Göstergebilim: nedir ve iletişimle nasıl ilişkilidir?

Göstergebilim veya gösterge kuramı olarak da bilinen göstergebilim, iletişim kurarken anlamları ve anlamları oluşturmak ve iletmek için işaretleri nasıl kullandığımızın incelenmesidir.

Bir şekilde anlamamıza yardımcı olduğu için insan ve sosyal bilimlerde önemli yankıları olan bir teoridir. derin iletişimimiz, kurduğumuz etkileşimler ve geliştirdiğimiz bağlamların bazı unsurları.

Aşağıda, göstergebilimin ne olduğunu, öncüllerinin neler olduğunu ve sosyal ve beşeri bilimler üzerindeki etkilerini genel olarak gözden geçireceğiz.

• İlgili makale: "Proksemik: nedir ve boşlukları anlamamıza nasıl yardımcı olur?"

göstergebilim nedir?

Göstergebilim, çalışmaktan sorumlu olan bilimsel disiplindir. iletişim sırasında anlamın inşa edildiği ve iletildiği işaretler ve yollar. İşaretin bir cümlenin minimum birimi olarak tanımlandığı dil teorilerinin bir parçasıdır; mevcut olmayan başka bir öğeyi temsil etmek veya değiştirmek için kullanılan bir öğe (nesne, fenomen, sinyal); bununla işaret anlam yüklü bir öğedir.

Bunu incelemek için göstergebilim üç ana dala ayrılır: anlambilim, edimbilim ve sözdizim. Onun öncülleri arasında, göstergebilim olarak da bilinen Saussure'ün göstergeler kuramı vardır.

Aslında göstergebilim terimi, gösterge anlamına gelen Yunanca "semeion" kelimesinden gelir. Onun öncülleri atomistik felsefe alanında bulunabilir.ve ayrıca on yedinci yüzyılda, John Locke göstergeleri açıklamak için bir bilim veya bir dizi ilke olarak semiotiké'den bahsettiğinde.

Aynı yüzyılda, Alman filozof Johann Lambert, aynı konuyu zaten göstergebilim kavramı altında ele aldığı bir inceleme yazdı. Bununla birlikte, bu disiplinin en tanınmış öncülü 20. yüzyıldan ve Ferdinand de Saussure ve Charles Sanders Peirce'in çalışmalarından gelmektedir.

Diğer tüm disiplinler gibi göstergebilim de farklı aşamalardan geçmiş ve Farklı felsefi ve bilimsel akımlara göre dönüşmüştür.. Zecchetto (2002), göstergebilimin üç kuşağından bahseder: bunlardan ilki yaklaşık olarak 1950'de ortaya çıkmıştır ve yapısalcı düşünce ile karakterize edilir; ikincisi, 1970'te postyapısalcılığa doğru ilerleyen bir yaklaşıma sahiptir; ve üçüncüsü, yaklaşık 1980, metin ve muhatap arasındaki etkileşimle ilgili soru ortaya çıkıyor, bu yüzden etkileşimci bir paradigma.

• İlginizi çekebilir: "Sembolik Etkileşimcilik: nedir, tarihsel gelişim ve yazarlar"

Göstergebilim mi, göstergebilim mi? farklılıklar

Cevap büyük ölçüde hangi yazara sorduğunuza bağlı olsa da, genellikle birbirinin yerine kullanılan terimlerdir..

Ancak göstergebilimin genel olarak sembolik sistemlerin teorik açıklaması olduğunu savunanlar var; ve göstergebilim, diğerlerinin yanı sıra görüntüler, modalar, sinema, reklam gibi belirli sistemlerin incelenmesini ifade eder.

Resmi düzeyde ve özellikle Uluslararası Göstergebilim Çalışmaları Birliği'nin (IASS) kurumsallaştığı 1969'dan beri, yalnızca bir terim tanınır: göstergebilim; bahsettiğimiz iki tür çalışmayı kapsamak için.

Metnin ötesinde: görüntünün göstergebilimi

Biz insanlar iletişim kurarız yaptığımız şeylerin neredeyse tamamı (hepsi değilse de) aracılığıyla: söylediklerimiz ve yapmadıklarımız; hareketlerimiz, jestlerimiz veya duruşlarımız aracılığıyla ve hatta reklam, film, müzik vb. gibi duyularımızı içeren daha karmaşık araçlar aracılığıyla.

Bu nedenle göstergebilim, birden fazla yöntemi olan bir bilimdir: yalnızca sözlü dil veya dil yoluyla değil, inşa edilen ve iletilen anlamı araştırabilir. yazılıdır, ancak örneğin bir reklam afişini ve öğelerini (dilinin nasıl yapılandırıldığını ve kullanıldığını, görüntüleri veya estetik biçimleri) analiz edebilir ve böylece yol anlamının ne olduğunu anla, kişinin alıcılarla kurmaya çalıştığı anlam ve hatta etki veya ilişki.

Sosyal bilimlerdeki önemi

Göstergebilimin hem dil hem de iletişim çalışmaları üzerinde önemli bir etkisi olmuştur. insan, bu yolla üretilen psikolojik ve sosyal fenomenlerin anlaşılmasında olduğu gibi iletişim.

Bu yüzden göstergebilim önemli ölçüde bilgi sorunuyla ilgilidir.ve işaretlerin ona ulaşmamıza izin verdiği yolla. Diğer bir deyişle göstergebilim, yani göstergelerin incelenmesi, bize gerçekliğe ve bunun nasıl bir yol izleyeceğine dair bir bakış açısı sunar. şeyler, özellikle bilimin erişimini genişletmede yardımcı olan anlam kazanır ve iletir. insan.

Eleştirilerinden bazıları, göstergebilimin çok fazla şeyi kapsamaya çalışan bir disiplin olduğu gerçeği etrafında döner. yöntemleri yaygınlaşan ve bazen bilimsel yöntemlerle gerekçelendirilmesi zor olan geleneksel.

Bibliyografik referanslar:

• Bob, M. (1973). Dilbilimsel kuram olarak göstergebilim. Madrid: Editoryal Gredos.
• Uluslararası Göstergebilim Araştırmaları Birliği (IASS). (S/A). Kısa hikaye. 10 Nisan 2018'de alındı. Uygun http://iass-ais.org/presentation-2/short-history/.
• Zechetto, V. (2002). İşaretlerin dansı. Genel göstergebilim kavramları. Ekvador: ABYA-YALA Basımları.