenmeye devam etmek istiyorsanız İspanyolca dil Çok ilginç konular bulacağınız bölümlerimizi ziyaret etmenizi öneririz.