Erik Erikson'ın en iyi 80 ünlü ifadesi
Erik Homburger Erikson, daha iyi bilinen adıyla Erik Erikson, en önemli psikanalistlerden biriydipsikolojinin bu dalına yaptığı katkılardan dolayı değil, ondan ilham alan davranış bilimine yönelik çalışmaları için. Psikososyal Teoriye yaklaşımı sayesinde, psikanalizin deneyimler üzerine yeni ve çok besleyici bir yanını takdir edebildik. ve her birimizin gelişiminin her aşamasında nasıl analiz edildiğini, yaşadığını ve şekillendirildiğini varoluş.
Bu teori bize büyümemizin bölündüğü 8 aşamayı gösterir ve "Ben" in daha yakından anlaşılmasını sağlar. Bebeklik döneminden çocukluğa kadar insanların kişilikleri büyüdükçe ve geliştikçe meydana gelen her değişimin sonucudur. ihtiyarlık.
- Okumanızı öneririz: "Psikiyatri ve ruh sağlığı hakkında 75 ifade"
En İyi Erik Erikson Alıntılar
Bize onun çalışmalarını ve geride bıraktığı yansımaları hatırlatmak için Erik Erikson'un en iyi sözlerini ve psikoloji bilim dünyasına katkısını bu yazıda sunuyoruz.
1. Büyükleri ölümden korkmayacak kadar dürüstse, sağlıklı çocuklar hayattan korkmazlar.
Unutmayın ki çocuklar yetişkinlerden gördükleri her şeyi taklit ederler. Hatta tavırları.
2. Bebekler, kendileri tarafından kontrol edildikleri kadar ailelerini de kontrol eder ve eğitirler.
Bu bir geri bildirimdir, çünkü herkesin öğrenmesi gereken yeni bir aşamadır.
3. Bağımsızlık olmadan hayat anlamsızdır.
Yaşam bağımsızlıkla eş anlamlıdır. Aksi takdirde tam olarak yaşayamazsınız.
4. Çocuk, haklı olmaya hakkı olduğunu anladığında değil, yanlış yapma hakkına da sahip olduğunu anladığında yetişkin olur.
Yetişkin olmak, iyi ve kötü davranışlarımızın sorumluluğunu almaktır.
5. Hayatın yasasını kabul etmeyi öğrenmelisin.
Hayat asla durmaz. Sürekli hareket halindedir.
6. Birbirimize ihtiyacımız var ve ne kadar çabuk öğrenirsek hepimiz için o kadar iyi.
Birlikte çalışmak, birbirimizi geliştirmek için yardım edebilmemizdir.
7. Belki bir gün, iyi bilgilendirilmiş, iyi tanınan bir kamu inancı olacak ve yine de Tüm olası günahların en ölümcülünün, bir kişinin ruhunun sakatlanması olduğu konusunda hararetle oğlan.
Çocukluğundan mahrum bırakılan bir çocuk, büyüdüğünde topluma küskün bir yetişkin olur.
8. Bir adamın çatışmaları onun "gerçekte" ne olduğunu temsil eder.
Sorunlarla başa çıkma şeklimiz bizi tanımlar.
9. Kişilik de kaderdir.
Tutumlarımıza bağlı olarak gelecekte ilerlenebiliriz.
10. Çocuklarımızı iyi olmaları için eğitmek uzun zaman alıyor; onları yetiştirmek zorundasın ve bu onlarla bir şeyler yapmak anlamına geliyor: sormak, anlatmak, araştırmak, deneyim yoluyla deneyler yapmak, kendi sözlerin, onları bir araya getirme yöntemin.
Ebeveynlik ortak bir çabadır, ebeveynler ve çocuklar bir ekip olarak.
11. Her çocukta, her aşamada, herkes için yeni bir umut ve yeni bir sorumluluk oluşturan güçlü gelişimin yeni bir mucizesi vardır.
Bu yüzden ruhumuzu daima neşeli tutmalıyız.
12. İnsan bilincinin yaşam boyunca kısmen çocuksu kalması, insanlık trajedisinin merkezinde yer alır.
Birçok insanın çöküşleri, çocukluklarına karşı verdikleri iç mücadeleden kaynaklanır.
13. Dünyadaki tüm imajlar, kilise bürokrasilerinin eline bırakıldığında bozulma eğilimindedir. Ancak bu, dünya görüntülemesini gereksiz kılmaz.
Kilise sisteminin ve dayattıklarının eleştirisi.
14. 40'lı yaşlarımızdaki yaşam döngüsüne baktığımızda, bilgelik için yaşlı insanlara bakıyoruz.
Her zaman yaşla birlikte gelen bir bilgelik göstergesi vardır.
15. Oyun, çocukluğun sağladığı en doğal kendi kendini iyileştirme yöntemidir.
Oyun tedavi edici özelliklere sahiptir.
16. Nerede durduğunuzu öğrenmeli ve çocuklarınızın sizden öğrenmesini, nedenini anlamalısınız ve yakında sizinle birlikte, sizinle birlikte olacaklar.
