Film Ölü Ozanlar Derneği: Özet, Analiz ve Anlam

ölüm şairi derneği, olarak da adlandırılır Ölü Ozanlar Derneği (Ölü Ozanlar Derneği), Peter Weir tarafından yönetilen ve kült bir film haline gelen 1989 yapımı bir filmdir.

Senaryo, Tennessee'deki Montgomery Bell Akademisi'nde okurken senarist Tom Schulman'a ders veren Samuel Pickering adlı bir edebiyat profesöründen esinlenmiştir. Schulman, Robin Williams'ın canlandırdığı Profesör Keating karakterini ondan tasarladı.

Devam et

Hikaye 1959'da Welton Academy'de yeni öğretim yılının karşılama töreniyle başlar ve bu sırada okulun eski bir öğrencisi olan edebiyat öğretmeni John Keating tanışır. Özel okulun hemen ilan edilen sloganı: "gelenek, onur, disiplin ve mükemmellik".

Profesör Keating birinci sınıfında gelenekten koparak gençleri okul tarihinin anılarını barındıran odaya götürür. Keating, seleflerinin fotoğraflarına bakarken, "Günü yakala" anlamına gelen "Carpe Diem" diye fısıldıyor. Böylece çocuklara ilham vermeyi amaçlayan bir eğitim yolculuğuna başlar.

Keating, şiire teorik yaklaşımı şiirsel okuma ve düşünce özgürlüğüne dayalı bir yöntemle değiştirecektir. Bunu yapmak için bazı semboller kullanacak: gençleri sandalye kitabının giriş çalışmasını yok etmeye zorlayacak; Kendisine "Ah kaptan, kaptanım!" dedirtir. profesör yerine Walt Withman'ın bir şiirine atıfta bulunarak; farklı bir açıdan görmeleri için masanın üzerine çıkmalarını sağlayacak; Sporu şiirle ilişkilendirmelerini sağlayacak ve kendi şiirlerini yazmalarını sağlayacaktır.

Kulübün kuruluşu

Bazı gençler, Keating'in öğrenciyken "Ölü Ozanlar Derneği" adlı bir kulüp kurduğunu keşfeder. Yoğun yaşama fikrinde huzursuz, toplumu yeniden başlatıyorlar.

Bu gençlerin ortak noktası, ailelerinin geleceklerini kendileri için planlamış olmaları ve hayatlarını yeniden ele geçirme arayışında olmalarıdır. Her biri kendi kişisel haçlarını da taşır.

Neil Perry otoriter ve kontrolcü bir ebeveynin baskısına maruz kalır; Todd Anderson neredeyse patolojik bir içe dönüklük gösterir; Charles dalton Milyoner ailesinin prestijine hapsolmuş saygısız bir genç adamdır; Richard Cameron disiplinli ve sıkıcıdır; Knox aşırı sokak aşkı keşfetmiştir ama onu nasıl fethedeceğini bilmezken, meraklı ve çalışkandır. Gerard çukurları Y Steven Meeks müzik dinleyebilmek için bir radyo kurarlar.

Doruk

Gençler kendileri için düşünmeye cesaret ettikçe yeteneklerini ve ilgi alanlarını keşfederler. Neil, oyunculuk mesleğini bu şekilde bulur ve tiyatro grubuna babasının rızası olmadan katılır, bunu keşfettikten sonra onu şiddetle yasaklar.

Knox sevdiği kızın peşine düşme cesaretini bulacaktır. Genç Todd utangaç olmaya devam etse de sınıfta ilk kez kendini açmayı başaracaktır. Sonunda, Charly kulüpte kendisi olmak için bir alan bulacak ve isyancı “Nuwanda” adını benimseyecektir.

“Nuwanda”, okuldan atılmak için okul bülteninde kulüp adına Welton'daki kadınları kabul etme talebi yayınladı, ancak üyelerinden hiçbiri bu konudan haberdar değildi.

Yönetmen Nolan, Charles'ı grup üyelerinin isimlerini itiraf etmeye zorlamak için "geleneksel" şekilde (şamdanlarla) cezalandırır, ancak tüm sorumluluğu alır. Yine de zarar verildi: Nolan kulübü bir tehdit olarak algıladı ve ona ilham verenin peşinden gidecek. Neler olduğunu öğrenen Keating, "Nuwanda"nın öğretisinin anlamını yanlış yorumladığını görmesini sağlar.

