Jerry Fodor: Bu Amerikalı filozofun biyografisi ve eseri

Bilim sürekli ilerliyor. Bununla birlikte, bazı bilim adamları ve yazarlar, bunun gerçekleşmesi için diğerlerinden daha fazla etkiye sahiptir ve neredeyse kıyaslanamaz bir bilgi mirası bırakır. Bu, 2017'de ölen ünlü bir Kuzey Amerikalı filozof ve psiko-dilbilimci olan Jerry Fodor'un durumudur..

Bu yazıda biyografisini kısaca gözden geçirecek ve bilim alanındaki katkılarını öğreneceğiz. bilişsel bilim. Farklı çalışma alanlarında yaptığı katkılardan bahsedeceğiz ve en seçkin çalışmalarının neler olduğunu açıklayacağız: "Zihnin modülerliği" (1983).

Jerry Fodor: kimdi?

Jerry Fodor, Amerikalı bir filozofun yanı sıra bir psikodilbilimci, bilim adamı ve üniversite profesörüydü ve sonunda felsefe profesörü oldu. 22 Nisan 1935'te New York'ta doğdu ve 29 Kasım 2017'de yine New York'ta 82 yaşında öldü.

Fodor, bir filozof ve psiko-dilbilimci olmasının yanı sıra, insan zihninin büyük bir öğrencisiydi.. Psikolojide önemli bir teori önerdi: zihnin belirli işlevlere sahip bölümlere ayrıldığını ve daha sonra göreceğimiz, zihnin modülerliği teorisi.

Buna ek olarak, Jerry Fodor, psikolojide önemli bir akım olan işlevselciliğin kurucularından biriydi: William James, James R. Angell ve John Dewey.

Yörünge

Jerry Fodor felsefe okudu ve çalışmalarını 1960'larda geliştirmeye başladı. İşbirlikçilerinden bazıları Fodor'u "psikoloji felsefesinin" yaratıcısı olarak görüyor ve onun katkılar ve bilgi, daha sonra göreceğimiz gibi, özellikle bu ikisinin ortasındaydı. disiplinler.

1960'ların başında, Fodor, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü'nde (MIT) felsefe profesörü olarak çalışmaya başladı. Noam Chomsky, önemli Kuzey Amerikalı dilbilimci. 1986 yılına kadar MIT'de çalıştı.

Çalışması, özverisi ve yörüngesi sayesinde Jerry Fodor New Jersey'de Rutger Üniversitesi'nde Felsefe Profesörü oldu.

işlevselcilik

Jerry Fodor hakkında dikkate değer bir gerçek, onun işlevselcilikle olan ilişkisiydi; Fodor, psikolojide işlevselciliğin babalarından biri olarak kabul edilir. Bu felsefi akım, zihinsel yaşam ve davranışın, çevreye uyum sağlamamıza izin vermenin temel amacına sahip olduğunu varsayar. Ek olarak, zihinsel süreçlerin duyusal girdiler ve motor çıktılar arasında aracı işlevler olduğunu düşünür.

Öte yandan, işlevselcilik diğer teorilerin ve psikolojik akımların gelişmesine izin verdi.

İş ve katkılar

Jerry Fodor'un çalışmaları kapsamlıdır ve çok sayıda çalışma ile sonuçlanmıştır; aralarında bir düzineden fazla kitap var, birçoğu açıkça bilgilendirici bir tonla. Ayrıca, tanınmış bir İngiliz edebiyat ve siyaset dergisi olan "London Review of Books" için otuz kadar yayın yazdı.

Fodor'un çalışmaları çeşitli alanlara, alanlara ve disiplinlere odaklanmıştır. dilbilim, psikoloji, göstergebilim, mantık, yapay zeka ve bilgisayar bilimi, diğerleri arasında.

Bilişsel bilim

Bu akıl filozofu hakkında bilmemiz gereken en önemli verilerden biri, katkılarının yardımcı olduğudur. Zihnin ve zihnin bilimsel çalışmasıyla ilgilenen nispeten modern bir disiplin olan bilişsel bilim yaratır. süreçler.