Çocuklara eşlik etmek ve onlara rehberlik etmekle ilgilidir. Onlara bir ders vermemek.
17. Ancak 80'de kimin bilge olup kimin olmadığını görmek için diğer 80'lere bakarız.
Her zaman kendimizi birbirimizle karşılaştırma eğilimindeyiz.
18. Psikososyal gelişim kavramı temel olarak kişinin çevresiyle etkileşiminin kişiliğindeki temel değişikliklerle nasıl verildiğini ifade eder.
Psikanalitik yorumlardan esinlenerek psikososyal teorisini açıklamak.
19. En zengin ve en tatmin edici hayatlar, üç alan arasında içsel bir denge kurmaya çalışır: iş, aşk ve oyun.
Hepimiz bu odalar arasındaki dengeyi düşünüyoruz.
20. Birçok yaşlı insan özellikle bilge değildir, ancak yaşlandıkça daha fazla nedeniniz olur.
Bilgelik ille de yaşlılıkla ilgili bir şey değildir, ancak büyümek birçok şey bilinir.
21. Kendinizi ne kadar çok tanırsanız, başkalarında görülenlere karşı o kadar sabrınız olur.
Başka biri hakkında konuşmadan önce birbirinizi tanıyın.
22. Gelişiminizi takip ettiğinizde davranışlarınız etkilenir.
Biz geliştikçe davranış değişir.
23. İster takipçi ister lider, ister bir kitlenin veya seçkin bir grubun üyesi olsun, her yetişkin bir zamanlar çocuktu.
Hepimiz bir zamanlar çocuktuk.
24. Her aşama, belirli bir kriz veya kişinin bir şeye karşı özel duyarlılığı ile işaretlenir.
Erikson'un teorisinin öncüllerinden biri, her insanın bir krizle karşı karşıya olduğudur.
25. Kimlik duygusu, kişinin kendini sürekliliği ve benzerliği olan bir şey olarak deneyimleyebilmesini ve buna göre hareket edebilmesini sağlar.
Kendimizi tanıyarak ne elde ettiğimize dair vizyonu.
26. Umut, hayatta olma halinin doğasında var olan en erken ve en vazgeçilmez erdemdir.
Umut belki de her insan için en önemli şeylerden biridir.
27. Bir zamanlar küçüktü. Küçüklük hissi, zihninizde silinmez bir zemin oluşturur.
Birçoğu küçük olmayı olumsuz bir şeyle ilişkilendirir.
28. Yavaş yavaş parçalandığımız gerçeğiyle yüzleşiyorlar.
Hepimizin er ya da geç geleceği bir sonu var.
29. Çocuklar boş övgü ve tepeden bakan teşviklerle kandırılamaz.
Çocuklar sandığımızdan daha zeki.
30. Zaferleriniz bu küçüklüğe karşı ölçülecek; yenilgileri temellidir.
Her zafer küçük hatalardan oluşur.
31. Kimlik, benliğin kader karşısında aynı ve sürekli kalabilme yeteneğinden oluşur. süreçleri boyunca temel kalıpları sürdürmek için gerekli olan değişiklik veya esneklikte değişiklik.
Değişim, varlığımızın ihlali anlamına gelmez, ancak gelişmek için bir fırsattır.
32. Tarihi anlama biçimimiz aynı zamanda bir tarih yapma biçimidir.
Herkesin tarihin bize bıraktığı dersleri öğrenme kapasitesi yoktur.
33. Hayat sürdürülecekse, umut kalmalı, güven incinse bile güven zedelenir.
Umut, zor zamanlardan geçmemize yardımcı olabilir.
34. Bizi bir tür olarak kurtarabilecek tek şey, gelecek nesilleri nasıl yaşadığımız gibi düşünmediğimizi görmektir.
Bugün bize hizmet eden şeyler gelecek nesiller için faydalı olmayabilir. Bu yüzden geliştirmek için mümkün olan her şeyi yapmalıyız.
35. Utanan, dünyayı kendisine bakmamaya, varlığının farkına varmamaya zorlamak ister. Dünyanın gözünde yok etmek istiyor.
Erik Erikson, utancın insanlardaki tüm düşüşlerin nedeni olduğuna inanıyordu.
36. Daha iyi bir şey yerine benlik saygılarını yapay olarak güçlendirmeyi kabul etmeleri gerekebilir, ama ben onların büyüyen bencil kimlikleri dediğim şey bu. gerçek gücü ancak gerçek başarının, yani kendi içinde anlamı olan başarının samimi ve tutarlı bir şekilde tanınmasından elde eder. kültür.
İnsanlar, hak etmeseler bile sürekli alkışlanarak, alkışlanarak egolarını beslerler.
37. Benden hayatta kalan benim.
Her seferinde farklı bir versiyon olabiliriz.
38. Ebeveynler, yalnızca yasaklama ve izin verme konusunda belirli yollara sahip olmakla kalmamalı, aynı zamanda Çocuğa, oldukları şeyin bir anlamı olduğuna dair derin bir inancı aktarabilmelidir. yapıyor.