Sonuç

Keating, Neil'e oyundan önce babasıyla anlaşmasını tavsiye eder. Korkmuş genç adam, gösteriye gizlice girmeye karar verir ve herkesi Bay Perry'nin fikrini değiştirdiğine inandırır. Onu keşfettikten sonra, Bay Perry onu on yıl kalacağı askeri okula göndermeye karar verir. Kaçamayacağına inanan genç adam intihar eder.

Neil'in ölümünün oda arkadaşı Todd üzerinde büyük bir duygusal etkisi vardır. Ayrıca, akademinin prestij kaybını önlemek için Welton'da bir "cadı avı" başlatın. Günah keçisi, yöntemleri nedeniyle Nolan tarafından zaten hedef alınan Profesör Keating olacak. Genç adamlar, kovulma cezasıyla Keating aleyhine ifade vermeye zorlanır. Tek ihraç edilen Charles dışında herkes imzalayacak.

Keating, okuldan ayrılmadan önce, şimdi Nolan'dan sorumlu olan sınıfta bazı kitaplar arayacaktır. Todd, imzalamak zorunda kaldığını açıklamak için herkese ayağa kalkar ve beklenmedik bir cesaret gösterisiyle masasının üzerine çıkıp Keating'e "Ah, Kaptan, Kaptanım!" diyerek veda eder. Utangaç Todd'un elde ettiği cesaretten ilham alan akranları bu tanıma katılır.

analiz

Şairler Derneği Dead o zamanlar çok beğenilen bir filmdi. Ancak, önündeki pozisyonlar gerçekten tartışmalı. Bazıları bunu kült bir film haline getirirken, bazı eleştirmenler için iyi yönetilen bir melodramdan başka bir şey değil ve oyuncuları tarafından çok iyi temsil ediliyor.

Konu

Çatışma, geleneksel eğitim modellerinin ve aile otoriterliğinin sosyal beklentisi, motoru ve gerekçesi etrafında dönüyor. Bu toplumsal beklentide, başarı ve başarısızlıkla ilgili örtük fikirler, derinlere kök salmış belirleyici bir ağırlık oynar. 1950'lerde Amerika Birleşik Devletleri'ndeki gibi kitlesel, kapitalist ve gelişen bir toplumun zihniyetinde Birleşik. Yine de o zaman, başarı ekonomik olmasına rağmen, edinilen bilgiyle ilgiliydi.

Bu fikirleri görsel olarak iletmek için yönetmen Peter Weir, hiyerarşik sistemi ifade eden çerçeveler ve kamera açıları kullanıyor. Geleneksel öğretmenlerin sınıflarında resimde yıldız olurlar. Öğrenciler dahil edildiğinde, öğretmenin bakış açısıyla yapılır ve her zaman üst köşede keskin veya kontrapik açılar bu şekilde vurgulanır. Kendisinin ve öğrencilerinin aynı görsel hiyerarşide yer aldığı Keating ile sahnelerde farklı bir şey olacak. Gençleri sahnelerin kahramanlarına dönüştüren o olacak.

Profesör Keating ve edebiyat

Gelenek ve disiplinin hakim olduğu bir akademik ortamda öğretmen için zor olmayacaktır. Keating, planların insafına kalmış gençlerin kalbinde tutkuyu ateşliyor baba.

Argüman Horacian özdeyişi etrafında inşa edilmiştir "günü yakala", "Günü yakala" anlamına gelir. Ayrıca Amerikalı Walt Whitman'a gidecek ve şiirini Lincoln'e çevirerek "Ah, kaptan, kaptanım!" kendini bu ruhların lideri olarak göstermenin bir yolu.

Keating'in programı açıkça bir programdır. Romantik. Güzel harfler, vicdanın özgürleştirici bir aracı olarak temsil edilir ve bir şekilde karakter, yıkıcı, rahatsız edici, evcilleştirilmiş karakterini eleştiri yoluyla haklı çıkarır. akademik.

Keating'in yok ettiği kitabın giriş çalışması, şiirlerin tasarlanma amacını en aza indiren analitik rasyonalizmin sembolünden başka bir şey değildir: hareket etmek.

Profesör Keating, yalnızca kişinin kendi yargısını ifade etme cesaretini temsil etmez. Estetik deneyim ve bilgi yoluyla yaşama zevkinin geri kazanılmasını gerçekten temsil ediyor. Bu nedenle edebiyat tutkunun merkezinde yer alır. Gerçekte bu gençler yaşamanın ve neden olmasın, okumanın, bilmenin ve öğrenmenin zevkinden mahrum bırakılmıştır.