özellikle, Fodor, felsefe ve psikoloji alanında olağanüstü katkılarda bulundu.; özellikle zihnin modülerliğini öne süren teorilere odaklandı. Daha sonra göreceğimiz bu teoriler, zihnin belirli işlevlere ayrıldığını ve her birinin son derece uzmanlaşmış olduğunu; üstelik hepsi bağımsız olmalarına rağmen birbirleriyle ilişkilidir.

Öte yandan, Jerry Fodor, dil felsefesinin bir dalı olan dil felsefesine de daldı. dilin kendisini doğası, anlamı ve dil ile ilişkisi üzerinden inceleyen felsefe. düşündü.

Modülerlik zihin teorisi

Çalışmasını detaylandırmak için, Jerry Fodor bilgi işleme (IP) paradigmasına odaklanan teorik bir yönelim izledi. Vizyonu aracılığıyla ve daha önce ilerlediğimiz gibi, en önemli eserlerinden birini üretti: 1983 tarihli "The Modularity of Mind".

Bu çalışma, Alman fizyolog olan Franz Joseph Gall'in frenoloji (kafatasının şekli ile kafatasının özellikleri ve özellikleri arasında bir ilişki kuran sözde bilim) kişilik).

Teorinin özellikleri

Zihnin modülerliği teorisi, aynı sistemin iki tür sisteme bölünmesini önerir: giriş sistemleri (modüler olan giriş analizörleri olarak adlandırılır) ve merkezi sistemler.

Girdi sistemleri, bilgiyi işleyebilmeleri için merkezi sistemlere iletir.. Jerry Fodor'un teorisine göre, merkezi sistemlerin (değildir) aksine, yalnızca girdi sistemleri deneysel olarak test edilebilir (çünkü bunlar modülerdir).

Peki Fodor'a göre insan zihni nasıl çalışır? Zihnin modülerliği teorisinde, zihnin çeşitli doğuştan gelen ve bölümlere ayrılmış alt sistemlere bölündüğüne inanır. Her alt sistem belirli bir işlev geliştirir: örneğin, dil, matematik yeteneği, müzik yeteneği vb. hakkında konuşabiliriz.

Fodor, teorisine, bu işlevlerin ve zihinsel yetilerin, soyut algoritmalar aracılığıyla bilgisayarların yaptığına benzer şekilde çalıştığını ekliyor.

Bilim ve teknoloji

Bu filozofla ilgili bir başka ilginç gerçek, bilimle ilişkisi ve teknoloji kullanımıdır.. Böylece, Jerry Fodor, insan zihni ve beyni hakkında konuşmak için teknoloji ve bilgisayar bilimlerinden çokça yönlendirildi. Fodor, teknoloji sayesinde beynin çok iyi çalışılabileceğine inanıyordu, ancak her zaman zihnin soyut ve kesin olmadığı belirli bir noktaya kadar.

Böylece Fodor, katkılarıyla bilişin en eski sorularını yanıtlamaya çalıştı. yirminci ve yirmi birinci yüzyılın teknolojisi ve hesaplaması yoluyla insan ve zihnin işleyişi.

Tanıma ve ölüm

Jerry Fodor, akademik ve profesyonel kariyeri boyunca bir dizi takdir aldı.. Bunlardan bazıları şunlardı: Guggenheim Bursu (1972'de) ve biraz sonra Jean Nicod Ödülü (1993'te).

Fodor, 2017 yılında Parkinson hastalığı ve felç nedeniyle memleketi New York'ta 82 yaşında öldü. Bununla birlikte, mirası yaşıyor ve muhtemelen onlarca yıl böyle kalacak. Psikoloji ve felsefe alanında bıraktığı iz yadsınamaz.

Bibliyografik referanslar:

• Fodor, J. İÇİN. (1983). Aklın Modülerliği. Cambridge, Mass.: MIT Press. [Tic. İspanyolca, Ed. Morata, 1986].

• Fox, M. (2017). Jerry A. Zihnin Derinliklerini Sulayan Filozof Fodor, 82 Yaşında Öldü. New York Times.

• Garcia-Albea, J. VE. (2003). Fodor ve zihnin modülerliği (yirmi yıl sonra). Universitat Rovira i Virgili, Anuario de Psicología, 34 (4): 505-571.