Arkasındaki nedeni açıklamadan çocuklara kurallar koyamazsınız.
39. Çocuklar sever ve sevilmek isterler ve başarı sevincini nefret dolu başarısızlığın zaferine tercih ederler.
Çocuklar sevecen yaratıklardır.
40. Kişi kendi biyografisini oluşturmalıdır.
Kimse senden daha fazla yol almayacak.
41. Bir antenist gibi, güçlü bir hareketin ortasındaki genç bir adam, çocukluğu simgeleyen barın güvenliğini bırakmalı ve yetişkinlikte kendini göstermeye çalışmalıdır.
Yetişkinlik, hazır olmadığınızda korkutucu bir değişikliktir.
42. Psikanalitik yöntem esasen tarihsel bir yöntemdir.
Bir hikaye olarak, Erikson teorisini oluşturmak için derslerini aldı.
43. Ergenlerin seçme özgürlüğüne ihtiyaçları vardır, ancak sonunda seçemeyecekleri kadar özgürlüğe değil.
Gençlerin, özgürlük ile eylemlerinin sorumluluğunu almayı öğrenme arasında bir dengeye ihtiyaçları vardır.
44. Hiç kimse keşfedilmekten hoşlanmaz, mesleğinin bir parçasının acımasız itirafını yapmış olanlar bile.
Herkes sırlarından birini keşfettiğinde baskı hisseder.
45. Oynayan yetişkin başka bir gerçekliğe adım atar; oyun oynayan çocuk ustalığın yeni aşamalarına ilerler.
Hayatın her aşamasında değil, oyun aynı anlama sahiptir.
46. Bir çocuğu semptomunuzla karıştırmayın.
Çocuklar karmaşık bir dünyadır.
47. Bu nedenle, herhangi bir otobiyografi yazarı, en azından satır aralarında, her şeyi potansiyel okuyucusu ve yargıcıyla paylaşır.
Kendimizi tanımanın önemli bir parçası, bu bilgiyi başkalarıyla paylaşmaktır.
48. Yaşam döngüsünde herhangi bir sorumluluk varsa, o da bir neslin, temel meselelerle kendi tarzında başa çıkabilme gücünü bir sonrakine borçlu olması gerekir.
Erikson'ın gelecek nesillere karşı sahip olmamız gerektiğine inandığı sorumluluk.
49. İnsan varoluşunun sosyal ormanında, kimlik duygusu olmadan hayatta olma duygusu yoktur.
kendini biliyor musun
50. Eleştirel düşünme, zekadan çok cesaret gerektirir.
Kimse duymak istemezken bile gerçeği söylemek cesaret ister.
51. Aktif olarak kaçabilirseniz, o zaman aktif olarak aktif olabilirsiniz.
Kaçanlardan mısınız yoksa olaylarla yüzleşenlerden misiniz?
52. Yerleşik kimlikler eskidiğinde veya bitmemiş olanlar eksik olma tehdidiyle karşı karşıya kaldığında, özel krizler erkeklerin, güvensiz temellerini sorgulayan veya tehdit edenlere karşı en acımasız yollarla kutsal savaşlar başlatması ideolojik.
İnsanların talihsizliklerinin nedeninin çözülmemiş çatışmalardan bahsetmek.
53. Erkekler her zaman saygı yoluyla en iyi potansiyellerine dair düşük bir farkındalık gösterdiler. bölünmüş bir insanlığa ulaşmak için en basit ve en kapsayıcı kuralları öğreten liderlere.
Bazen gücü sadece yok etmek için kullananlara veririz.
54. Amerikalı kendini ifade özgürlüğü açısından çok zengin hissediyor ve çoğu zaman nelerden özgür olduğunu bilmiyor.
Amerika Birleşik Devletleri yaşam tarzının bir eleştirisi.
55. Biz sevdiğimiz şeyiz.
Sevdiğimiz şeyler de bizi işaretler ve bizden daha savunmasız bir bakış açısıyla bahseder.
56. Hayat bir süreci takip eder ve bu sonsuza kadar sürmez. Bunu anlamak, geliştirmektir.
Herkesin hayatının bir başlangıcı ve bir sonu vardır.
57. Nerede özgür olmadığını da bilmiyor; yerli otokratlarınızı gördüğünüzde tanıyamazsınız.
Birinin özgürlüğünün kaybı ve neyin doğru olduğu duygusu hakkında konuşmak.
58. Geçmişle gelecek arasındaki ilişkinin küçük bir aralığına ve ayrılması gerekenlerin ve onu alacakların güvenilirliğine bağlıdır.
Bu aralık, çocukluk ve yetişkinlik arasında sağlıklı ve uygun bir geçişi işaret eden aralıktır.
59. Şüphe, utancın kardeşidir.
Şüphelenmek zihnimizde kanlı bir kaos yaratır.
60. Kabul edelim: derinlerde, aklı başında hiç kimse, her zaman yaşadıklarını ve ahirette yaşayacaklarını varsaymadan kendi varlığını hayal edemez.
Herkesin ölüm ve ardında yatan şey hakkında kendi inançları vardır.