Elbette Keating'in ebeveyn otoritesini veya eğitimin değerini sorguladığını söyleyemeyiz. Aksine, Keating gençleri çalışmanın işin sadece bir parçası olduğunu anlamaları için cesaretlendirmek istiyor gibi görünüyor. şiir ve sanat yoluyla yaşamanın güzelliğini geri kazanabileceklerini İşler. Ayrıca, onlara bilgi sevgisini sadece bir araç olarak değil, bir deneyim olarak iletmek istiyor gibi görünüyor.

Keating, gençlerin edebiyatın kendileriyle ne ilgisi olduğunu anlamadıklarından endişe duyuyor, teknik pragmatizmden endişe duyuyor, güzellik çıkarma. Aslında, Keating'in seksenlerin sonu ve doksanların başı kuşağına daha çok hitap ettiği görülüyor. Beşeri bilimlerin eğitime yararsız bir ek, faydacıya övgü olarak görülmeye başlandığı bir zaman.

günü yakala ve anlamın önemsizleştirilmesi

"Nuwanda", herkes için hayal edilemez sonuçlarla dolu "yaramazlığı" ile akademiye meydan okuduğunda, Keating onu azarlar. Bu bölüm, yazar ve yönetmenin aptallığı kutlamaya çalışmadığını anlamak için çok önemlidir.

Dolu dolu yaşamak, Keating karakteri için anlamsız bir zevk ya da sorumsuz eğlence gibi bir şey değildir. Tam tersine, yoğun bir şekilde yaşama deneyiminin aynı zamanda kişinin kendi sorumluluğunu üstlenmesi anlamına geldiği de bir şekilde zımnendir. Bu nedenle, küçük şeylere değer vermek, onlardaki güzelliği tanımak ve hayatın amacının bu olduğunu unutmamakla ilgilidir: takdir etmek, değer vermek, günün tadını çıkarmak. günü yakala.

Kim suçlu?

Keating'in özünde eleştirisinde ılımlı ama yöntemlerinde avangard olduğunu fark eden Neil Perry'nin hikayesinin sonucu çok aşırı görünüyor. Bir erkek olan Bay Perry gibi karakterlerin iddiaları ışığında da aşırı görünüyor. amacı oğullarına toplumsal gücün dağılımında bir avantaj sağlamak olan orta sınıf ve ekonomik.

Bazı eleştirmenler, filmin duygusal gücünü oluşturan şey Neil'in intiharının sembolik eylemi olmasına rağmen, filmin zayıf noktalarından birine işaret etti. Sonuçta, özgürlüğün kaybı sembolik bir ölüm değil mi?

Ancak mesele bu, Neil'in kararı bir özgürlük ilanı değil. Tam tersine, Neil kendini sistemin çenesine teslim eder, isyan etme hakkından vazgeçer, öğrendiklerinin gücünü görmezden gelir ve darağacına mahkum edilmiş bir tutsak olarak kendini kurban eder.

İç Sesini Bulmak: Todd Anderson

Hikayenin asıl kilit noktası utangaç ve sessiz Todd Anderson olacak. Öğretmenin ve edebiyatın ilham verdiği yaratıcı ve yaratıcı süreçlerin gerçekten yerine getirildiği yer onda. Bu dönüştürülen gerçek karakter olacaktır.

Karakterinin etrafındaki figüratif turlar büyük önem taşıyor. Ayrıca, Keating'in karakterini haklı çıkaran ve kurtaran kişide söylemsel açıdan.

Todd, görünüşte soğukkanlı, itaatkar ve disiplinli bir gençtir. Böyle gençlerden önce günlük yargıçlar "genç bir bedende yaşlı bir ruhtur" gibi saçma sapan cümleler kurarlardı. Bu doğru değil: O sadece korkunun tutsağı bir genç, ama insanlar ergenlikten söz ederken normalde bu genç olma biçimine atıfta bulunulmaz.

Asi ve sorunlu bir gencin tam tersiyse, panik halinde yaşadığı içindir. Maruz kaldığı aşırı kontrol ve sevgi eksikliği onu, içinde yaşayan her şeyin gösterilmeye, utanmaya veya ilgiden yoksun olduğuna inandırır. Todd, ikinci kez doğum gününde aldığı hediyede açıkça sembolize edildiğini gördüğümüz pasif-agresif şiddet biçimleri tarafından bastırılmış ve kapatılmıştır.

Korkusu o kadar yoğundur ki, Öğretmen Keating sınıfta ondan bunu yapmasını istediğinde Todd çığlık atamaz. Ancak Welton'da yaşamayı başardığı onca süreçten sonra kalbindeki acı çığlığı Niel'in ölümü salacaktır. Hem en iyi arkadaşı Niel'i hem de onun üzerinde çalışmak isteyen tek öğretmen olan Keating'i kaybetmek, Todd için geri dönüşü olmayan bir nokta anlamına geliyordu.

Keating'den ilham alan ve Neil'den etkilenen Todd, sorumluluğunu kendi kişiliğine alır ve onu taklit eden akranlarına örnek ve "öğretmen" olur. Bu şekilde, tıpkı öğretmeninizin size öğreteceği gibi, kendi otoritenizi ve düşünce özgürlüğünüzü kazanırsınız.

Profesör Keating'in konuşmasında diğer karakterler olduğu gibi kalmak için bir bahane bulduysa veya Bu kimliği anlamlandırmak için Todd'un yaptığı, sonunda kendini bulacağı bir içsel yolculuktur. ayrılmak kendisinden. Bu yolculukta şiirsel ve yaratıcı sesi bulacaksınız, içinizde yaşayan güzelliği, kendinizi tanımanın ve kendinizi başkalarına göstermenin zevkini ve gerçeği cesaretle ilan edecek sesi keşfedeceksiniz.

Kendinden çık... Belki de sanatın ve edebiyatın hayatımızdaki rolü bu değil midir? Filmdeki tüm değişiklikleri yönlendiren gerçek, konuşulmayan karakter değil miydi? Sözcük insancıllaştırıcı ve özgürleştirici bir "ilişki" değil midir?

alıntılanan şiirler ölüm şairi derneği

günü yakala

Sormayın Leucónoe (bilmek caiz değildir),
tanrılar senin ve benim hayatım için ne sonu saklıyor?
veya sihirli sayıları birleştirin. kendin istifa etsen iyi olur
kaderin hükümlerine göre, Jüpiter size uzun yıllar yaşamayı nasip etsin,
dalgaların kırıldığını son görüşün bu olabilir mi
Tirreno, öfkesinin karşısındaki tuzaklara karşı.
Akıllı ol, iyi şarap iç ve uzun umutları azalt
kısa varoluş alanına. Biz konuşurken,
kıskanılan saat kaçar. Anın tadını çıkaryarına güvenme

Horacio (Venosa, 65 a. C. - Roma, 8 a. C.)

Ayrıca bakınız Horacio tarafından Carpe Diem ifadesinin anlamı.

Ah kaptan, kaptanım!

Ey kaptan! Kaptanım! Korkunç yolculuğumuz sona erdi
Gemi tüm engelleri aştı, imrenilen ödülü kazandık,
Yakınlarda liman var, şimdiden çanları ve sizi neşelendiren bütün kasabayı duyabiliyorum.
Güçlü gemi, cüretkar ve muhteşem gemiyi onların bakışlarıyla takip ederler;
Daha ne yazık ki! Ey kalp! Kalbim! Kalbim!
Yavaşça düşen kırmızı damlaları görmüyorsun,
Kaptanımın olduğu köprüde
Yayılmış, donmuş ve ölü yatıyor.
Ey kaptan! Kaptanım! Zilleri duymak için ayağa kalkın.
Kalkmak. Bayrakları senin için kaldırıyorlar. Bu böceklerin sesi senin yüzünden.
Bu vazolar sizin için ve o adonard taçlar.
Kalabalıklar senin sayende sahillere akın ediyor,
Onların feryadı sana yükselir, canları ve yanan yüzleri sana döner.
Gel kaptan! Canım Babam!
Kolum başının altına girsin!
Köprüde yatmak kesinlikle bir rüya olmalı.
Yayılmış, donmuş ve ölü.
Kaptanım cevap vermiyor, dudakları hala solgun ve hareketsiz,
Babam kolumun sıcaklığını hissetmiyor, nabzı yok, iradesi yok.
Güvenli ve sağlam gemi demir attı, yolculuğu sona erdi.
Muzaffer gemi, korkunç yolculuğundan dönerek limana giriyor!
Ah sahiller, sevinin! Zil çanları!
Ben acılı adımlarla
Kaptanımın olduğu köprüde yürüyorum
Yayılmış, donmuş ve ölü yatıyor.

Walt Whitman, (ABD) 1819-1892)

ormanın derinliklerine gittim

Yoğun bir şekilde yaşamak istediğim için ormana gittim;
Hayatın suyunu çıkarmak istedim.
Hayat olmayan her şeyi kov, yani,
yaşamamış olduğumu ölüm anında keşfedememek.

Henry David Thoreau (ABD, 1817-1862)

Bakirelere, zamandan yararlansınlar diye

Yapabiliyorken gülleri al;
zaman hızlı uçar.
Bugün hayran olduğun aynı çiçek,
yarın ölmüş olacak.

Şanlı gök lambası, güneş,
ne kadar yükseğe çıkarsan
o kadar çabuk senin yoluna gelecek
ve gün batımına o kadar yakın olacak.

İlk yıllar en iyisidir,
gençlik ve kan daha sıcak olduğunda;
ama tüketilen, en kötü ve en kötü zamanlar
her zaman öncekileri başarırlar.

Bu yüzden utangaç olmayın, zamandan yararlanın
ve yapabiliyorken evlenin:
Peki, hayatın baharını bir kez geçtikten sonra
sonsuza kadar bekleyebilirsiniz.

Robert Herrick (İngiltere, 1591-1674)

günün geçmesine izin verme

Biraz büyümeden gün bitmesin,
mutlu olmadan, hayallerini büyütmeden.
Cesaret kırılmasına yenilmeyin.

Kimsenin kendini ifade etme hakkını elinden almasına izin verme,
ki bu neredeyse bir zorunluluktur.
yapma dürtüsünden vazgeçme
Hayatınız hakkında olağanüstü bir şey.

O sözlere ve şiire inanmaktan vazgeçme
dünyayı değiştirebilirler.
Özümüz ne olursa olsun bozulmamış.
Bizler tutku dolu varlıklarız.

Hayat çöl ve vahadır.
Bizi yıkıyor, canımızı acıtıyor,
bize öğretir,
bizi kahraman yapar
kendi tarihimizden.

Rüzgar ters esse de,
güçlü çalışma devam ediyor:
Bir kıta ile katkıda bulunabilirsiniz.
Asla hayal kurmaktan vazgeçme,
çünkü rüyalarda insan özgürdür.

Hataların en kötüsüne düşmeyin:
sessizlik.
Çoğunluk korkutucu bir sessizlik içinde yaşıyor.
Kendiniz istifa etmeyin.
kaçar.

"Çığlıklarımı bu dünyanın çatılarından salıyorum",
diyor şair.
Basit şeylerin güzelliğini takdir eder.

Küçük şeyler hakkında güzel şiirler yazabilirsiniz,
ama kendimize karşı kürek çekemeyiz.
Bu hayatı cehenneme çevirir.

Size neden olduğu paniğin tadını çıkarın
önünde hayat var.
Yoğun yaşa,
sıradanlık olmadan.

Geleceğin sende olduğunu düşün
ve görevle gururla ve korkmadan yüzleşin.
Size öğretebilecek olanlardan öğrenin.

Bizden öncekilerin deneyimleri
"ölü şairlerimiz"den,
yaşam boyunca yürümenize yardımcı olurlar.

Bugünün toplumu biziz:
"Yaşayan şairler".
Hayatın sen onu yaşamadan geçip gitmesine izin verme.

apokrif

Peter Weir hakkında

Peter Weir, 1944 Avustralya doğumlu bir film yönetmeni ve senarist. Sydney Üniversitesi'nde Sanat ve Hukuk okudu. 1967 yılından itibaren televizyon dünyasına girmeye karar verdi. Bu bölümden itibaren film yönetmeni olarak deneyim kazanmaya başladı. En iyi bilinen filmlerinden bazıları şunlardır: Hanging Rock'ta piknik (1975); tanık (1985); Truman Şov (1998), Şairler Derneği ölü (1989) ve Dönüş yolu (2010).

Veri Sayfası

• Orjinal isim: Ölü Ozanlar Derneği.
• Yönetmen: Peter Weir.
• Senaryo: Tom Schulman.
• Müzik: Maurice Jarre.
• Fotoğraf: John Seale.
• Yayın yılı: 1989.
• Oyuncular: Robin Williams, Robert Sean Leonard, Ethan Hawke, Josh Charles, Dylan Kussman, Gale Hansen, James Waterston, Allelon Ruggiero, Norman Lloyd, Kurtwood Smith, Melora Walters, Welker White, John Cunningham, Debra Mooney, Lara Flynn Boyle.

Ödüller

• 1990: César: En İyi Yabancı Film
• 1989: Oscar: Orijinal Senaryo.
• 1989: BAFTA: Film, Film Müziği.
• 1989: David di Donatello: Yabancı Film.

Fragman ve filmle ilgili yorumlar